【推薦】四年級寫景作文錦集六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級寫景作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級寫景作文 篇1

我們的校園美麗極了！一進大門，首先映入眼簾的是一個圓形的大花壇。

現在已經是春天了，花兒和草兒全從睡夢中醒來了，看，滿壇的月季花兒和滿壇的草兒，一陣風吹來，草兒擺起身子好像在對進進出出的同學們說：“嗨，小朋友，歡迎你們來到學校。”“再見，我的好朋友！”花兒也不甘示弱，一個個爭奇鬥豔，有紅色的、黃色的、紫色的、粉色的……風兒一吹，花兒跳起舞來，好像也在歡迎大家。小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中飛來飛去。其中最引人注目的是花壇中標題爲“騰飛”的雕塑，它時刻提醒着我們全校師生要爲祖國的騰飛而努力。花壇四周栽滿了修剪整齊的常青樹，它們像守護學校的衛士一樣。

繞過花壇往左拐就是呈“回”字形的教學樓。教學樓外貼着藍色的瓷磚，彷彿給校園穿上了一件藍色的外套。每一間教室都非常整潔，寬敞明亮。教室裏有烏黑髮亮的黑板，黑板後鑲嵌着一臺多媒體電腦，教室的一角放着一個米黃色的書櫃，還有天藍色的窗簾。陽光透過玻璃，照射過來，照亮了我們的教室，也照亮了我們求知的眼睛。

出教學樓向南走就來到了操場。操場上體育設施應有盡有：單槓、雙槓、乒乓球檯……一下課，操場上熱鬧極了，同學們有的.踢毽子、有的打籃球、有的跳繩……歡聲笑語響徹校園上空。操場四周還建有形狀各異的小花壇，綠樹和鮮花把我們的操場打扮得非常美麗。

我們的校園真美，我爲能在這樣的校園裏學習而感到快樂自豪！

四年級寫景作文 篇2

洞庭湖是我們國家的第二大淡水湖，有“八百里洞庭”的美稱，自然風光那可是美不勝收。

春天的洞庭湖，萬物復甦，生機勃勃。湖中有一望無際的蘆葦蕩，新生長的蘆葦，把湖水也映成綠色的了。

夏天，天氣十分炎熱，推開窗戶，陽光下，湖面橙黃一片。這時候，一陣微風吹來，只覺得無比的涼爽與舒適。

秋天的洞庭湖是最美麗的，秋風一吹，樹葉都紛紛掉落，給洞庭湖鋪上了金地毯。湖中的蘆葦開出了白色的花。在一年四季中，我最喜歡秋天的洞庭湖。

冬天來了，在雪花飛舞中，湖邊的樹，靜靜的站立在那裏，好像站崗的哨兵，守護着洞庭湖下一年的豐收和希望。

四年級寫景作文 篇3

春天，給人的印象總是十分美好。她生機勃勃，她萬紫千紅，她擁有無窮無盡的美麗。

春天的時候，萬物總是充滿生機。在河邊，苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長出新的長髮，在春風的吹拂下，隨風飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

你看：那桃花粉紅豔麗，由五個白色的小花瓣合成一個小圓臉，花瓣上那許許多多纖細的花蕊，頂着一粒粒淡黃的小點，三四朵小花圍成一個小圈，在春風的吹拂下真像一羣天真活潑的孩子羞澀地跳着“圓舞曲”……

在公園，草坪中的小草又發芽了，花兒也長出了一個個小小的，五彩的花骨朵，在陽光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下着，小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮着甘露，農民伯伯欣慰地看着一行行麥苗在春雨中鬱鬱蔥蔥地生長，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說：“春雨貴如油。”它滋潤着大地，滋潤着田野，也滋潤着人們的心田。好一派生機勃勃的景象！

春天是一個萬物復甦、萬紫千紅的季節。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍圖！！

本篇作文采用第三人稱的手法，生動的刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。對“柳樹”和“桃花”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，文中古詩的引用也很恰當，增強了文章的表達效果。

四年級寫景作文 篇4

四月的陽光充滿溫情，那一縷縷光束從雲朵間輕柔地灑下。校園在陽光的沐浴下，桃花柳綠，芳菲盡染。

清晨的校園靜悄悄，漫步其中感受着寧靜與馨香。花開了。餐廳前幾顆廣玉蘭樹站成一排，在這麼大的校園裏，算是最顯眼的風景了。進入四月，擡眼就能看到它們孕苞、鼓苞。紫白的苞，在枝頭一簇簇玲玲瓏瓏。校園春意更濃了。微風吹過校園，吹醒了柳梢，吹綠了草坪，欣欣然，都剛從睡夢中醒來。玉蘭花苞呼喚着夥伴，伸展腰肢，互吐心聲，你追着我，我趕着你。爲這片淨土增添了無限生機。

上一週，南面第一棵廣玉蘭開出了第一簇花。一夜之間都像說好似的，每一棵樹上都有十幾簇紫白色的嬌柔弱小的花迎着春風怒放。過了兩三天，已是滿樹繁花。走過樹下，淡淡的清香沁人心脾。

校園裏，各色的綠植。發芽的，抽葉的，爬蔓的，開花的，各自不慌不忙地做着自己的事。幾顆月季樹，從來也沒有修剪過，旁逸斜出的枝條，顯得隨意而凌亂。不知什麼時候長出幾點白裏泛紅的花蕊，也會若得看它的大同學小同學驚叫了。

晨光跑過東邊的小路，趕到校園。自行車、小汽車、小書包，都向校門口聚攏來。不大一會兒，喧喧嚷嚷的一天就開始了。

四年級寫景作文 篇5

“還記得許多年前的春天，那時的我還剪去長髮……”聽着這首充滿活力，陽光的歌曲，大家就會情不自禁的跟着歌曲走進了春天裏。

春天，是個令人憧憬的季節，它不像夏天 那麼炎熱，也不像冬天那麼寒冷，更不象秋天果實累累，但春天它會給人們帶給與衆不同的優美風景，令人心曠神怡！

布穀鳥，百靈鳥各種鳥兒們在綠茸茸的“大傘”下齊聲歡唱，好像在歡迎春天的到來，春天，還派來了報春使者 迎春花，迎春花“不負衆望”在世界各地盛開，讓人們知道春天來了。

在田野裏，蘆葦在潺潺的小溪旁被微風輕輕的吹拂着，形成了一幅美麗的美麗的自然畫面，透過清沏的河水，可以清淅地看到一塊塊五彩繽紛的脹氣鵝卵石，爲春天又增添了一份美麗。

躺在綠油油的草坪上微風吹來，象是輕輕的在撫摸着我的臉，舒服極了，望着藍天白雲，羊兒悠閒的在草坪上吃草，這就是春天的氣息！

春天一個人人都知道的季節，卻給我們帶來了無數歡樂和舒爽，我愛美麗的春天！

四年級寫景作文 篇6

我的學校名叫管城區實驗小學，那是一所美麗的學校。

一進大門，第一眼看到的就是“希望”雕像：兩名朝氣蓬勃的少先隊員，男孩左手抱着一個足球，女孩左手抱着一本書，他們倆凝視着前方的飛機，他們是中國的希望。

雕像南邊有七個乒乓球檯，課間十分鐘，我和朋友們便會掂着乒乓球拍，拿着乒乓球，衝向乒乓球檯。

繼續前行是五層的教學樓，它是我們汲取知識營養的地方，我們在老師的教導下在那裏讀書、寫字、畫畫，遨遊在知識的海洋。

校園北側是個大大的綠茵操場。下課，那裏是我們歡快遊戲的樂園，我們做着各種各樣的遊戲，操場一片歡騰。上體育課，老師組織我們做操，做各種各樣的體育活動。放學會和星期天，那裏是足球隊同學們的天地，他們不怕風雨，在足球場奔跑，那種拼搏的精神真讓人佩服！

我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹，春天，它們發出嫩芽，告訴我們春天來了；夏天，它們用密密的葉子爲我們撐起遮陽的大傘；秋天，樹葉慢慢變黃，一片片落下來，那落葉就是秋姑娘寫給我們的信；冬天，雖然樹葉落完了，但法桐樹上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面，給冬天增添了些靈氣。因爲有大樹，學校就有了許多小鳥，小鳥和我們一起生活在美麗的校園，多麼和諧呀！

在美麗的校園裏，我們健康快樂地成長。我愛我的學校！