【推薦】四年級西湖作文彙總七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的四年級西湖作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級西湖作文 篇1

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”暑假裏，我和爸爸媽媽來到了素有天堂美譽之稱的杭州。

西湖是“天堂”中一顆耀眼的明星，那兒風光秀麗，景色怡人!

來到西湖，放眼望去，一眼望不到邊際，碧綠的湖水彷彿一面碩大無比的鏡子，在燦爛陽光的照耀下，湖水金光閃閃，波光粼粼。湖中的荷花悄悄綻開自己豔麗的花瓣。圓圓的荷葉挨挨擠擠，清風拂來，那荷葉便搖搖曳曳，荷花隨風舞動，向人們展示她那婀娜的身姿，可謂是“映日荷花別樣紅!”令人讚歎不已!湖裏有各種各樣美麗的魚。有的魚在水中嬉戲，不時濺起了一朵朵漂亮的小水花;有的魚趁你不注意時，還會露出水面向你問好呢;還有的魚則在水中自由自在，無憂無慮地游來游去。

夏天，湖邊的垂柳長得枝繁葉茂，綠油油的柳枝爲來來往往的行人擋住了刺眼的光芒。碧綠的柳枝，可愛的小鳥，兩岸的青山，瓦藍的天空，潔白的雲朵倒映在清澈的湖水中，讓人感覺鳥在水中游，魚在天上飛!

西湖美麗的風光，真是令人無比陶醉，流連忘返，讓人讚歎宋朝偉大詩人蘇軾的千古名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”!

四年級西湖作文 篇2

杭州西湖是一個山水秀麗的地方，是四大名湖之一呢！

西湖原是個淺海灣，由於錢塘江以及周圍羣山的溪水帶來的大量泥沙在灣口沉積下來，堤成一條沙堤，把大海與海灣分隔開來，形成湖泊。經過歷代治理，成爲了現在的西湖。

今年暑假，媽媽帶我去西湖邊玩。

一下車我就被西湖的美景迷住了。西湖的水真綠啊，綠的像一塊無暇的翡翠！西湖的水真清啊，清的能看見水裏的小魚！湖邊的柳樹搖着長長的枝條。小船在雲霧中若隱若現，慢慢地向遠處劃去，美麗極了！

三潭印月是著名的.西湖十景之一。遠遠望去，三島綠樹成蔭，鮮花朵朵，真是一幅五彩的畫卷啊！

這季節，斷橋最美的是荷花。荷花在水中就像水仙子呢！荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的纔開出了一兩片花瓣兒；有的花瓣全開了；有的還是花骨朵，好像要馬上破裂似的，就像一幅活的畫。

天色漸漸暗了，我和媽媽依依不捨地離開了西湖。

西湖正如蘇東坡所寫的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”又如人們所說的“天下西湖三十六，其中最好是杭州”。

四年級西湖作文 篇3

夏天的一天早晨，爸爸媽媽決定帶我去揚州瘦西湖玩。

一到瘦西湖的大門口，那裏早已人山人海了。賣門票的地方排起了像長龍一樣的隊伍。我們走進大門，就被眼前的景象迷住了。河邊柳樹的頭髮一直垂到河面上，風兒一吹，好像仙女在翩翩起舞。路邊盛開的荷花就像孩子的笑臉。遊客在河面上自由自在地划着船。順着林蔭小道往前走，第一站我們來到了孩子們最喜歡的遊樂場，那裏有碰碰車、空中腳踏板、電動馬……最好玩的就是碰碰車了，我和媽媽開着碰碰車在場地上正常行駛，不知道人家是有意還是無意從後面撞了一下，我嚇了一大跳，我不服氣，立刻從我媽媽手中搶過方向盤，開着碰碰車向別人撞去，只聽“砰”的一聲，別人也嚇得發出了尖叫聲。我高興地發出叫聲。從遊樂場出來，我們又來到河邊划船。接着，又遊玩了白塔、五亭橋、萬花園……

到了下午四點多鐘，天空中下起了小雨，我們只好依依不捨地回家了。

四年級西湖作文 篇4

人們常說“上有天堂，下游蘇杭”，美麗的西湖是杭州人的驕傲。一年四季吸引着中外遊客前來旅遊觀光，美景讓他們流連忘返。

春天，是個萬物更新、生機盎然的季節。看蘇堤、白堤楊柳吐翠，聽柳浪聞鶯燕語鶯歌，坐上三潭印月旁的遊船，徜徉西湖，羣山環繞，春風拂面。

夏天，是荷花盛開的季節。看麴院風荷中的荷花大部分都開了。有的才展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，好像馬上就要破裂似的。荷花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。

秋天，是丹桂飄香的季節。去滿櫳桂雨賞桂，坐在桂花樹下，一陣陣花香若隱若現，甜滋滋的。我們小夥伴們在秋高氣爽的季節登高、玩耍，盡情歡樂。

冬天，看斷橋殘雪，杭州這時的雪景很美，到處白茫茫一片，好似披上了銀裝。靈峯探梅，梅花不畏風霜，寒風中傲立綻放，換來了人們對它的稱讚。

西湖一年四季美不盛收，我愛美麗的西湖，我愛美麗的杭州！

四年級西湖作文 篇5

今天陽光明媚，我和媽媽一起去西湖邊尋找美麗的“西湖十景”，我感到非常激動!

我們來到了柳浪聞鶯，看到路旁有五顏六色的花草;看到了楊柳長出了小綠芽;還看到有一株桃花也開出了花骨朵。再過幾天，這裏會是桃紅柳綠的世界!

我覺得西湖真的很美!

星期六，風和日麗，陽光明媚。我們一家準備到西湖遊玩。

四年級西湖作文 篇6

蘇軾曾讚美西湖：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。背詩的時候我總覺得不太理解，什麼樣的景緻，才能讓人如此陶醉其中。於是，這次假期，我來到了蜚聲在外的西湖。

“最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤”，我們來到的第一個景點就是白居易喜愛的白堤。看，堤上可真熱鬧：有的人在聚精會神地寫生，有的人在美美地拍照留念，有的人在優雅地漫步，還有的人在靜靜地欣賞着遠處的風景——遠處湖中有一個小島，那裏有著名的“三潭映月”。

隨後，我們登上游輪，來到了蘇堤。堤岸上的棵棵柔柳宛如優雅的姑娘，風兒拂過，這些身着綠色舞裙的姑娘們隨風翩翩起舞。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，大自然果然是位心靈手巧的裁縫，能縫出這樣精美的衣裙。不遠處的桃樹也不甘示弱，桃花在枝頭成串地開放，一朵挨着一朵，一朵緊靠着一朵，有的像害羞的少女，低着頭；有的像頑皮的孩子，乘風蕩着鞦韆；還有的像驕傲的公主，在高枝上亭亭玉立，樹下瀰漫着陣陣花香，讓人陶醉其中。

晚些時候，我還去了楊公堤，與白堤、蘇堤相比，那裏更幽靜，景緻也更豐富，有湖，有山，有橋，有院，野趣橫生，是觀賞西湖美景的另一個絕佳去處。

用一天的時間在西湖遊玩，感覺時間過得飛快，因爲她不只是一張美麗的照片，她是豐富的、立體的。遠看近看，都各有不同的景緻，這時候我才真切體會到，原來蘇軾筆下的那個西湖，真的是美輪美奐，怎麼誇讚都不爲過啊！

四年級西湖作文 篇7

上個星期六我和媽媽騎着自行車來到西湖的蘇堤上。

蘇堤兩岸綠樹成蔭，西湖裏的水清可見底，堤上游人如織。

我們一邊慢慢地騎着車一邊欣賞着周圍的風景。我們看見西湖上有人在划龍舟，旁邊的教練扯着嗓門喊着：“手臂擺直！”；還有的在釣魚，釣鯽魚、鮎魚等，有的只用了一根魚竿，也有的用好幾根的。然後我們停下來安靜地看着，有一個老爺爺手持長魚竿，裝好魚餌，然後身體往後一仰，再把魚竿用力往前一甩，只見魚鉤一下子被甩到湖中央了，不一會兒他就釣上來一條大鮎魚。沒過多久，老爺爺的網兜裏就裝滿了大大小小的魚。

然後，我們繼續騎着，還一邊數：一座橋，兩座橋……一共有六座橋！我還從不知道呢，媽媽說：“這就是六吊橋。”

最後，我們騎着自行車回家了。