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【必備】四年級關愛作文彙編七篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四年級關愛作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】四年級關愛作文彙編七篇

四年級關愛作文 篇1

四(1)班裏吵吵鬧鬧的,他們在幹什麼呢?哦!原來他們在交流身邊熱愛生命的人的故事呢!

走進四(1)班這個教室裏,你會發現,所有的同學都是在專心致志地聆聽別人的話語,發言的同學也津津有味地爲別人講述着一個個熱愛生命的故事。讓我們來聽聽他們的發言吧。

現在我正在第三大組的最後一個小組裏,聽,一個同學發言了。大家好,我要給你們講的是霍金的故事。何宇力同學說了。你們知道嗎?霍金在他大學學習後期,患上了運動神經元疾病,使他下半身不能運動。可是,他克服了身患殘疾的困難,先後發表了宇宙之始是無限密度的一點和量子理論兩個著名的理論哇,這位同學的發言真是精彩,他爲我們講述了霍金勇敢頑強的人格力量和不斷求索的科學精神,這一小組的同學已經深深地被霍金頑強的精神吸引了。

這一次的討論其實是課本上的一個口語交際,但四(1)班的同學與老師們竟然可以把這次口語交際打扮得有聲有色,這種努力學習、積極向上的精神足以和霍金的精神比美!生命是寶貴的,讓我們與生命之花共同綻放,讓我們和生命的力量一起躍動!

四年級關愛作文 篇2

每天上學時或者出去玩耍時都會被父母叮嚀着,注意安全,小心車輛……

5月1日,我在爸爸的陪同下去看了一場“關愛生命、安全第一”的教育短片,短片中的一組組數據震驚了我,據統計,我國每年平均每小時就有11人在中失去生命,其中至少有一名兒童。車禍猛如虎,中小學生佔8%,你看短片上:學生橫穿馬路,交通意識較差;有的同學騎自行車逆向行駛,有的雙手離把;還有的幾個同學並排騎車……,這都是安全隱患。我們應該遵守交通法規,提高警惕就不會發生了。

我們青少年每天意外死亡佔死亡人數是最多的———溺水、車禍、觸電等等,每年死亡就有幾十萬人。受傷、殘疾人數就有四十萬人,並且每年以22。1%的速度在增長。在某農村有個女孩叫“籃球女孩”,你們知道她爲什麼叫“籃球女孩”嗎?是因爲她小時候爲了給在田地裏幹活的'父母送鑰匙,在經過鄉村公路時被無情的車禍奪去了雙腿。她爺爺想了個辦法,把她的下半身包在一個削掉頂的籃球中,用雙手撐着地行走,因此叫“籃球女孩”。

說到這裏我想起了在我自己身上發生的一件事,那是在去年冬天的一個早晨,我和往常一樣高高興興的揹着書包上學去,當我剛過學校附近的十字路口時,被一輛轎車颳倒了,因爲車是從我的身後開過來的,把我捲到車的底盤下面了,還好只是輕微的骨折,沒什麼大事,可把家裏人嚇壞了,醫生說要我靜躺三個月的治療就可以走動了。聽了這番話姥姥、媽媽、爸爸才放下了心。在這裏我希望大家一定要遵守交通規則,做到紅燈停,綠燈行,不與車輛搶道行。

生命最可貴,安全高於一切,因此我們要注意安全,珍愛生命。

四年級關愛作文 篇3

今天我來介紹一下我的校園。

我的校園很寬廣,有許多非常好的設施。比如多媒體教室、圖書室、操場和同學們專門說悄悄話的房間。

圖書室是同學們豐富知識,增長見識和開闊眼界的地方。我非常喜歡去那裏。教學樓的每一層都設有圖書室。

多媒體教室是同學們最喜歡去的地方。雖然每週只能去一次,但是同學們依然興致勃勃。

寬廣的操場是下課和大課間時學校裏最熱鬧的地方。一到下課全校的人全都涌出,有的同學在那裏玩跳繩,有的同學在打籃球,還有的同學在玩操場上的體育設施。人山人海,場面十分壯觀。

關於學校給我們提供的專門說悄悄話的房間,在這裏,我們把一天在學校遇到的不順心的事情和快樂的事情與同伴分享,交流。

進校時,同學們排着整齊的隊伍進入校園。上課時,老師講如何學習生字,同學們認真地聽講。老師提出的每一個問題,學生們積極舉手,踊躍發言。

這就不得不提到我們班的免寫作業卡了,老師規定上課積極發言者,賞一個小印章;十個小印章便可換卡一張,所以我們班上課時的氛圍十分熱烈。

放學的時候,校長和班主任還有很多老師們盡責地站在校門口,指揮着同學們走出校門,家長們在指定地點等待着孩子們。

我的校園是一個乾淨整潔,到處充滿着讀書學習的氛圍的校園。老師和同學們的關愛,家長對我們的關心,激勵着我們不斷成長。

四年級關愛作文 篇4

每當電話聲響起,我的眼前就浮現出一個關愛的眼神,我的耳邊就出現了她的一聲叮嚀。她,就是我那親愛的媽媽。

一天中午,我剛剛放下書包,拿出了英語作業,心想,老師說今天的英語作業可是要拿來和別人評比的。我可不想被別人比下去。於是,我說幹就幹。一開始我做題目就像乘快艇一樣,風平浪靜。做了一會兒,我的汽艇突然撞在了幾塊暗礁上,卡在那兒了,怎麼也繞不出去,怎麼辦呢?

正當我絞盡腦汁地思考的時候,一聲刺耳的電話鈴打斷了我的思路。我恨恨地想:誰呀,這麼討厭!早不打晚不打,偏偏這個時候打,竟然把我剛剛想出來的思路給無情地打斷了!真討厭!我三步並作兩走到電話機旁,怒氣衝衝地一把抓過電話,大聲問:“喂?你是誰呀?”“是我,彬斌。一聽是媽媽,我心頭的怒火不但沒有平息下來,反而越燒越旺,忍不住把嗓音又提高了一倍:“你……你爲什麼要中途打來電話,打斷我的思路?”“我……我……我只是來問一下,你的作業做得怎麼樣了,有沒有洗完手,有沒有……”“啪”的一聲,還沒等我媽媽“嘮叨”完,我就把電話給掛了。

“哼,這麼嘮叨,竟然把我想了很久的思路給打斷了……”我正準備轉身寫作業,突然,電話鈴又響了,我怒不可遏地接過電話,剛想開口,卻被媽媽一句話給鎮住了,“我忘了說了,冰箱裏面還有一些哈密瓜,你洗完手就可以吃哈密瓜了,還有,其他的事我就不打擾了,再見。”

我呆呆地站在那兒,心裏回憶着媽媽的話,媽媽的聲音,一直縈繞在我耳邊。猛想起,這些年來,媽媽給我做吃的,給我買衣服,我生病了帶我去醫院,我傷心時安慰我,她在外時,還常常打電話來,給我一聲叮嚀,這樣的關愛,從來沒有停過。

媽媽對我那麼好,而我卻還要發脾氣。在此,我想對她說:“我愛您,媽媽!”

四年級關愛作文 篇5

頭又痛了,我已經隱隱感應到我要發燒了,這病早不來晚不來,偏偏這個時候來,現在六年級了,學習是至關重要的,沒辦法,首先得養好身體呀!我在家裏待了三天,和假期一樣,同樣是一個人在家,但是三天裏我覺得特別不是滋味,總是想着學校裏的同學,本來下課三人一起嘻嘻哈哈,但在只有她們兩個了……想着作業,真不知道又去上課之後來不來得及補作業。

一個人真的很無趣,我打開電腦,看見朱盈瑞也在,我還沒來得及問她這兩天的作業,她馬上叫我“大袁袁星期四要秋遊,你一定要來哦!”她高興的告訴我,“我不去了,我再休息一天。”我很惋惜,不能和同學們一起度過最後第二個遊玩的機會。

接着她發了一串“哭”的表情,我體會到了,她也很惋惜,因爲我們以前都是在一起玩的。“園子,你知不知道作業,要不要我告訴你?”她又發了一句,我不知怎麼的,感覺到心裏暖暖的,同樣在線的同學有三個,也只有她來告訴我“嗯,麻煩你告訴我,好嗎?”我問,“從星期幾開始說?”我們都是非常粗心女生,她現在說的卻是這麼仔細,“就從星期二好了!”我很高興。

接下來我等了又等,沒見她發過來,只是對話框顯示她在輸入,我知道她打字是有一些慢,所以繼續耐心等待,過了一會兒她發了過來,我仔仔細細的看了一遍她發過來那密密麻麻的字跡,她把每一條的清清楚楚一字不漏的打了上去,看得出來一定是從她的回家作業本上抄的,那麼詳細,下面的是數學作業,過了一會兒,她說“那我說今天的作業嘍!”她又忙活了一陣,發了過來,她寫的清清楚楚,這是星期二的那是星期三的……

邊看邊抄時,我總是感覺眼睛熱熱的,好像有小水珠在打轉,我可沒讓它蹦出來,只是隱隱感覺到這就是——關愛。

四年級關愛作文 篇6

關愛是一盞明燈,照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關愛是一把火,溫暖了人們的心靈。隨着關愛的腳步,我輕輕地打開了記憶的匣門。

記得那一天,天空烏雲密佈,雷公敲鑼打鼓,電閃雷鳴,眼前一場驟雨就要來臨。那時,我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見老天爺囊上了一件黑外衣,我們心裏一驚,急忙告辭,因爲我家的棉被還正在小姨家曬太陽呢!我心想:我家的棉被今天可要變成落湯雞了,我們家今晚一定會挨凍的,哪位天使姐姐來救救我們呀!這可咋辦呀?雨呀,你可要慢點來呀!

我正想着,嘿,真是說曹操,曹操就到呀!天,下起黃豆般大小的雨來了。我對媽媽說:“快點呀!再晚,棉被可就沒救了!”媽媽不回答,我想:媽媽也一定是沒辦法吧。這可咋辦呀……終於,我們到達小姨家了,我急忙脫掉雨衣,三步並作兩步地飛奔上樓。嘿,那速度大概可以與劉翔相比拼吧!我衝到樓上時,打開門。咦?爲什麼門能打開呀,今天小姨家應該沒有人呀。不管了,先收棉被!等我進到屋時,我才發現棉被已經收好了,真是虛驚一場呀!

後來,我才明白事情原來是這樣的。那天,我的表哥正在家裏,突然看到風雲變色,想起我家的棉被正在曬太陽,於是立刻飛奔到露天陽臺,以最快的速度收下了棉被。當表哥走進屋裏沒幾步時,雨“嘩啦,嘩啦”地下了起來。表哥不由自主地說:“真是危險呀!”

我想,雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已,但是他卻擁有着一顆關愛別人的火熱的心。我也要把關愛傳遞給他人,讓世界充滿關愛,讓關愛造福世界和人類吧!

四年級關愛作文 篇7

我最愛我的媽媽,因爲她總是在我最需要幫助和關愛的時候站出來,每天時刻的幫助我和關愛着我。

記得很久前的一天我生病了,媽媽冒着大雨把我背到兒童醫院,當時媽媽只把雨傘給我擋雨,她自己卻被大雨淋得渾身溼漉漉的,還有一次,我被電頻車撞到了,我被嚇哭了,媽媽用她溫暖的懷抱輕輕的抱着我,輕輕的用手撫摸着我的頭,我在她的懷中好有安全感哦。還有一次我犯了嚴重性的錯誤,在她的說服教育下,我認識到了錯誤並且改正,媽媽對我的關愛真是多不剩數。

我的媽媽就是這樣關愛我和幫助我的。

你們想聽我是怎麼關愛媽媽的嗎?那我就告訴你吧。

一天媽媽肚子疼,媽媽把這件事對我說了,我一聽到媽媽這麼說,我就趕緊給媽媽揉了揉肚子,經過我的百般揉過以後媽媽的肚子不疼了。有一次,媽媽要上晚班我拉着媽媽的手說:媽媽好辛苦啊!我告訴媽媽下個月去嘛!“。還有一次媽媽下班累了回到家,我給媽媽脫鞋子、爲媽媽打好洗臉水和洗腳水,我也很心疼我的媽媽的。

我就是這樣關心媽媽的。