【精品】四年級上冊作文錦集八篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的四年級上冊作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級上冊作文 篇1

“古人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”

不巧，那次是五月份去的。每當想起站在黃鶴樓頂峯，觀賞到的壯麗錦繡，心中便一陣狂喜。

剛進入黃鶴樓院內，首先映入眼簾的是各式各樣的手工藝品，它們做的非常精美。被這些小玩意吸引去了眼球，卻忘記了眼前的那座龐然大物。返過神來，我立即衝進了樓內，裏面的景象真是讓我吃驚。懸掛着的裝飾燈高貴而又典雅，與門檻相對的牆上，刻上了一副雄偉壯觀的壁畫，大家都在津津有味的道着畫的意境和詩意。可惜，因爲時隔多時，已經遺忘了畫的內容和它美妙的故事。來到二樓便看到一些掛在柱子上的詩詞句，牆上刻畫的也有許多。再往上一層，是賣紀念品的地方。爬了老久，我終於到達了頂峯。哇，這兒的景色真是美不勝收。鬱鬱蔥蔥的樹木，五顏六色的“小斑點”來回的挪動位置，還有那寬長的長江，長江上的漁船，此刻顯得那麼秀氣，可愛，玲瓏。圍繞着黃鶴樓的參天大樹竟與我一般高矮了，樓下的大鐘，不時的敲擊着。“咚----咚”，仔細瞧瞧，原來是，只要有人往大古鐘下的小瓷碗投中一枚錢幣，旁邊的一箇中年男人就會把大鐘敲響，並拿着個大喇叭，喊叫着“事業騰達，萬事如意”。再看看這個鍾，簡直就是從少林寺拉出來的一樣，估計的確是。

離開黃鶴樓，我遠遠的遙望着它，凝視着多次出現在電視和報紙的樓，從古代吟用到今夕的樓，令人嚮往而充滿希望的樓。不由得一陣惆悵，黃鶴樓已無原味氣息，而是透露着一股濃濃的現代化風格，是的，如果不重新修建，那我們還能一睹它的其貌麼？

四年級上冊作文 篇2

星期一的清晨，小紅睡得正香，突然，鬧鐘響了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”叫個不停。小紅揉了揉眼睛，看了看鬧鐘，“呀！”7點了，完蛋了上學要遲到了！於是，她急忙穿上衣服，跑到了洗手間，擰開水龍頭，擠上牙膏刷牙……然後， 跑到課桌前拿起書包就跑，連早飯都沒來得及吃！

她跑呀跑，突然發現路上冷冷清清的，她心想：是不是大家都已經到了呀？”學校是7點半上課我是不是馬上就要遲到了？”於是，她跑的越來越快。連遇到她最喜歡玩得青蛙、小蝴蝶她都不願意停下腳步去看他們一眼。

到了學校她發現校門已經關了，她跑到傳達室，問老爺爺：“爺爺您能幫我開開門嗎？”老爺爺好奇的問：“小朋友你爲什麼來的那麼早？”小紅想：“爺爺怎麼也笑話我呢？”老爺爺說：“你不信的話，看看那裏的'鍾幾點了？”小紅看了看鐘，“呀！才五點啊，這個破鬧鐘把我害慘了，放學回家我一定把它丟到古董房去！”

上學沒有遲到，真是虛驚一場，小紅在校園裏開開心心的背起了她喜歡的課文！

四年級上冊作文 篇3

我曾經有過一隻小狗。

那是去年12月的一天下午，在放學回家的路上，我發現一隻沒人要的小狗，便把它抱回家，放進院子的隔弄裏。隔弄是我平時玩耍的地方，它長三米，寬一米，三面是圍牆，頂子是用玻璃纖維瓦鋪成的。我在隔弄裏放了一隻籠子，用來裝小狗。別看這隻籠子又舊又小，卻裝滿了我的喜和愁。

小狗身披金黃色的長毛，頭上兩隻毛茸茸的小耳朵又短又圓，灰色的大眼睛晶亮晶亮，溼潤的黑鼻子嗅覺特靈。因爲它腿很短，所以跑動起來的傻樣兒非常惹人喜歡。我給它取名叫“黃黃”。

有了黃黃，我可忙啦！拔來乾草鋪在籠子裏，又找出瓶瓶罐罐盛放狗食和清水，還找了梳子它梳毛。媽媽見了就說，黃黃和潘磊條快成好朋友了。說真的，黃黃很通人性，每次聽到我叫它的名字，它就歡蹦亂跳地朝我奔來，那股親熱勁兒就別提了。每天下午，我完成了作業，就訓練黃黃起立、坐下、翻滾。此刻，黃黃的歡叫聲和我的笑聲交匯在一起，迴盪在我的小天地裏。

今年1月，期末考試臨近了。有一天我放學回家，沒聽見黃黃的叫聲。我四下裏尋找也找不到它。我想，大事不妙！當我愁眉苦臉地蹲在隔弄裏發呆時，媽媽來了，她對我說：“黃黃已經走了。”

點評：小作者先交代了“黃黃”的來歷及命名經過。從此有了“喜和愁”，不僅是因爲它外形的可愛，更有它的“通人性”，難怪要成“好朋友了”。有“黃黃”時充滿歡聲笑語，失去“黃黃”，愁眉苦臉。寫出了“我”與“黃黃”的感情。但文章結尾尚有點突兀。

四年級上冊作文 篇4

我家是一個小小動物園。

媽媽性格有時溫柔，有時嚴格，我和姐姐商量決定，在她打掃和做飯的時候，叫媽媽：“老黃牛”因爲，看媽媽打掃的時候肯定累，但還不休息，所以叫媽媽老黃牛。

爸爸回家的時候總是笑眯眯的，可是在家的時候他總是不跟我玩，還在那牀上躺着，在家又不肯做飯，他是在家裏名副其實的“大懶貓”。

姐姐老是在房間裏玩電腦，媽媽叫姐姐拖地，姐姐老是說等一下，暑假裏老是我打快餐，我叫她去，她不肯。只好我去了，也跟爸一樣的“大懶蟲”。

我像一個“狐狸”，老是能想一些鬼點子，有一次，我說：如果我全科考上90分以上，媽媽就買平衡車，如果我考不上，我就在我生日的時候再要一個。所以我是一個“狐狸”。

你看，這就是我的小小動物園。

四年級上冊作文 篇5

在一個陽光明媚的夏日，我一早就來到公園。呼吸着新鮮空氣，望着周圍美麗的景色，真讓人心曠神怡。

首先映入眼簾的是那花壇中鬱鬱蔥蔥的鮮花。五顏六色的花朵，爭奇鬥豔，就像一個個驕傲的小公主，互不服氣地比試着各自的美麗。沁人心脾的花香撲鼻而來，令人陶醉。盛開的鮮花招來了許多蜜蜂和蝴蝶，圍着她們飛來飛去。

走過花壇，一個小湖橫在面前，清凌凌的湖水在陽光的照耀下閃着銀光，被微風吹起波紋，圈圈盪漾矗開去。魚兒昂着頭擺着尾巴在湖水中悠閒地游來游去，好像是在自由自在地散步。天空中一隻小鳥迎着太陽飛去，嘴裏還嘰嘰喳喳地叫個不停，彷彿在歌唱夏天的美麗，又好像在向太陽公公問好。

湖岸的小山，一條小路直通山頂，一座涼亭矗立在山上。在朝陽的照耀下涼亭的琉璃瓦頂閃閃發光。山坡上，一棵蒼松傲然挺立，好想一個威武衛士，日夜守護內的一草一木。

掛在半空中的太陽公公望着夏日美麗的景色，臉上露出了一張慈祥地笑臉，彷彿是在讚揚夏姑娘的美麗。

多麼迷人的夏日，多麼美好的清晨，我愛夏日，我愛清晨，我更愛夏日清晨那公園裏美麗的景色。

四年級上冊作文 篇6

8月30日傍晚，我正在家裏的四樓玩得起勁。突然間，我聽到了媽媽如雷貫耳的叫聲。“江輝、江輝……”媽媽一聲聲地叫喊着。我馬上衝了下來問道：“媽媽，怎麼啦？”媽媽說：“你們新來的班主任鄭老師剛打來電話說要來家訪。”

我嚇呆了，心想：“爲什麼我是第一個被家訪的對象呢？”我還沒有反應過來。媽媽就說：“因爲我們家離學校最近。”我只好收拾了一下自己，坐等鄭老師的到來。

一個小時過去了，我都快睡着了，鄭老師還沒有來。原來鄭老師和媽媽約定的見面時間是晚上8時。媽媽害怕鄭老師找不到我家，因爲我家租住在裴巷的一個小角落，所以我們約鄭老師在西街鐘樓的附近見面。

一路上，我自言自語：“鄭老師兇嗎？”我猜想鄭老師應該是一個負責任的好老師。

8時許，我們來到了熱鬧繁華的泉州西街。鄭老師比我們先到了約定地點。從遠處望去，他身穿白色T恤、黑色褲子，個子不是很高。我走到他的面前，恭恭敬敬地向他問了聲:“鄭老師好！”鄭老師笑呵呵的，顯得很陽光，很有親和力！我們一起來到了附近的一家飲料店繼續坐談。鄭老師誇我是一個陽光帥氣、彬彬有禮的小男孩，我心裏默默地開心着。原來，他並不像我想象中那麼嚴肅，心裏的石頭終於落了下來。鄭老師向媽媽詳細地瞭解我平時的學習情況和生活中的表現。媽媽嘰裏呱啦地說了一通，揭了我的“老底”。媽媽希望鄭老師能夠在新的一個學年裏嚴厲要求我好好閱讀與寫作。他們在聊着，我在一旁安靜地聽着。漸漸地，我覺得鄭老師是一個幽默、隨和的老師。言語間，我得知鄭老師是永春人。瞬間，我的心裏多了一份親切感，因爲我的老家也在永春。

轉眼間，一個多小時過去了，我們都想回家了。因爲同路，我們就邊走邊聊。回到家裏，我告訴媽媽，我想和鄭老師做好朋友。

四年級上冊作文 篇7

下課鈴響了，我和同學們飛奔到操場上，一起玩我最喜愛的課間遊戲——打口袋。遊戲的規則是：選出兩名同學站在兩側交替當投手，用口袋投擲其他的同學，而站在中間的其他同學就儘量躲閃，如果誰被口袋擊中，誰就出局。遊戲開始了，我負責當投手。我用力地扔出口袋，恨不得口袋變成一隻長着翅膀的小鳥，一下子撲到對方的身上。可是，中間的同學的動作都很靈巧，他們左躲右閃，每次都讓口袋擦身而過。我累得滿頭大汗的，也沒能擊中一個“目標”！轉眼間上課鈴響了，我和同學們只好回到教室上課了！我邊走邊喊：“同學們，下節課的課間——遊戲繼續！哈哈哈！”

四年級上冊作文 篇8

午夜十分，我跑到露臺上看星星。

那些星星可真淘氣！有的在不斷地眨眼睛，好像在想看清些什麼，有的在玩捉迷藏，悄悄地把自己暗下來，和夜色融合成一體，還有的則靜靜地躺在一旁，似乎是睡熟的小娃娃。

不知不覺，星星又有序地變成了海洋的模樣。像是排練過似的，星星們一上一下，翻滾着，波浪一層比一層高。我身臨其境：彷彿來到了海面上，我正暢遊着。突然，一個大波浪朝我襲來，我沒躲過，快淹得上氣不接下氣時，我如夢初醒，發覺，自己還是躺在搖椅上，獨自仰望星空呢！

星空之美，有着吸魂的魔力。

星空之美，有着讓人無法無卻的印章。

只要你被印章烙印過，那麼，你一輩子都無法忘卻。

真正的星空之美，是無法表達的，是啊！區區文字怎能寫出大自然寵愛的寶貝孩子——星空。

自然瑰寶——星空，無任何東西能比。美的最高境界——星空，沒有誰比它更適合這個稱號。