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實用的四年級啓示作文彙總九篇

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在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的四年級啓示作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的四年級啓示作文彙總九篇

四年級啓示作文 篇1

大自然無奇不有。今年,我成功研製了一種可熒光可變色的布料,用於製作雨傘、服裝等。

說來有趣,前幾個月裏,我到原始森林裏玩,忽然看到一隻綠色的蜥蜴躲在葉叢中,只露出一顆腦袋。我從來沒養過蜥蜴,出於好奇,我悄悄走近它,想把它一把抓住,可就在我撲上前去時,它“嗖——”地一下子順着垂下來的小樹枝爬走了。

我撲了個空,忙往樹上仔細搜了起來,發現那樹梢頭竟在不停晃動!現在並沒有風,爲何樹梢會晃動呢?我定睛一看,哈!真相大白!那隻蜥蜴就在樹梢上呢。只不過,它變成了褐色,不仔細觀察根本看不出來。難怪這傢伙又被稱爲變色龍,果然善變!

我回到家就想,要是我們人類也能穿上像變色龍一樣的衣服,根據不同需要變換顏色,那該多好啊。“或許,我可以發明這樣一種布料。”

於是,我試了許多次,最後,成功做出了模仿變色龍變色的布料。其實並不是很難,主要是把變色程序安裝在布料裏,做出的衣服會根據陽光和溫度變換色彩。溫度高時,顏色以亮色、淺色爲主,可以起到防曬功能;溫度低時,顏色變深,可以吸收更多陽光,起到保暖作用。以後,只要買幾件這種布料做的衣服就可以在不同場合穿啦!採用這種布料做成的雨傘還可以在雨天變透明呢!

真是棒極了,有大自然那麼好的老師,人類真是幸運啊!

四年級啓示作文 篇2

我喜歡一種植物,它很平常。他呢,就是農民中的向日葵。

向日葵的種子是我們家中比較愛吃的東西,瓜子。向日葵的葉兒是綠色的,並且是心形的大葉子。花是黃色的,變成深黃,最後黑黃。花的中間有一點胖,越來越胖,中間長出個圓盤,就是這個圓盤讓花長胖。當花低下頭的時,向日葵的果就結了出來,也就證明秋天到了,告訴農民伯伯該收莊稼了。向日葵的果實是瓜子,也是種子。

這些瓜子可以食用,有蟹黃味,五香味……五花八門。瓜子不僅食用,還能榨油。我聽說,瓜子是可以健腦的。瓜子莖裏的東西,像泡沫一樣,是一種的藥材,專門治胃的。

向日葵,他嚮往光明,正是我喜歡之處。向日葵的花在哪邊,他就開那邊。因此,他有另外的名字,太陽花。

向日葵永遠嚮往光明,給人動力,給人啓示。

四年級啓示作文 篇3

星期天,我和媽媽去公園玩,公園裏的花可漂亮了,有海棠花,櫻花……各種各樣的花五彩繽紛,美麗極了。突然有一隻蝴蝶飛了過來,它白絨絨的薄翼上略有些透明,宛若純白的薄紗,翅膀上還帶些纖細精巧的細花紋,翅膀上的花紋縱橫交錯,既鮮明又斑斕,既高貴又端莊,盡顯美麗之氣。我頓時被它小小的身體所散發的魅力所吸引住了。我怕驚動它,就沒有動它,然而它飛走了,我就一直跟着它,直到它停落在一朵花上面。我終於忍不住了,伸出手想要觸摸這個美麗的小精靈,剛伸出手去,它就忽的,一下就飛走了,我的動作還是遲了一步,但是沒收到手,就撲在了這株花上,雖然撲了一個空。但沒想到我的這一個舉動卻引起了一羣蝴蝶飛起來了。奇怪,我的眼力一向很好,爲什麼沒有發現她們呢?原來蝴蝶會有一種隱藏自己的方法,因爲蝴蝶的顏色和花很相似,落到花上面就很不容易被辨認。

根據這個一個特點,我想纔有了“迷彩服”才說吧,那些在叢林裏穿來穿去的人們穿着迷彩服,就很容易隱藏自己不被對手發現。如果我發明一種“綵衣”若穿梭在花叢中,是不是也會被人誤認爲一株會走動的“花”呢?

大自然的奧祕真是無窮無盡,看來以後我的好好學習,來探索大自然中更多不爲人知的祕密了。

四年級啓示作文 篇4

大自然是豐富多彩的,裏面有許多書本上學不到的做人啓示和道理,只要你謙虛的學習,大自然就一定會把它交給你。

我還記得,一天早晨,陽光明媚、萬里無雲。魚兒在戲水,鳥兒在歡叫,蝴蝶也在翩翩起舞。晶瑩的露水從蜘蛛網、房檐上滑下,滑入清澈見底的小溪,“叮咚”、“叮咚”慢慢繪成一首動聽的歌曲,叫醒正在夢中熟睡的我們。

今天,我正在小花園楓樹下忙得不亦樂乎的`時候,我遇見了它——一個新的生命。我剛遇見它時,心中就不禁讚歎道:這是個多麼頑強的小生命啊!我又仔細看了看它——一棵從花盆中稀稀疏疏的土壤中生長出來的嫩綠嫩綠的新芽。從它的外表那瘦弱,又小又細的莖葉來看,它一出生就沒有見過明媚的陽光,沒有嘗過鮮美的雨露,更沒人注意它,在黑暗而潮溼的角落裏,它如此堅強的生長出來,費了多少心血啊!這又讓我回憶起大詩人白居易的詩句:“野火燒不盡,春風吹又生”。我把它小心翼翼地捧在手心,移種在小院前的一塊土地中,希望它可以長大、開花、最後結果……

第二天,我又來到那塊地邊上看它,發現它比昨天更小了,便馬上產生一臉疑惑。原來新芽又被一塊石頭給壓住了,但絲毫不放棄的它又從石頭縫中求生,努力地往上爬,我再一次被它那種堅持不懈所感動,便搬開石頭,想助它一臂之力,我看見它那彎彎曲曲的根莖向上生長着。雖然長彎了,長難看了,但還是頑頑強強地生存下來了。小新芽堅持不懈、頑強生長的精神是多麼值得我們學習啊!

大自然是人類的好老師。我們要向小新芽一樣,努力學習,做事一定要堅持到底,遇到再大的困難都不可以放棄!

向大自然學習吧!你會有好多發現。

四年級啓示作文 篇5

大自然中一切事物都會給我們很多啓示,比如:梅花在寒風中傲然挺立,那是要我們勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又煥發生機,那是教我們從哪裏倒下就從哪裏站起來;忠實憨厚的水牛同樣教給我們要腳踏實地,永不言棄。

去年暑假,我和爸爸媽媽一起回爺爺家。

回到爺爺家,我一眼就看到了一頭很大的水牛,它的皮很厚,毛很稀。它靜靜地站在那兒,一羣蠅子在它周身飛過來飛過去,水牛用它的尾巴不停地抽打着,偶爾還發出“哞哞”的叫聲。

到了夏天,它喜歡在水裏泡澡。它一邊泡澡一邊用尾巴打着自己的背,好像在給自己搓澡呢。我看見它那悠閒的樣子,覺得它很懶惰。

有一次爺爺帶它去田裏耕地,只見它身上套着很多繩子,繩子一端繫有一把耕犁。我看見它低着頭使勁拉犁,鼻子裏喘着粗氣,但它並沒有停下來的意思,沒一會兒一大片土就翻完了。看到這一幕,我心中頓時升起對老黃牛的敬佩之情,看似髒兮兮,動作遲鈍的水牛幹起活而來卻如此的腳踏實地,我不禁想到了自己的學習,如果我能像水牛一樣一步一個腳印,永不放棄,那什麼事情都能成功。

四年級啓示作文 篇6

在第三單元的綜合性學習中,我對大自然給人類的啓示有了更多的瞭解。

自從發明了電燈,人類的生活變得方便多了。但電燈只能把電能的一部分轉化爲可見光,其餘大部分都以熱能的形式浪費掉了,而且電燈的熱射線還有害人眼。有沒有隻發光不發熱的光源呢?

於是,我帶着疑問上網查資料。從網上我瞭解到,在自然界中有許多能發光的生物,而且這些生物發出的光都不產生熱,所以叫“冷光”。

在衆多的發光的動物中,螢火蟲是大家比較熟悉的。螢火蟲發出的光有黃色的、橙色的,光的亮度也不同。這種光就是“冷光”,它不僅有很高的發光效率,而且很溫和,不刺激人的眼睛。 早在四十年代,人們就根據對螢火蟲的研究,發明了日光燈和閃光燈,在給我們的生活帶來了方便的同時,也保護了我們的健康。

生活中處處都蘊藏着知識。我們要做一個有心人,多觀察、勤思考,爭取有所發明,爲人類造福。

四年級啓示作文 篇7

大自然給了我們許多啓示,比如人們利用蝙蝠的超聲波造出了雷達,用鷹滑翔的原理造出了飛機……這些都靠着大自然的啓示,人們才能得以進不,發展。

而給我啓示最多的是那一隻只微不足道的小螞蟻。他們很勤勞,日日夜夜不停地挖洞,然後又把沙礫一顆一顆搬出來,這樣來來回回沒有停止,也沒有一隻螞蟻逃避。它們幹起活來很認真,而且分工明確,一些站在洞裏,不停地挖沙子,一些站在洞口,不停地把沙子運出去,一些站在洞邊,不停地把沙子搬到離洞口較遠的地方,就是這樣的枯燥,辛苦的反覆工作,依然一絲不苟,還有一些在周圍布停徘徊,尋找食物。它們十分的團結友愛。小螞蟻找到食物不會自己吃掉,而是和同伴們分享,食物太大了,一隻螞蟻就回去叫同伴一起把食物運回到洞中。而遇到侵略者,它們就會派出小部分出動,而從不單槍匹馬的去對敵,如果敵人太強大,後方就會出動源源不斷的後備軍去打敵人,直到趕走侵略者,得到勝利之後,再分享戰果,很多種螞蟻就是靠着這一點團結互助友愛的精神,使螞蟻羣不斷日益壯大的。如果遇着有受傷的同伴,別的螞蟻就會把它駝回蟻洞去。

螞蟻給了我很多啓示,我應該向螞蟻們學習,學習它們勤勞勇敢、認真踏實、堅持不懈、一絲不苟的態度和團結友愛的精神。這種態度和精神一直不斷的激勵着我。

四年級啓示作文 篇8

早晨,媽媽給我端上來一碗香噴噴熱呼呼的菜面。我急忙端到面前,津津有味兒的吹起來。真是太好吃了,色香具全。我越吃越想吃,便狼吞虎嚥的狂吃了起來。

吃着吃着,我看見一片菜葉。就問媽媽:“面裏是不是有了菜纔好吃的,若光是面那肯定不好吃。”媽媽說:“是的,什麼都一樣。”我開口就說:“那學習也是。”我想這下可把媽考住了。可沒想到媽媽說的道理還真對。她說:“吃麪就像學習功課,面就是語文、數學、英語主課,面裏的菜就像其它的學科。如果光吃菜,不吃麪那就會不健康,勁不住風吹雨打。我想了想覺得媽媽說的還有點理。是啊學習和吃飯一樣,主和副要結合啊,才能學的更好。

一碗麪也能有這麼大的道理。所以,在學校,不論是主課,還是副科,都要堅持學下去。現在我碗裏的菜全部吃光,那面就變得不好吃了,要同時吃就會有營養,才能使我們快樂成長。這就是一碗麪裏的啓示。

四年級啓示作文 篇9

在我們學校的操場上,有着許多害羞的“小姑娘”,它們只要被人稍稍觸摸一下,就會合起它那脆弱的手臂。

沒錯,那位“小姑娘”就是“見人枯萎”的含羞草。

在一次的體育課上,老師讓我們自由活動,我就獨自地走到了操場上來。無意中,我看到了一根含羞草在風中抖動,就像一位小女孩在風中飛舞。

我忍不住去摸了一下它,可它卻像枯萎了一樣,慢慢地合併。

頓時,我好像發現了什麼,一直在那觀察含羞草,大概過了十幾分鍾,他又慢慢張開了,我又想到了什麼。

其實,那時,我在想:如果我能設計出一個自動門該多好啊!那個門的玻璃一定要裝防盜玻璃,上面也應該有一個手印機,只要是這個門的主人來按手印,那個門就會自動打開,如果是陌生人來按手印的話,不管那個人怎樣把那個門打開,門都會無動於衷。但如果你怕按了手印只能讓門打開,而不能關上,那你就不用擔心了,因爲主人離開後,在十秒內,那扇門就會關上的,絕對不會讓壞人進入。

得到了這個啓示後,我決定以後一定要好好學習,因爲在我的心裏已經決定要把這扇自動門研製出來了。