當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 【精選】大自然的啓示四年級作文300字六篇

【精選】大自然的啓示四年級作文300字六篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.4W 次

在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的大自然的啓示四年級作文300字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】大自然的啓示四年級作文300字六篇

大自然的啓示四年級作文300字 篇1

大自然裏的奧祕有許多許多,這些奧祕給了人們許多啓發,比如:科學家研究壁虎的腳發明了打掃摩天大廈的機器人,減少了傷亡,人們模仿水母發明了“水母檢測器”可以提前18小時觀測到風暴,給漁業帶來了巨大的幫助。

一天我在外邊玩,偶然看見了一叢正開的豔麗的牽牛花,有的如同一位少女翩翩起舞,有的含苞欲放,還有的一支獨秀,每朵花兒都散發着獨特清香,我本想靜靜地觀察一番,可就在這時,一場大雨打破了周圍的寂靜。

豆點般大小的雨滴從天而降,我只得拉開步子跑回家去,可腦子裏滿是那叢獨特的牽牛花,雨越下越大,彷彿是老天爺龍顏大怒,命龍王將水狠狠潑灑下來,大概過了半個小時,雨漸漸停了,我想這麼大的雨,牽牛花一定一命嗚呼了,我決定去好好看看。可令我極爲震驚的是,這叢牽牛花,依然傲然挺立,絲毫沒有受傷。

我頓時呆住了,頭腦中的思緒一涌而上,牽牛花竟有如此強大的毅力,能不受風雨擺佈,在生活中曾有多少人因爲一些困難卻放棄自己的理想。

大自然真是人類的好老師!只要肯學,天天會有收穫。

大自然的啓示四年級作文300字 篇2

大自然是人類的“老師”,科學家們可以在生物中得到啓示,發明許多便於人類的東西,我們又可以在大自然中懂得深刻的道理。

今天,我放學回到家。因爲今天練毛筆字,手上都是墨水,所以我就到水龍頭前去洗手。洗完手我又坐到沙發上看電視。半個小時過去了,“快寫作業吧。”媽媽說我。“我再看一會兒”。我答道。

突然,我聽到“滴、滴、滴……”的聲音,一開始,我還以爲是電視的聲音。我把電視關了,可聲音還有,我仔細聽,才知道了是衛生間裏的聲音。我走進衛生間,驚訝道:“原來是水龍頭沒有擰緊。”水一滴一滴滴在水槽裏,我趕緊擰好,水纔不滴了。看着浪費掉的水,我不禁自責起來,想:水就這麼浪費了,時間也一樣,我不能把一去不回頭的時間再浪費掉,於是我就去寫作業了。

看着水龍頭裏的水,嘩嘩地流着,流向水槽,一去不回頭。這啓示我時間分分秒秒在我們指間流逝,從我們身邊偷偷溜走……一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時間很寶貴,它是金錢買不來的,所以我們應該珍惜它。

大自然的啓示四年級作文300字 篇3

人們模擬海蟄感受次聲波的器官,設計成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動轉變爲電脈衝的轉換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上,喇 叭做360°旋轉。當它接收到8赫茲——13赫茲的次聲波時,旋轉自動停止,喇叭所指示的方向,就是風暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風暴的強度。這種儀器,可提前15小時左右預報風暴。

對鱟行爲影響最大的是兩側兩側的複眼。受光束照射後,複眼產生脈衝。一隻眼受光束照射,一隻眼產主脈衝;兩隻眼同時受光束照射,兩隻眼同時產生脈衝,但比光束照射一隻眼時產生的脈 衝的頻率略低些。人類受其啓示,研製成功一種電子模擬裝置,能解10個元素構成的網絡方程,應用這個原理製成的電視攝像機,能在激光下提供清晰度較高的電視影象。

大自然給了我們許許多多啓示。

大自然的啓示四年級作文300字 篇4

你看過山嗎?山是偉岸的,你看過海嗎?海是寬廣的,我一直認爲,人能在大自然中領悟很多,大自然中蘊涵着人生的許多哲理,就像月亮,月圓月缺代表親友團聚,離散。螞蟻和蚜蟲,就表現了爲生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎?它們講究的是團結,分工的精神。

大自然還帶給我歲月匆匆,務必要珍惜光陰的啓示。你看那日出日落,彷彿剛剛旭日初生,轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放,又萎謝了,若是說落花殘葉曾代表一個個約麗的生命結束,那麼,它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化爲死寂的乾枯!蝶兒在一季熱鬧的夏後,也會僵死在花兒的冷香裏。

生命雖短促,但若能使它放出光彩,使可稱得上永恆,不是嗎?

大自然給我們的啓示很多,其中有一種蛇叫響尾蛇,它有一種紅外線的眼睛,研製出一種有響尾蛇一樣的眼睛,人類通過這種眼睛發明了響尾導彈,因爲人類是模仿響尾蛇的眼睛製造出來的,所以才叫作響尾蛇導彈。

大自然的啓示四年級作文300字 篇5

大自然在不斷變化着,爲我們人類提供大量資源的同時也帶給我們很多啓示。

今天我在家裏的一處角落裏發現了一隻小小的蜘蛛,它在幹什麼呢?經過我的仔細觀察,我終於發現它在織網。一開始它先緩慢的吐絲,在一個角落固定好後,再拉着絲向對面的牆爬去。在空中架起一座“橋樑”後,它開始慢慢地從外往裏繞圈。過了三四分鐘,它就把輪廓結好了,剩下的步驟就簡單了。真可謂熟能生巧,它結的'越來越快,也越來越美觀,像一個勤勞的紡織姑娘。不大一會兒,一個即細密又輕薄的網就好了。我心想:好精緻的網啊!

我從小蜘蛛身上學會持之以恆,只有這樣才能嚐到奮勇拼搏的快樂。我還學到了做事要做得完美,就要把基礎打牢,腳踏實地。

讓我們共同去尋找大自然的啓示吧,讓它爲我們創造光明而輝煌的道路。

評語:本篇文章通過描寫觀察一隻蜘蛛織網的過程,從中學到了不少大道理。小作者把蜘蛛織網的過程刻畫得流暢自然,而且把蜘蛛比喻成勤勞的紡織姑娘,真是生動形象又很有趣哦!

大自然的啓示四年級作文300字 篇6

每當炎熱的夏天,太陽炙烤着大地,蟬總喜歡在樹幹上“知了——知了”地叫。

這麼小的蟬會有這麼大的聲音,蟬是靠什麼發聲音的呢?這個問題使我百思不得其解。爲了弄清楚蟬發音的祕密,我準備實地去觀察蟬發音的祕密。

第二天,我在幽靜的叢林裏,尋找蟬的蹤跡。在一棵葉子紅的像火一樣的樹上,我發現了一隻巨大的蟬,趴在樹幹上叫着。我蹲下看了許久,發現蟬發音時總是挺着胸、翹着尾,一副神氣十足的樣子。隨後,我決定把它抓來,回到家仔細地去觀察。

回到家我把它發在盒子裏,我用手把它的腹部捏住,突然發現蟬不會發音了,又把它的腹部放開,蟬又開始叫了。我覺得這樣很好玩,就捏了又放,放了又捏。我的腦海裏突然閃過一個念頭:蟬會不會是靠腹部發音的呢?於是,我二話不說,拿起那亮閃閃的小刀,把蟬的腹部割破了,發現蟬真的不會發音了。在一旁的媽媽告訴我,蟬腹部有一個薄膜的“響板”,是雄蟬的特殊發音器,發音膜的肌肉收縮振動,蟬就會發出聲音,雌蟬沒有“響板”,所以是啞巴。哦,這下我知道,蟬發音時爲什麼要挺胸翹尾了。

通過今天的實驗我懂得了,其實大自然中還有許多奇妙的事,要靠我們的眼睛和大腦去發現!