【精選】四年級上冊作文錦集9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級上冊作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級上冊作文 篇1

雨雪交加的早上，傳來清脆的敲門聲，一位穿粉色上衣的十四五歲的小姑娘輕柔地喊：“阿婆，開門啊！”

“咯吱——”門開了，一位身着苗族服飾的老人出現在面前，她穿着粗糙的黑布衣，戴着厚厚的布帽子，滿臉皺紋，看起來有70多歲了。

“你是？”老人疑惑地問。“阿婆，我是秋琴的女兒小青啊。我媽媽腳崴了，今天剛好是週六，她叫我過來幫您做些事，您還好嗎？”

“秋琴的女兒，都長成大姑娘了。”老婆婆眯縫着眼，摟着小青的肩，“好好好，我患風溼痛手腳不便，在我老伴去世後的八年裏，多虧你媽媽像女兒一樣地照顧我，我們苗漢一家親！閨女，外頭冷，快進來！”

進了屋，小青看見屋內有些凌亂。角落有個木盆，放着阿婆剛換下來的衣褲。小青捲起衣袖，先整理了房間，她取過牆上掛着的粗布圍裙，嫺熟地系在腰上，說：“阿婆，我來幫您洗衣服吧。我們全家商量過了，我會接過媽媽的接力棒，一直幫助您的。”阿婆淚眼矇矓，連連道謝。

小青找來一個破舊的木盆，捲起褲腳，到河邊打來一盆水，彎下身子，把髒衣服浸在冰冷的水裏，頓時，小青的手就凍得像紅蘿蔔似的，冷氣一個勁地往小青的骨子裏鑽。她咬咬牙，洗了一件又一件，還把奶奶的毯子也換下來洗了。

小青把衣服、毯子晾在屋檐下的竹竿上，在圍裙上擦了擦手。阿婆心疼得摟住小青，輕輕撫摸着她紅撲撲的臉龐。屋外雪花飛舞，小青靠在阿婆身上，默默地想：我一定把對阿婆的愛接力下去……

四年級上冊作文 篇2

我的小妹妹是個活潑開朗的小孩子，什麼事都更我搶着做，好像不做就會少了一塊肉似的。

｛一｝吃飯和我搶

有一次中午開飯了，我和妹妹爭先恐後地搶座位。我們拿着碗迫不及待地叫道：“快一點，我們餓了！”要知道，我和妹妹可是大胃王，所有的食物都一掃而光，一滴也不剩。我們也爲此搶食物。奶奶經常笑道：“你們兩個，我看你們那麼吃都不長胖，真是奇蹟啊！”這時，我便和妹妹相視而笑。

｛二｝幹活跟我搶

吃過飯當然就得運動嘍！於是，媽媽便叫我和妹妹打掃房間，妹妹每一次都做得邋里邋遢，做到一邊就跟我搶掃帚。於是，她便把我的活幹完了，我就沒得幹了。我就靈機一動，幹起妹妹的活，這樣就扯平了！媽媽見了，總是聳聳肩，無可奈何……

｛三｝起牀和我比

她最愛和我比的，莫過於和我比誰早起牀。她是8：00上學，而我是6：30上學，相比之下，肯定是我早嘍！可是，我週末喜歡睡懶覺，因此，常常被妹妹笑成豬。此刻，我就開始反駁了：“我是豬，還不知道誰屬豬呢！不知道誰明天早上8：00才起牀，真是太丟人了！誒！”妹妹聽了，也說道：“我屬豬怎麼了？礙你事了嗎？我怎麼知道你這匹汗血寶馬週末那麼懶啊！啊？”我頓時欲言又止。

這就是我的小妹妹一個愛和我攀比的人！

四年級上冊作文 篇3

讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學到了許多做人的道理。我非常佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去遊歐洲，爲了這次旅行，從三年前她就開始收集資料，而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家裏報平安。

看看烏塔，想想我們，同時，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養孩子獨立生活能力方面要比中國家長處理得更恰當一些，他們很早就開始培養小孩子的獨立能力，給小孩子一個空間，讓小孩子自己面對困難。而中國家長對自己的孩子過於擔心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養成了孩子的依賴性，不利於孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會，讓一個沒學會獨立生活的孩子，又怎麼去面對社會呢？

今後，我一定要向烏塔學習，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛鍊自己，磨練意志，儘量不尋求父母的幫助，把自己培養成自立、自強的人。

當我讀到“說話間，她已經穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從櫃子裏取出一大瓶礦泉水裝進揹包。她告訴我“……你要到超級市場去買。”的時候，我就看見了一位熱情、活潑，生活經驗很豐富的小女孩。要是換作我，決不會與她一樣，與別人交往，生怕別人會“吃了我”這種感覺。

我繼續往下讀：“喲，這麼長的路程，我有點驚訝......不到400馬克。”我又看見一位勇敢、有恆心，有毅力的小女孩，我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命，何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養，一個人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長的陪同下外出旅遊的，是吧！

烏塔這個人很好，她生存能力強，而且十分孝順家人，關心家人，有責任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！

四年級上冊作文 篇4

我家來了幾位“大將軍”，我把這些不速之客安排在一個透明的大盆子裏，還用五彩石和貝殼搭起了個金碧輝煌的宮殿，不用我說你也知道它們就是大名鼎鼎的螃蟹吧。

它們長着一雙大眼睛，像幾位戴着大眼鏡的學者；它們一隻就有八隻腳，走起路來慢條斯理，威武極了！

它們的身體像個小石頭，公的肚皮上有一個三角形，母的肚皮上有一個鼓鼓的蛋形記號，好像有幾隻小螃蟹快要從蟹媽媽的肚子蹦出來了。

它們的脾氣非常古怪，每當有人把手伸到它們的領地裏來，它們便一起伸出大鉗子，毫不猶豫地夾你一下。

每當它們肚子餓的時候，都會吐出小白沫，好像在說：“我們是大將軍，你這個小兵還不快送點飯來。

於是，我便拿起一包美食，扔了進去，只見它們一伸手，把食物全送到嘴吃光了，我心想：“它們的飯量可真大啊！”

有一段時間，我發現它們不太喜歡吃食了，就每隔一個星期纔給它們餵食，可我過一個星期看，有幾隻公螃蟹竟在與飯魔的爭鬥中光榮犧牲，只剩下一隻公的和一隻母的了。

過了幾天，我發現水中有一些黃色的小點，我仔細一看，原來是許多“小將軍”在水中玩耍。

當它們長大了，更可愛，它們建了一個敢死隊，天天和我家的小狗作對，一會兒用“寶刀”攻擊小狗，一會兒又用“旋風腳”攻擊它，可是沒有一次成功過，但它們永遠不放棄的，經過無數次的失敗，無數次的受傷，它們終於把小狗打趴下了。

它們揮舞着“大刀”，好像在說：“哈——我們贏了……”。

爲了慶祝，它們甚至爬出了盆子，還在我洗澡的時候，爬進我的澡盆裏，跟我爭地盤。好在那時候水很冷。不然它們可要死在澡盆裏了。

啊！這些“大將軍”真是可愛而又威武啊！

四年級上冊作文 篇5

鮮花感恩雨露，因爲雨露高聳滋養他成長；蒼鷹感謝藍天，因爲藍天讓他翱翔；高山感謝大地，因爲大地讓她高聳；……我要感謝很多人，我要感謝他的小學老師——馮老師。

六年來，我在學校天天見到的最深的人是馮老師，感情最深的也是馮老師。六年來的點點滴滴映在我的腦海裏。

記得在一年級剛來時，爸爸媽媽走了。吃飯成了大問題，不是食堂裏的`飯菜不香，而是我的心還在爸爸媽媽那，只顧哭，飯吃下去也原封不動的吐了出來。馮老師見了，自己也不由自主的哭了出來，不是遮着哭，而是毫不掩飾的苦。我記得馮老師苦時，一邊哭，一邊用紙巾拭淚，邊哭邊吸鼻子。陪我們度過了那天。終於，最艱苦的一年級上完了，下冊來了。那時，數學老師都說我這個慢，那個慢，這個不行，那個不行。只有馮老師一個勁的對我說：“加油！”“你一定行的！”“快點，再快點。”天天在我身邊幫我輔導作業。這一題不會，你便馬上幫我一起解答，讓我懂；課前，讓我準備下一課的東西；課後，你便讓我預習下一課。於是，我下定決心，一定要笨鳥先飛，比別人快。終於，我每次都爭取做到了第一。連趙老師也對我過目相看，我去的最終的勝利。馮老師也對我而高興。馮老師對我的愛比別人更多更無私。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”愛在師生之間。

四年級上冊作文 篇6

我喜歡春天的嫩草，彷彿像一個可愛的孩子，迎接着以後美好的日子。

我喜歡夏天的頑強，不管風吹雨打，他都能忍受着挫折的考驗。

我喜歡秋天的楓葉，因爲楓葉讓人感受到了生命裏的長久，而且也使人感到了喜悅，感到了新生命的來臨。

我喜歡冬天的雪花，好似無數朵小花迎面而來，給人一種美的感受。

我也喜歡夢，喜歡夢裏奇異的景象。有一次，我夢見自己圍着一座樓飛，我越飛越高，最後摸到了滿天飄逸的雲彩。最難忘的是有一次竟然讓自己變成了一條小魚，在水裏游來游去，感覺自己是世界上最自由的生物了。

我也喜歡小草，遠遠望去，像一張軟軟的綠毯，自己總想在上面躺一趟。

我還喜歡花，比如：高貴的牡丹，頑皮的仙人掌，愛美的夜來香。我也喜歡一些小野花，因爲他們也具有同樣的尊容。

我喜歡一排排綠油油的參天大樹和幼小的樹苗。因爲他們給大自然帶來了清新的空氣，美好的環境。並且給了人們生命流動的氣息。

我喜歡看動畫片，看着看着就想起了小時候那可愛的臉頰和幼稚淳樸的語言，而且還能張開自己想象的翅膀去想一些神祕的故事，寫一篇優美的作文。

我還喜歡讀書，特別是一些神話故事和童話故事，我感覺腦子裏只有書的內容，再沒有一些與書不相干的事。

我喜歡朋友，因爲她們是值得誇獎的好同學，我總喜歡嚇唬我的朋友，但大多數都被他們看見了。

我也喜歡生活，因爲生活是美好的，只要你珍惜它，就感覺自己很幸福。

四年級上冊作文 篇7

東湖是著名的風景區，那裏可美呢！

一天，我們到東湖去玩。我們走進大門，就看到廣闊的湖面在陽光下，波光粼粼。東湖的水平得像一面鏡子，清得可以看得見湖底，綠得像一塊翡翠。偶爾有遊艇激起浪花，擴散出一道道美麗的水紋。

我們坐着遊艇，穿過湖心來到磨山。同學們蜂擁着向磨山頂爬去。爬到山頂擡頭一看，一座亭子屹立在我們面前。亭子大約有三層樓高，上面是圓錐形的塔頂。每層的亭角向上翹起，像八顆鋒利的大象牙。最高一層的橫匾上寫着“朱碑亭”三個龍鳳大字。

我們走進“朱碑亭”，只見四周有四根大紅柱子，中間有樓梯。我們沿着樓梯，登上最高層，向四周眺望，東湖美景盡收眼底。向北望去，寬闊的湖面望不到邊；湖面上的飛艇，像一隻只飛梭，留下一條條銀白色的綵帶；向南望去，那一排排高大的樓房，擺得整整齊齊。整座磨山，樹木蔥蔥蘢蘢，美不勝收。

我們依依不捨地走出“朱碑亭”。亭前，有一塊硃紅色的巨石，上面刻着朱德爺爺的題詞：“東湖暫讓西湖美，東湖定比西湖強”。我想，朱爺爺說得對，東湖的自然風景在不久將更加迷人。

【點評】

本文的小作者抓住了東湖的特點進行觀察和描寫。在描寫水時抓住了湖面的“平清、綠”的特點；在描寫山時，抓住了“朱碑亭”的特點。真是山水相連，景色宜人，美不勝收。描寫景物時，還抓住了動靜結合。描寫湖面時，既描寫了湖面的靜態：“平得像一面鏡子”；又抓住了動態描寫：“遊艇激起浪花”、“美麗的水紋”。描寫磨山的景色時，既描寫“朱碑亭”的靜景，也描寫了飛艇遊人的動景。處處動靜結合，使人有身臨其景的感覺。

四年級上冊作文 篇8

各位遊客：

大家好！歡迎大家遊覽江南三大名樓之一的岳陽樓。今天就由我這個超級導遊來給介紹岳陽樓。我叫羅甘泉，大家叫我羅導、小羅都可以。

岳陽樓坐落在洞庭湖岸上，風景優美，歷史悠久。宋朝的範促淹曾寫過《岳陽樓記》來讚美岳陽樓。

岳陽樓高21。35米，爲四柱，三層，純木結構，沒有一塊磚頭。每層的檐面有四條脊，第一層脊上飾以荷花、蓮蓬，翹首爲鳳凰；第二層爲昂首的龍頭；第三層飾以卷草，翹首爲回紋形如意祥雲。岳陽樓的樓頂，特別像古代將軍的頭盔，稱作盔頂，由於盔頂在中國古代建築中極爲少見，才使盔頂讓岳陽樓成爲名的重要因素之一。整個岳陽樓在美學、建築學、工藝學上都有驚人的成就，因而自古就享有“岳陽天下樓”的美稱。

其實，岳陽樓真正名揚天下的時候是在範促淹寫了《岳陽樓記》後。慶曆四年，滕子京因遭人誣害被貶爲嶽州知府，他一上任就做了三件大事，第一，修建偃虹堤，以防禦洞庭湖的波濤；第二，興辦郡學，造就人才；第三，重修岳陽樓。重修後的岳陽樓規模非常雄偉，但當時的滕子京知道，光靠氣勢雄偉是不夠的，滕子京立刻想到與自己同中舉進士的范仲淹，範促淹和滕子京一樣，也是因爲遭人誣滅，被貶爲鄧州知府。滕子令人畫了一幅《洞庭秋晚圖》，寫了一封《求記書》介紹岳陽樓的氣勢和結構。范仲淹看了以後，經過精心構思，終於寫出了千古名篇《岳陽樓記》，其中“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”成爲轉世名句，啓迪一代又一代的後人要奮發圖強。

好了，大家現在可以進樓了。各位遊客，這裏首先看見的就是《岳陽樓記》，它由12塊紫檀木組成的。據說滕子京當年收到《岳陽樓記》後喜出望外，立刻請當時的大書法家蘇舜欽書寫，並請著名雕刻家邵竦將它雕刻在木匾。於是，“樓、記、書法、雕刻”全稱四絕。只可惜我們現在所見不是“四絕匾“，它早在宋神宗年間便已毀於大火之中。這們這裏的《岳陽樓記》是清朝乾隆年間的大書法家、刑部尚書張照書寫的。

我就介紹到這裏了，給大家十五分鐘時間，大家可以拍照留念。

四年級上冊作文 篇9

在一個風和日麗的早上，我們興高采烈地來到了美麗的綠化廣場。

來到前廣場，呈現在我眼前的是五顏六色的花草和蒼翠的樹木。那黑白相間的地磚平坦而乾淨。古色古香的花鉢上栽着紅似火的聖誕花，漂亮極了！那奶白色的路燈在陽光的照耀下，顯得晶瑩通透，挺立在路旁，就像是廣場的衛士。

我們來到下沉廣場。只見它上層十分平整寬闊，許多小朋友在做遊戲，有的互相嬉戲；有的互相追逐；還有的在仔細觀察牆壁上的壁畫和銅錢。看，這身穿紅色上衣的小女孩，多麼認真啊！她正在觀察牆上的壁畫呢！你瞧，她左看看，右望望，還不時用手摸摸牆上的石頭，彷彿置身於一個古代的童話世界裏。在遠處眺望下層，那清澈見底的“溪水”，從形狀各異，層層疊疊的石頭上緩緩地向下流，水花向四周飛濺，形成了“飛流疊石”，給廣場增添了生氣。

下沉廣場的外面是一圈圈的模紋花壇。瞧，花壇外層是福建茶綠籬，下面是深紅色的細葉紅草，上面是淺綠色的馬尼拉草，構成一個個越王墓徽紋的花壇。呀，在綠樹紅花，藍天白雲的襯托，綠化廣場更顯得美麗可人！

最後我們來到了小遊園，一個個小亭，黃色的地板，看起來十分和諧。人們在悠閒地散步、歇息。小遊園附近還有一個大花鐘，它隨時提醒人們，別樂而忘返了！

美麗的綠化廣場，我愛你！您美化了人們的生活，給我們帶來了歡聲笑語，給我們帶來了舒適的享受！