關於小學四年級觀察作文錦集八篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級觀察作文8篇，歡迎大家分享。

小學四年級觀察作文 篇1

剛開學的時候，龔老師發給我們一個科學袋，裏面有一包蠶寶寶的卵，我可以養蠶寶寶了，心裏無比的高興。

蠶的卵只有半顆芝麻粒那麼大，小得快看不清了，它們是灰黑色的，形狀有點橢圓，我每天都去觀察它們。

一天，我在燈光下發現有些卵已經半透明瞭，似乎隱約能看出小蠶的形了，小蠶即將現身了，我好興奮！過了幾天，我的小蠶破殼而出，我趕緊找了一個小紙盒，給它們安了一個家，然後摘來桑葉，將它擦乾淨，用毛筆輕輕地將蟻蠶刷到已剪好條狀的桑葉上。剛破殼的蟻蠶，是赤黑色的，頭部發亮，像螞蟻一樣，身體的長度大約有2毫米左右 。第二天，我發現桑葉上留下了幾個小小的印跡，哦，原來這是它們吃過的地方。蟻蠶拉的糞便又多又小，像在紙上畫了一個個黑點一樣。我經常把它們的糞便和吃剩的殘葉小心翼翼清理乾淨，爲它們保持一個清潔的“房間”。

沒過幾天，小蠶長得好快，大概有五六毫米左右了。我發現小蠶吃桑葉的巧門，我把桑葉剪成條狀，它們就尋找每條葉子的邊緣下口，把葉子吃成一塊塊的缺口。又過了幾天，我的蠶又長大了，有幾條蠶都長到一釐米左右了，頭部也變白了，還鼓鼓的，渾身是肉，可愛極了。現在小蠶吃桑葉的胃口越來越大了，原來喂蠶時，要把桑葉剪成一條條的，現在不用剪了，直接一放，蠶就會自己爬上去吃了。它們成天的吃呀吃，長得特別的快，太棒了，我的蠶寶寶可大了，可長了，足有兩釐米多長了。現在蠶寶寶的頭由黑亮亮的，變成灰黑色，長得特別健康。

又過了幾天，發現有些蠶寶寶一動也不動，桑葉也不吃，像快要死了一樣，我好擔心，爸爸對我說：“你不要擔心，這是蠶寶寶快要蛻皮，它們又要長大了”。第二天，我發現它們果真蛻掉了一件米黃色的舊衣服，換上了一件乳白色的新衣服，它們又長大了許多，大的約有四釐米長了，小的也有三釐米左右。

蠶寶寶經過幾次蛻皮，變得白白胖胖的，像一條毛毛蟲。之後它找到了一個地角落，準備在那裏吐絲，吐完絲後，結成了一個橢圓形的繭。又過了十來天，繭裏的蛹“咬”破繭，就變成了美麗的蠶蛾。蠶蛾的形狀像蝴蝶，全身披着白色鱗毛，兩對翅較小。蠶蛾的頭部呈小球狀，長有鼓起的複眼和觸角；胸部長有一對胸足及兩對翅，。雌蛾體大，爬動慢；雄蛾體小，爬動較快，翅膀飛快地振動，尋找着配偶。經過交尾3~4小時後，雌蛾就產下了蠶卵，不久之後就死去了。

我想蠶寶寶真早個好寶寶，它把絲吐盡了，留給了我們，自己卻不默默地死去，真是“春蠶到死絲方盡”，我們要學習它們的這種精神。

小學四年級觀察作文 篇2

今天老師讓我們每人回家種一頭蒜或泡一些黃豆，來觀察它們的變化。 寫完作業，我拿來一頭蒜，剝去紫色的外皮，一個個象牙白的蒜瓣展現在眼前。它們形態各異，大小不一，有的白白胖胖像一個水滴；有的彎彎的像一個月牙；有的又小又扁，什麼也不象。

它們拿在手裏又硬又滑，聞一聞有一股刺鼻辛辣的味道。我找來一個裝月餅的小盒，把它們洗乾淨，然後把蒜瓣尖朝上，根朝下，擺放在裏面，再接一點水，讓水沒過蒜的一半就行了。 我看着蒜瓣們靜靜地泡在水裏，不禁想：它們會發生什麼樣奇妙的變化呢？我期待着，盼望着。 觀察日記二則 10月4日 星期三 天氣 晴 蒜泡下已經好幾天了，它們果然發生了奇妙的變化。起初，蒜尖上都裂開了一點兒小口，小口周圍出現了淡淡的紫色，好像塗上一層薄薄的胭脂。有的蒜瓣已經從裂口裏拱出了嫩芽，原本淡褐色的根部也滋出了細小的根。接着，嫩芽們爭先恐後地破口而出，如雨後春筍般越長越高，並且你追我趕，好像在比誰長的最高。

嫩芽的下端白裏透綠，越往上就變成了翠綠色，就像一把碧綠的劍指向天空。下面的鬚根也由一點點的銀芽變成了盤根錯節的一大團，分不清彼此。 看着它們生機盎然的樣子，我非常有成就感，因爲它們是在我的照料下才顯得如此挺拔茁壯。 觀察日記三則 10月17日 星期二 天氣 晴 一轉眼，二十天過去了，蒜苗愈發顯得鬱鬱蔥蔥。 下面的根就像一堆亂糟糟的白線團，互相纏繞在一起，把蒜高高地拱起，使得原本就不大的月餅盒顯得更加狹小，我不得不找一個更大的盒給它們重新安家。現在，蒜苗最高長得已經有20多釐米了，但它的生長速度卻放慢了腳步，其它稍矮的也不甘示弱，正在奮力追趕，大有不超過它不罷休的勁頭。蒜苗剛長出來的時候只有一片細葉，隨着它越長越高，細葉也由一片逐漸變成兩片甚至三片。

雖然我只泡了10瓣蒜，但遠遠望去還是一片蔥鬱茂盛。 媽媽說：“蒜苗已經長得差不多了，如果把它們剪掉，說不定還能長出新的葉子呢！”看着這一片翠綠，我還真有點兒捨不得，畢竟它們是在我的精心照料下長大的。

小學四年級觀察作文 篇3

大自然給了我們很多啓示，人們根據很多生物的特點，從中得到啓示並進行模仿，研製發明了很多新的機械或儀器，比如飛機，電子蛙眼……我平時也很喜歡看有關的'書籍。近些天來，我們班上開展了一次主題爲“大自然的啓示”的語文綜合性學習活動，我和幾個好夥伴組成了一個植物研究小組。

當天晚上，我興奮不己，做完作業便馬上去上網查找我最愛的仙人掌的資料以備用。電腦上的資料讓我驚歎不己！特別是仙人掌的繁殖過程，仙人掌的繁殖過程就是像玩積木，一個搭一個，永遠不會倒下來。“仙人掌還會開花？”這一個是我在網上找到的問題。原來並不是每一個奇型怪樣的仙人掌都會開花，只有一些生長過程比較好的纔會開花。

爲了更好地研究仙人掌當中的祕密，第二天晚上，我還買了一個怪模怪樣的仙人掌回家好好觀察實驗了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，準備把仙人掌中間給切開，看一看仙人掌的中心是怎麼樣的。誰知刀還沒有碰到仙人掌，一個小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了，我還是繼續在網上查找答案吧。萬萬沒想到的是仙人掌的裏面都是水，我剛開始還想仙人掌是在水裏生活的。可是我再在網上一查，後來我才知道爲什麼它的裏面都水了，原來仙人掌是生活在沙漠中的，正因爲身體有大量的水，它纔可以在那樣惡劣的環境下生存下來。

仙人掌裏面的水也是靠自己一點一點地積存起來的，仙人掌真是太神奇了！還在熱帶植物當中是非常非常特別的一種。仙人掌的精神告訴了我們人類無論在什麼地方或在怎麼樣的環境下，都一定要有堅韌不拔的精神。

通過這次語文綜合性學習活動，我收穫到了很多有關植物的知識，更從中懂得了凡事都要認真觀察、認真思考的道理。這次學習的收穫可真不少，真希望以後能繼續多開展這樣的語文綜合性學習活動，讓我得到更多的鍛鍊，學到更多的本領。

小學四年級觀察作文 篇4

今天，風和日麗，我和爺爺去種黃豆。

到了田裏，我問爺爺：“黃豆怎麼種？”爺爺說：“我來教你。” 他先用鋤頭把地挖鬆，我也跟着開始挖了起來，不一會兒我們便把土挖鬆了。爺爺又從三輪車上拿來一包黃豆，用手把黃豆灑在鬆好的土裏，我見了，趕緊過去幫忙，突然，爺爺停下來，彎下腰，把一些黃豆撿起來放到黃豆比較少的地方，我正納悶呢，爺爺說：“黃豆擠成一堆，太擠了，苗很難長出來。 ”我聽了，這才恍然大悟，和爺爺一起撿起豆子來。剛撿完豆，我已經被太陽曬得汗流浹背了，可黃豆還沒有種完呢，我只好繼續和爺爺一起種。過了一會兒，我們應該把黃豆埋起來了，我纔剛把土往豆子上蓋了一點，可是爺爺乾淨利落，一下子就把整排豆給埋好了，還把撐塑料膜的竹片支架插好了，又把塑料膜給蓋好了，真不愧是老農民啊！

雖然我被天上火辣辣的太陽曬得大汗淋漓、口乾舌燥，可是看着自己種的黃豆，想着秋天就要長出飽滿而又新鮮的豆莢掛滿了豆藤，心裏別提多高興了！

小學四年級觀察作文 篇5

今年春天，我們家種了盆蘆薈，它們長得很快。到了夏天，它們已經長得很大了，葉子厚的有1釐米！它們長得像一把鋒利的寶劍，身上有白色的斑點，葉片的邊緣有許多白白的小刺，這應該是它們的自衛武器吧！

哦，對了！它的生命力也很頑強，有次，我們全家出門兩週，回來時，它的葉尖全黃了，媽媽以爲蘆薈已經死了，可是，爸爸給它澆水後，它竟然活了起來！更不可思議的是，旁邊還長出了三葉草！日子一天天地過去了，我發現蘆薈的新葉是長在老葉上面的，這種重疊的樣子像調皮的小孩坐在爸爸肩上一樣。突然，一個東西出現在我的眼前，這東西讓我大吃一驚，同時也讓我喜上眉梢，因爲那是一株小蘆薈！

我告訴了爸爸媽媽，他們也大吃一驚……

小學四年級觀察作文 篇6

我家窗臺上有一盆蝴蝶蘭，我可喜歡它了，每過兩。三天我就給它澆水。施肥。以前，我從未仔細觀察過它，今年，我決定仔細觀察一下它。

下定決心之後，我就開始觀察它了：我彎下身，仔細一看蘭花那又細又長的葉片，是墨綠色的，四散拋灑開去，像頑童頭上蓬亂的頭髮。

每年的二月是蘭花開放的季節，我家的蝴蝶蘭當然也開始漸漸地開放起來。看那含苞待放的花蕾，有的挺立在枝頭，有的像在玩躲貓貓似的藏在葉子底下，它們都耐心地等待着根的餵養。葉子的撫育，時刻盼望着出人頭地的那一天…………

隨着時間的推移，花兒們爭先恐後的開放了，我開心極了。看，這些蘭花，花蓋着葉子的，花箭亭亭玉立；葉蓋着花的，葉間花團鏡簇，一簇簇鮮豔的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只小蝴蝶微微張開了翅膀，停在了空中，凝然不動。濃郁的花香，在清新的空氣中飄散着，一陣陣泌入人的肺腑。聞着那股清香，我突然覺得自己就是一朵蘭花，穿着紫色的衣裳，站在花叢中翩翩起舞…………

半晌，媽媽的叫聲把我從迷夢中驚醒……

“啊！真是俗稱蘭草生溪旁，移住盆中傾慕芳。榮伴清貧恥富貫，淡雅不羣守書窗。”

小學四年級觀察作文 篇7

在前幾天，我在小區的花叢裏捉到了兩隻小蝸牛，按照爸爸說的方法，我找來一個小紙盒，把溼的泥土放在盒子裏，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子裏給蝸牛做食物，才把蝸牛放進盒子裏。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然後仔細地觀察它們。“開飯”的時候，有一隻蝸牛很挑食，只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進了它的“小房子”裏，我心裏想：哼，好心當了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不着我。

第二天下午，通過爸爸講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會立刻縮進自己的“小房子”裏。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看它的嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動物，最多的能有一萬多顆呢！蝸牛的兩隻觸角上有兩顆黑色的小點，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮溼的地方生活，它爬過的地方就會有類似鼻涕的粘液，粘液幹後，會變得非常粘，因此它還有一個名字叫作：鼻涕蟲。

通過了這次觀察，我知道了蝸牛的許多特徵，收穫了許多知識。

小學四年級觀察作文 篇8

今天，我在我家樓下觀察蚱蜢。我還抓了幾隻來觀察。因爲其中有一隻蚱蜢個頭特別大，我就給它取個名字叫“大塊頭”。

“大塊頭”身體顯青色。它有四條帶鉤的前腿和兩條健壯的後腿。它最愛吃花瓣啦！有一次，我放了一片茶花花瓣給它吃，出乎意料的是：“大塊頭”竟然把整片花瓣全都吃掉了！它一邊抖動着短短的觸角，一邊把剩餘的一點點花瓣津津有味地吃下肚，好像在說：“真好吃啊，真好吃啊！”

白天，“大塊頭”總是不停地往瓶蓋上爬。雖然它總是因爲我嫌觀察不便而被我從瓶蓋上搖下來，但它還是堅持不懈地向上爬。我被“大塊頭”的精神打動了，就把它放了出來。可它一出來就飛到東，飛到西，跳到東，跳到西。最後，它跳到窗臺上撕扯紗窗。可“大塊頭”根本拉不動紗窗，不一會兒就筋疲力盡了。於是，我給它打開紗窗。“大塊頭”一下子飛到了晾衣杆上，還回過頭來向我抖動觸角，像是在說：“再見，再見！”我一邊目送它離開，一邊靜靜地想：再見了，“大塊頭”！

“大塊頭“是一隻活潑、可愛的蚱蜢，我多希望可以再看到它一次啊！