【精選】四年級故事作文彙總十篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的四年級故事作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級故事作文 篇1

每個人在成長過程中，都會從幼稚走向成熟，從無知變成知識豐富，從不會爲別人着想到會體貼別人我也

小時候，我身體抵抗力很弱，經常生病每當我半夜裏發燒時，爸爸披上衣服，冒着寒風到藥店去買藥媽媽則守在我牀邊，過一會兒就給我量一次體溫，不停地用白酒給我擦洗身體降溫等藥買回來了，媽媽就給我吃藥我在父母呵護下一天天長大，也漸漸懂得了別人

有一次，媽媽生病了，爸爸不巧出差了，我便在家裏照顧媽媽頭一天晚上，我沒讓媽媽做飯，而提議和媽媽一起去吃牛肉麪我感冒時，媽媽就給我做熱騰騰湯，還說：“多喝點湯，出點汗，病就好了”其實我很不討厭吃牛肉麪，可牛肉麪對媽媽身體有幫助，我就得吃那天吃完牛肉麪回家時，媽媽好多了那些天，每天晚上，我都給媽媽倒一瓶水放在牀頭櫃上，不讓她去廚房倒水，那太冷了我又想起來，有一次在書上看到，有小男孩生病時，敷上白毛巾，病就好了我立即洗好一塊白毛巾給媽媽敷上可家裏藥，我讓媽媽寫了紙條，跑着去給媽媽買藥，又跑回來白毛巾果然很管用，媽媽吃了我買藥，很快就睡着了，一定不那麼難受了過了幾天，媽媽病好了，我很高興

這就我成長小腳印，童年美好回憶！

四年級故事作文 篇2

四季的童話

玉皇大帝的三個兒子和一個女兒，冬季是大哥叫冬神，夏季是二哥叫夏聖，秋季是三哥，叫秋王，只有春季是小妹叫春仙。春天，四季中的小妹來到了大地上，春仙一來，田野上、山坡上立刻變得一片翠綠，小樹發芽了，迎春花開了，小草從土地裏探出頭來，解凍了的河水流動着，發出了“叮咚，叮咚”的響聲，大地變得溫暖極了。

夏天，四季的二哥來了，夏聖一到，小草變得茂盛了，綠樹成蔭。太陽從山坡上冉冉升起，如同火一樣，人們有的在家裏吃着冰糕，有的在游泳池裏游泳，還有的在大樹下乘涼，夏天真炎熱。

秋天，四季的三哥過來了，秋王高高興興的來了，樹上結滿了果子，有蘋果，有鴨梨，有橘子，有柿子，還有石榴，果園裏一片歡聲笑語，原先是果農們高興得從果樹上採摘果子，秋田是一個豐收的季節。冬天，四季的老大來了，冬神一來，大地上立刻變得雪白一片。冬天是孩子們最喜歡的季節之一。每當大雪過後，孩子們就走出家門堆雪人，打雪仗，滾雪球，滑雪，高興極了。四季忙碌着，時刻爲人們服務。

四年級故事作文 篇3

成長中的故事就像天上的星星，數也數不清，讓我記憶深刻的還是第一次炒飯。

一個風和日麗，陽光明媚的星期六，媽媽和爸爸不知去哪兒了，我一個人在家，我的肚子發出了強烈的警報。爸爸媽媽不在家，我的肚子又餓了，趁着他們不在家，我來學着自己炒飯吧！

我迅速鑽進廚房，把櫥櫃翻了個底朝天，終於找到米飯了。我把蔬菜洗乾淨，切成細絲。等材料準備齊全了，我打開煤氣竈，將菜油倒入鍋中。不一會兒，油便沸騰了，我將米飯和蔬菜一起倒進鍋裏，左翻右炒，炒了一會兒，就撒入一撮鹽繼續翻炒，不一會兒就散發出陣陣飯香，我高興極了！

我蹦蹦跳跳地來到櫥櫃前，取來碗筷，認認真真地用清水沖洗着。正在這時，一股糊味飄了過來，我衝到竈臺，一看，傻眼了，我才轉個身，金黃的炒飯變黑了，真是坑人啊！都怪自己忘記把火調小了。我心想：飢餓難耐，就將就一下吧。我迫不及待地嚐了一口飯，忍不住叫道：“苦死寶寶了！鹹死寶寶了！”我沮喪地把飯倒掉了。

飯倒掉了，糊味依然沒有散去，我悶在心裏想：一碗炒飯都沒有做好，真是丟人，以後做事真的要細心一點。

這件事已經過去一年多了，但是每當想起來就感覺像是發生在昨天。

四年級故事作文 篇4

我的成長故事多又多，想聽聽的話，就讓我給你講一講吧!

四歲時，我們一家人到金鷹山莊遊玩。到了金鷹山莊，我和姐姐想獨自去玩，於是我就去和媽媽說：“媽媽，我可以和姐姐一起去玩嗎?”媽媽說：“可以，但是要注意安全哦!”聽了媽媽的話，我就和姐姐興高采烈地去玩了。

走着走着，我和姐姐來到一個魚塘旁邊，魚塘裏有很多魚，有紅的、黑的，好看極了。魚塘的護欄很低，非常容易掉進水裏。我飛快的跑過去，突然我沒站穩就‘噗通’一聲掉進了水裏。我在水中拼命的掙扎，姐姐發現了我，一把抓住了我，把我從水裏救了起來。我渾身溼漉漉的，像只落湯雞。我想：“我真該聽媽媽的話，注意安全!”

還有一次，我非常想買一個玩具，但是我的媽媽卻不給我買，媽媽說：“如果你很想買這個玩具的話，你就要靠自己的老大來獲得!”於是我開始每天做一些力所能及的家務事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累，終於有錢可以買到那個玩具了。我想：“媽媽一定想通過這件事情告訴我，老大就可以得到回報，同時掙錢是非常辛苦的，這兩個道理。”

我的成長故事還多的數不清，說也說不盡，在這裏就不一一介紹了。

四年級故事作文 篇5

我讀小學二年級之前不愛看書，自從看了青少版的《西遊記》之後，我便愛上了看書。

讀二年級的一個週末，爸爸給我買了一本青少版的《西遊記》我看了一章後就入了迷，簡直到了廢寢忘食的地步。

記得有一次上廁所，我偷偷地帶着《西遊記》去看。爲了不讓爸爸發現，我把廁所門反鎖上了。我打開書津津有味地看着。孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王------我彷彿走進故事裏，目睹着孫悟空是怎樣擊退妖魔的。

我怕被爸爸聽到了翻頁聲，所以我要一頁一頁小心地慢慢地翻。“小桐，你怎麼還在上廁所！”忽然，爸爸的叫把我從故事中喚了回來，我馬上說：“很快了，再等一下。”說完，我又回到了故事世界中。

一看半小時又過去了。爸爸實在等不下去了，就不停地敲門，他說：“你怎麼還沒行？”我知道爸爸要發火了，只好依依不捨地合上書，走出廁所。

是《西遊記》使我愛上了看書，書使我明白了書使我受益無窮，書陪伴着我的成長。

四年級故事作文 篇6

金秋十月，地上鋪滿了金燦燦的落葉，發出“沙沙”的聲音，真像一曲美妙的歌，小木偶帶着藍鼻子小女巫送給他的豐富表情，開開心心地上路了。

他在大街上走着，非常快活。突然！他看見了十字路口東面那一座紅色的大房子，那是“紅狐寓”，是紅狐狸的住所。他不由得想到了上次的事，決心去找狐狸理論一番，於是他叩開了小紅狐的家門。

小紅狐見到是他，不慌不忙地說：“你這個木偶，來我這幹什麼？真是隻打不死的小強。”

小木偶生氣地說：“你、你上次……明明是你搶了我的書包，還說是你的書包，你也太不講道理了，還說我是隻打不死的小強，我現在要去法院告你！”

“哼，告就告，誰怕誰呀！我可是聰明無比的小紅狐，誰還怕那個笨法官，不過一隻猩猩而已。”小紅狐得意地說着。

“你不要強詞奪理，明明是你幹壞事，還振振有詞。我一定不原諒你，和你打官司到底。”

“你有辦法告贏我嗎？你連個意思也表達不清楚，再說，就憑那個糊塗猩猩……”

沒等小紅狐說完，突然，一陣怒吼壓下了它們的爭吵。“是誰在罵本官啊？竟敢如此大膽。”原來呀，它們倆你一句我一句，沒注意已經來到了法庭門口，猩猩法官正好出來聽到了他們的對話。

見到了法官，小木偶生氣地說：“報告，上次是小紅狐搶我的書包，已經兩天了。”

小紅狐尖叫到：“這是我的書包，我的，我的，纔不是它的呢？”

“哦，原來還爲這事爭吵呀！”猩猩法官說“那麼你們各有什麼證據呢？”

小紅狐急切地說：“上面有我的氣味，還有我的書。”

小木偶一時竟然說不出來，他結結巴巴地說：“我……我也不……我也不知道。”小木偶急得直打轉，眼淚嘩嘩地流了出來。

小紅狐則在邊上得意洋洋地看着好戲。

法官看它哭得很傷心，心裏明白了七八分，內心很同情它。小紅狐還在一邊得意地說：“小木偶既沒有人證，又沒有物證，所以這個紅揹包是我的。”

這時，老木匠出現了，他說：“我可以做小木偶的證人，因爲那個書包是我做好送給小木偶的。”

這時候，小紅狐嚇得面如土色，當場就癱坐在那裏，低下了頭。猩猩法官一把拎起他，說：“現在，你是向小木偶道歉改過？還是跟我到法庭去？”

小紅狐一下子哭了起來，說：“對不起，我錯了，我再也不顛倒黑白欺負人了。”

小木偶也向它走去，嚴肅地對它說：“小紅狐，你願意改正，做個助人爲樂的小紅狐嗎？”

小紅狐慚愧地說：“我願意，我願意！”

從此，小鎮上的居民們天天看見小木偶和小紅狐在一起，手拉手，一起幫助大家！

四年級故事作文 篇7

汽車王國的故事

這幾天汽車王國的成員們正在研究一個刻不容緩的問題:發生車禍是什麼原因？大家都各抒己見。

首先奔馳做了鄭重地回答，它說：“發生車禍的根本原因是人們開車開得太快了，一不小心就發生了車禍，造成人毀車亡的慘痛局面。”

綠色環保車發人深省地說：“現在環境日益惡化，沙塵暴鋪天蓋地般襲來，霧霾天則伸手不見五指，開車時使人措手不及，迷失了方向，導致一系列的交通問題。”

寶馬車託着病重的身體有氣無力地說：“唉，我的主人酒後駕車，頭昏昏沉沉，最後釀成不可挽回的後果，不僅弄得自己傷痕累累，而且我也遍體鱗傷。”

保時捷車悲憤地說：“一些人不遵守交通規則，亂闖紅燈，有時還三五成羣地並排走，真是視生命爲草芥。我建議加強交通管理，對人們進行安全教育，避免不幸的事故發生。

……

大家聽得連連點頭，不禁拍手叫好。

經過這次的討論和研究，汽車王國制定了交通法規：1、禁止酒後駕車。2、嚴禁亂闖紅燈，否則後果自負。3、霧霾天氣盡量少出門，開車要小心，打開燈……

車主都在上面寫下了承諾書。人人臉上露出了前所未有的笑容，這時汽車族長說道：“生命是寶貴的，也是短暫的，我們要珍愛生命，文明駕車，文明出行，不要爲自己和家人帶來一世的傷疤。

是啊，當一件件血淋淋的事實，一幕幕慘不忍睹的畫面，一條條鮮活的生命在瞬間灰飛煙滅，一個個幸福的家庭在一夜間土崩瓦解時，我們要深深地記住這些血的教訓，遵守交通規則，關愛你我他生命。

四年級故事作文 篇8

從小到大，在成長的過程中，父母總是無微不至地關心着我，彷彿我就像一個永遠長不大的孩子，直到有一天，我覺得自己好像已經長大了。

三年級的一天早上，我興高采烈地來到了學校，上午最後一節課，語文老師抱着試卷走進教室，我們都高興地叫起來。接着，老師開始念分了，唸了半天，總算唸到我了，我萬分激動，姚子怡７０分，啊！我頓時滿頭大汗，垂頭喪氣地哭了起來。卷子發下來了，我一看，作文扣了２０分。中午放學，我心灰意冷地回到了家，我把試卷給媽媽看，媽媽吵了我一頓。過了一會兒，媽媽說：“你想補習作文嗎？”我說：“想。”於是，媽媽就給我報了一個作文班。

在補習班上，我認真聽老師講課，有不懂的我就問老師，在老師細心的輔導下，我寫完第一篇作文，老師讓帶回家讓媽媽看看，媽媽看了說：“寫得不錯，有進步。”經過媽媽的誇獎，我的信心更足了。

經過培訓之後，我的作文水平有了很大提高，現在我有不少作文還在《》上發表了，通過學習作文，我明白了不少寫作的方法和做人的道理，我感到我現在已經慢慢長大了。

四年級故事作文 篇9

什麼是橋？現代漢語詞典說：“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建築物。”沒錯，橋是一座建築物，可在這瞬息萬變的.當今世界裏，橋以使人無法駐足的速度千變萬化，向前發展，自然它的含義

也是豐富多彩的。

在中國古代，橋一直是和平的象徵。唐太宗時期，突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下，長驅直到渭水便橋北，威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責問，最終雙方達成協議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。

歷史在發展，橋樑事業也在飛速發展，我國著名橋樑專家茅以升主持建造了中國人自己設計建造的

對啊！橋是什麼？誰會考慮這個問題呢？

著名的橋樑學家茅以升卻仔細地考慮過這個問題。他說“橋不過是一條板凳，兩條腿架着一塊板，板上就可以承擔重量。把這板凳放大，跨過一條小河，或是一個小谷，就形成一座橋。”

不！橋，不是這麼簡單的！不是的，絕不是的！

如果是的話，那愛心橋算什麼呢？那天上迷離的彩虹橋又算什麼呢？所以，它並不簡單。在我的內心深處有兩座不簡單的橋，它們是——

四年級故事作文 篇10

夢想，是增加生命寬度的鑰匙，每一個人都應該有夢想，不管它是否無聊，因爲，拼命去追尋它纔是最重要的！我的夢想，不是發財、成名、奪冠或是成功，這些太虛僞了，我的夢想，很普通，不過是想把我喜愛的古箏彈好罷了。

爲了夢想，爲了實現它，我一遍又一遍地去彈，戴在手上的指甲彈斷了，重新換一個繼續彈。音符，音符，我的腦海裏除了音符還是音符，我拼命地彈奏《臨安遺恨》，爲什麼還是沒能達到那種效果？爲什麼？這是爲什麼？我一次又一次地彈奏，一點一點地進步，爲此，我的左手食指、中指、無名指上留下了揮之不去的印痕，手指也流過血，甚至因爲練爬音小指頭遠遠不及其他指頭長……

令我記憶最深的是，出發前一天，我拼了命地背譜、練琴、回憶強弱，一直練到半夜，古箏指甲被我彈斷了，壞了，琴絃被我練斷了，手臂練的麻木了，腳也沒知覺了，這一切的一切，都是因爲夢想，爲了實現它，我可以放棄一切物質的需求，我這麼努力，並不是爲了什麼獎狀、獎盃，而是爲了那支撐我彈下去的夢想啊！

當那東方露出光芒時，我早已筋疲力盡，我坐在古箏前休息，手指一陣疼痛，擡起手一看，原來是皮磨掉了，我笑了笑，沒想什麼，這五年，我從一級學到十級，都不曾有過怨言，爲什麼？爲了夢想，爲了信念，爲了當初發過的誓言！

五年來，我受過的苦不計其數，手指頭流血算小事了，但這些苦，是成功的前兆，是美妙的音樂中不可少的音符。爲了夢想，我拼了命地去練、去彈，有時，遇到難曲子時，我會一直練， 10 遍、 20 遍地彈，這只是爲了夢想。

今後，我仍會一如既往地行走在追夢的道路上。