精選四年級失敗作文錦集七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級失敗作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級失敗作文 篇1

上級的催促，下級的抵禦。夾雜着太多苦惱和煩瑣。沒有誰問候起那個默默付出的人。更沒有誰理解過那個左右爲難的人。然而最初的夢就只此而醒......教室充滿了喧譁，充滿了喜悅。在那樣備受煎熬的日子裏我們逐漸成長了很多。同時也失去了很多......

每日的終止只爲迎接新日的黎明！樸實的環境養育了溫柔的我們。在花樣年華的歲月裏體會着幼稚與愚昧，和諧中帶有諷刺，溫暖中帶有犀利。不知是誰犯下了這樣帶有智慧錯誤。回饋着這樣偉大而堅實的友誼。微風引領着希望走向未來，追憶那沉睡的20xx我們都已心懷慚愧。

如果這將是一種真實的覺悟，那麼我願意用陌生心態去對待明日陌生的你。扛起那面沉重的錦旗，去架起友誼的橋樑。從而才能標示出集體的輝煌。無數的期待卻換來零散的傷痛。在秋季的童話裏我好想掀開冬日的寂寞。在失敗的陰影裏我好想去銜接夢想的開端。絲縷的拒絕只爲尋求那份憨厚的安慰。

流動的記憶一閃而過，傷感的宿命漸行漸遠。沒有誰可以去改變誰，更沒有誰能去征服誰！不是每一種暴力都能得到效益。不是每一種情意都能得到回報。我不會去奢望太多隻願可以換回那唯美的寧靜。站在孤單的街頭體會世事的殘酷。多想讓自己走向幸福，然而上帝卻如此捉弄。

花披上了淺薄的嫁衣，我卻披上了終日的痛楚。華麗的外表卻是如此的虛假不知何時才能得以真實。友情的交際失去了光彩，彷彿如每個夜晚來得總是那麼早，那麼急......推崇至理的名言，揚起自信的風帆！懵懂幼稚的我們難道還願被邪惡所驅使嗎？

生活很精彩同時也很無奈。在是是非非中我們都顯得如此的狼狽。我似乎已厭倦了那暗淡的憂傷，從而結束那不該擁有的待遇。如果說自己這樣只是被開了個小小的玩笑那我也願意去承受那份唯美的寧靜。

期期不遇的我總是顯得有些麻木，幻想自己已站在幸福的彼岸，絕烈的吹捧使我更加的難以釋懷。無論時間將怎麼流逝我都依然仡立。永遠不會滿足的我，掉下了一個完美的陷阱。不是我太愚蠢只是我太過於相信命運！與其說我被善良所驅使不如說我已擁有實現善良的機遇......

四年級失敗作文 篇2

媽媽常說：一時的勝利，並不能代表永遠的勝利；而一時的失敗，也不將代表永遠的失敗。每當我勝利了，這句話都提醒着我：千萬不能驕傲，驕傲會使人落後的；每當我因失敗而傷心時，它又安慰着我：別難過、別傷心，生命第一，友誼第二，比賽第三嘛，以後這種機會還多的是嘛！然而， 這一次的體操比賽卻讓我十分傷感，困爲——我們輸了，我們班是全年級倒數第一名啊！這個班、這個集體在整個四年級裏出盡了洋相！

這是陰沉沉的一天，彷彿天老爺也一臉不高興的對我們一遍又一遍地說：“你們輸了！你們輸了……”

輪到我們班比賽了，我們一個個胸有成竹，闊步向塑膠操場走去。我們一邊喊着口號，一邊上了臺。誰知這一上臺，剛纔還胸有成竹的我們一下子變得極其緊張，就拿我來說吧，連一個簡單的報數都快接不上了！

這時，音樂響起了，我們便開始做舞術操：第一節，一、二、三、四……本來練習時做得又快又活潑的節奏，似乎一下子變得低沉而緩慢了。

看看這邊的女生：一個個呀，連出個拳都少氣無力的樣子，柔得很；該發聲了，她們一個個的聲音比貓叫聲還小。又來說說男生，一個個連第幾節都稀裏糊塗得分不清楚，連每節的動作差不多都忘得一乾二淨了！……看似很長的幾分鐘過去了，大家心裏的這顆懸石只落了一半，都等着聽成績了。

同學們陸續地回到座位上，剛坐好就宣佈成績了：四年級二班九十點二分。啊，才九十點二分，這個令人不可思議的成績讓我一時驚呆了，說不出話來。我不敢相信自己的耳朵，不敢相信！因爲這麼低的成績從來沒有出現在過我們班上啊！

我一回家就向我的知心朋友——媽媽訴苦：“媽媽，我們輸了！”媽媽又告訴我那句話，我的心裏頓時好受了些。

啊，我永遠不會忘記這一天，因爲這一天給了我一個深刻的教訓！

四年級失敗作文 篇3

往往在成功的背後，總是有一樣東西默默地爲成功鋪路，它的名字叫——失敗。

記得那一次，開始發數學期中考試卷。當老師報到我的名字時，我胸有成竹地走上了講臺。原本我的數學成績就很不錯，而這次考試對我來說更是小菜一碟，當我正準備接受老師的表揚和同學的羨慕時，一張上面寫着讓我刻骨銘心的數字的試卷扎進了我的視線，好像一根刺進了我的腦袋，頓時我感到馬上要昏過去了——90分！我從來沒有考過這麼差的分數。看着試卷上一個個鮮紅的大叉叉，彷彿我的心臟也被刻上了這樣的大叉叉。

我想象中的分數和現在完全相反，我趴在桌子上抱頭痛哭，淚水早已經浸溼我的袖口，試卷上也殘留我的淚痕。我想，現在能安慰我的，也只有這些泛着隱隱淚光的淚痕了。

回到家中，我看見了媽媽那張怒氣衝衝的臉龐。媽媽手上還拿着一部手機，兇惡的臉彷彿可以把我吞下去。她顫動着雙手，怒吼道：“剛纔老師已經對我說了，你竟然只考了90分，肯定是電腦電視玩多了，以後你沒考出好成績之前，電腦電視都不能玩，智能手機也沒收！”

第二天，我紅着眼睛來到了學校，我的心情一直很不好。第一節課後被老師叫進了辦公室。還好老師一臉溫柔的樣子才讓我忐忑不安的心得以平復。老師語重心長的對我說：“永哲，其實一次失敗不算什麼，重要的是，我們該怎麼對待失敗，你也一樣，要在失敗中鍛鍊自己，挫折中滋養自己，汲取教訓，這樣纔會獲得成功。”我聽了老師的話茅塞頓開，明白了這些後，心情也變好了，不愉快的事也忘記了。

我想，我以後會努力的學習，即使再遇到失敗，但是我還是會克服的。我永遠忘不掉，那次失敗的經歷，還有老師那次對我說的話！

四年級失敗作文 篇4

也許成功太寵愛我了，每次考試成績總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，這次期中考試徹底打破了我自以爲簡單但實際卻複雜得多的考題的自信。

在過去，我視考試如拈花般輕鬆，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在數學試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以爲自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過這麼低的分數，唉！可怎麼對得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！！！

拿了試卷，回到家裏，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，因爲我考砸了，輸了。輸就輸在一次又一次地認爲考試很輕鬆；輸就輸在一次又一次地認爲自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認爲自己肯定能考上九十分的僥倖心理！

總結教訓，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬着我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實地纔是我新的格言，謙虛謹慎才應當是我的座右銘！

“別灰心，下次好好努力！失敗乃成功之母，“大丈夫”何懼一次小小的失敗！”老爸一本正經地拍着我的肩膀，鼓勵我說。

對，我不能因爲一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢。因爲凡事不可能次次都成功，我要學會在失敗中體會，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，纔會享受到成功的.喜悅！

四年級失敗作文 篇5

星期二、星期三，我們學校的五、六年級一起到漢壽縣的清水湖訓練基地進行了一場訓練。

星期二下午，教練把我們帶到攀巖塔前面，鄭重其事地說：“下午，我們要進行的挑戰是攀巖！”教練剛說完，不少男生竟然興奮地鼓起了掌。

教練給我們指導了攀爬方法，並講了許多注意事項。聽着教練的教導，望着面前垂直的巖壁。哎！這叫我怎麼爬得上去啊？平時走個上坡路我都要氣喘吁吁的呀！

開始有人往上爬了……呀！有些人爬到中間就掉了下來，看着他們一個個失落和驚魂未定的表情，我開始手心出汗，甚至還開始想象自己掉下來的情景……

排在我前面的同學一個個都上去練習了，我開始覺得心跳得厲害，呼吸越來越急促。我緊張極了，生怕下一個就是我。

終於，教練喊了一聲：“那個女生，該你了，快點上來。”

“我？”

“對，就是你，快點上來。”教練說道。

我腦子裏一片空白，像丟了魂魄一樣挪到攀巖牆前。在教練的幫助下，不知是如何穿戴好安全工具的，教練在耳邊的叮囑，我一句也沒聽進去。我開始慢慢地向上爬了起來，心想爬到哪裏算哪裏吧！剛開始我爬得還挺順利，也不是太難啊！只要腳踏穩、手抓穩就可以了！可是後來，越往上的石頭就越小，我兩隻手都抓着很小的石頭，腳也踩在很小的石頭上。感覺自己爬得很高了，就像到了半空中。更可怕的是，我的腳旁邊已經沒有石頭了，腳根本就無法移動！如果我的手再往上的話，腳就要懸空了。

終於，我因爲手裏的石頭太小，實在沒法抓穩，掉了下來……

這次攀巖可真失敗呀！

四年級失敗作文 篇6

朋友，你品嚐過的失敗滋味是怎樣的？

我第一口品嚐到的失敗滋味的感覺是喜悅，然後有一點放鬆，接着，還有一點小驕傲。在三年級學期末，我英語期末考試又考了100分，我心花怒放，因爲我期末英語從來沒有下過100分，我實在是太出色了！這以後，漸漸的上課筆記不做了，預習沒有了，定好的學習計劃也被我一一放在了一邊。媽媽見到這樣的，不停的提醒我，可是我還是心不在焉。

我第二口品嚐到失敗的感覺是有點苦澀，有點失望。因爲接下來的四年級上學期中段考，我考砸了，僅僅考了93.5分，要知道，我們班一共37個人，有30個人考了100分。

我品嚐到失敗的第三口感覺，是把失敗含在嘴裏細細咀嚼出來的。中段考後，痛定思痛，我分析了問題，想出了第一種要改進的地方：上課。上課時，應該積極舉手發言和同學們分享自己的理解，對比別人的理解，彌補自己閱讀理解題的弱項。接着，我又總結出了另一個要改進的地方：單詞形式不熟。在英語的作文裏，扣分扣得最多的就是單詞的形式，一篇文章寫得再好，單詞形式錯了，就等於一篇好的文章給毀了，所以，我不能再犯這個重大的錯；當然還有。

期末考試來了，經過重新努力的我，又回到了一百分的俱樂部裏。這一次，失敗使我品嚐到了重生般的甘甜。

這是我嘗過的失敗的滋味，你呢？

四年級失敗作文 篇7

我在電視上見過“走鋼絲”，雜技團的小丑在鋼絲上做各種高難度的表演，讓我感到驚心動魄，但他們看起來很輕鬆，今天我和同學們就體驗了一把“走鋼絲”的感覺，不過我們玩的“走鋼絲”只不過是蒙着眼睛在地上走一條線，如果誰離開線了，誰就掉進河裏了。

我們來到籃球場，我第一個走，第一次因爲老師給我蒙的不緊，我從小縫裏還可以隱約看見，我雖然一會兒往前趴，一會兒往後仰，一會兒往左斜，但我始終沒有掉下去，我“走鋼絲”時一隻腳壓住另一隻腳慢慢地走，我走得不穩，由於不穩我左手忽然扶地了，我說“哎呦！”老師讓我重來，這次我什麼也看不清了，我和上次一樣還是左搖右晃，這時同學哈哈大笑，說我走歪了，突然我感覺地面凹凸不平，問同學後才知道我從籃球場上走到了跑道上，原來我走三步就掉下去了！同學們一個接一個地走上鋼絲，楊雨彤一開始走得很慢，而且筆直，漸漸地，她晃得越來越厲害，竟然扶了兩次地，楊雨彤以爲自己沒歪，可是解開紅領巾時，已經離線很遠了，同學們笑得前仰後合。

如果這是一場演出，那觀衆會吐槽，會罵我們，還會向我們仍西紅柿、飲料瓶……，因爲這次演出每個人都掉下去了，看來演員真不是好當的呀！