關於四年級敘事作文300字六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的四年級敘事作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級敘事作文300字 篇1

我因爲在大街上，羨慕那些大姐姐、大哥哥在馬路上，穿穿梭梭、騎來騎去地騎自行車。威風極了！所以我要學騎自行車的原因。

我是爸爸教得，爸爸唏噓自己是全宇宙騎車最厲害的人之一，邊說邊上了車，“哎呦喂！疼死我了！”哈哈！這就是吹牛的下場吧！

然後，爸爸揉揉屁股，邊教我，叫我先握住把手，右腳放在踏板上，左腳放在地上，在蹬幾下，趁這會把左腳放上來，接着使勁蹬，眼看前方，保持平衡。

我照爸爸的話做了，可還沒騎幾米，就撲通一聲，自行車倒了，屁股也着地了。我不放棄，繼續練。可是——爸爸卻說有事，走了。我摔了上百次，屁股也成了四半了。我練呀練呀，終於成功了！於是我去兜風，你猜見了誰，對！爸爸！我在辛辛苦苦地練，他卻在吃香噴噴的雞排。太可惡了！

我就揪住爸爸的耳朵，“你太壞了，怎麼能這樣？你們肯定會想我下一句話應該說你應該陪我一起練對吧？錯！大錯特錯！我是這樣說：你吃雞排，應該要叫上我呀！”

從此，爸爸就不敢在獨自出去了，天天陪我練。最後終於越來越熟練。

四年級敘事作文300字 篇2

有一天，我和爸爸媽媽在廣場上玩。我看到許多人在放風箏，五顏六色的風箏，美麗極了。我也買了一個，我買的是一條金魚風箏，它好像在說：”快把我放上天，和我的夥伴們團聚。“

我試着把風箏飛上天，拼命地跑着，可是風箏總是貼着地面。爸爸走過來說：”放風箏要兩個人放，而且要順着風跑，你一個人，而且逆着風，風箏當然放不起來了。“放風箏真麻煩，這麼多講究。

媽媽把風箏托起來，爸爸一邊放線一邊跑，先越放越長，風箏也隨着風越飛越高。爸爸把風箏遞給我，對我說：”你來試試吧。“我接過風箏，學着爸爸的樣子，把風箏一點一點放上天。”撲哧“，風箏落到了地上，我沒有放棄，又把風箏放上天空。這回，風箏一直沒有掉下來，直到風停了，風箏才一點一點的落了下來。

放風箏其實並不難，有很多技巧，只要你掌握了這些技巧，放風箏就會讓你感覺到輕鬆自如。天上的風箏越來越多，風箏使天空變得五彩繽紛。我仰望着藍天，仰望着藍天映襯下的風箏，心裏有一種說不出的'愉快。

四年級敘事作文300字 篇3

讓我感到自豪的一件事就是我能一個人回家了。

二年級的時候，爺爺回桂林了，爸爸媽媽都要上班，沒空接我，就跟我商量，讓我放學後自己坐公交車回家。那時候班裏還沒有同學自己回家，但是以前爺爺接我的時候都是坐公交車，所以我覺得沒問題，就痛快地答應了。

開學的第一天，我想到要自己坐公交車回家了，心裏特別緊張，到了公交車站，我就一直盯着駛進公交車站的公交車，生怕坐錯了車。

呀!2路車來了，我趕緊刷卡上車。上了車，我找了一個座位坐下，一邊看着窗外的風景，一邊細心的聽着車內的廣播，生怕做過了頭了。當我聽到：“疾控中心站到了，下車的乘客請做好準備”時，趕緊跑到後門邊做好下車準備。

下了車還要過馬路，我看見綠燈亮了，想起媽媽跟我說跟在大人的後面過馬路，就趕緊跟着一個阿姨的後面，快速過了馬路。

過了馬路，我東看看，西看看，生怕有人跟蹤我。還好，很順利的進了小區，我大大地鬆了一口氣，緊張的心情頓時放鬆下來，取而代之的是一種自豪感，哈哈，我會自己回家了。要是同學們知道了，一定特佩服我。

後來同學們的爸爸媽媽知道我從二年級就開始自己回家，都誇我能幹，這真是一件值得我自豪的事。

四年級敘事作文300字 篇4

奶奶，您平時很疼愛我，不過在我心目中您還是美中不足的。因爲您有愛嘮叨的毛病。

那一天，是我快樂的一天。我約了小鄺出去跑步。時間差不多了，我興奮地向您的房間跑去，您正在津津有味地看報紙呢！我高興地對您說：“我去小鄺小區的花園裏跑步了！”您擡起頭來，說：“去的時候可要小心，不能在馬路中間走路。兩小時後回來，不能在同學家玩......”您講了一大堆話，大概5分鐘了，才讓我下去玩。

兩個小時後，我從小鄺小區的花園趕回來。剛進家門，您不緊不慢地說：“算你準時。”我正準備說我和小鄺跑步的結果，您就隨手從水果籃裏遞了一個蘋果給我，說：“多吃水果，水果可以美容，裏面含有維生素c，要洗乾淨蘋果，不然就......”我剛想說您嘮叨，爲了尊重您，我只好收起涌到嘴邊的話。等您說完了，我纔去洗蘋果、吃蘋果。

對於您，還有很多嘮叨的例子。不過老人家都是爲了我們而嘮叨的。而且人老了也會慢慢嘮叨。當時，我真想對您說：“奶奶，我知道您是爲了我的安全和健康而嘮叨的。不過我長大了，我會注意的。”

奶奶，您雖然嘮叨，但嘮叨中藏着一份份真誠的愛和關心，讓我想起來都覺得有趣。

四年級敘事作文300字 篇5

在學校舉行的“我們在故事中成長”故事節活動中，我報名參加了競技項目400米跑。在跑400米之前，我躍躍欲試，以爲跑400米不要幾秒鐘就能跑到終點。

比賽開始了，槍聲一響，我們拼命地向前衝。開始，我和李志傑一樣快，搶道時我終於超到了李志傑前面。

場外的同學們不住地給我們加油、吶喊，我暗暗地對自己說：“我一定要向第一衝刺，周秩南，加油！”我再一次拼了命向前方跑去。突然我周圍的歡呼聲和加油聲好像突然一下子消失了，我的腦袋裏一片空白，我彷彿走進了一個泥潭裏。奇蹟又再次發生，我前方出現了一個很高大的人——李老師，他用清脆的聲音對我說：“小朋友，加油啊！”

我的意識漸漸恢復了正常，我“啊”了一聲，繼續向前方衝去。我一下子衝進了林老師的懷抱裏，林老師抱着我，向司令臺前走去，林老師告訴我，說我是第一名。我贏了！

林老師把我抱着走了幾圈，我才慢慢恢復正常。400米跑讓我明白了什麼叫做挑戰極限！

四年級敘事作文300字 篇6

小男孩離開了列寧，路上一陣寒風吹來，兩邊的白樺樹葉子沙沙作響，彷彿在說：“你撒謊了，你撒謊了。”小男孩越想越後悔，他覺得自己不是一個誠實的孩子。

小男孩急忙回到家，來到鳥籠邊，他看見小灰雀正躲在鳥籠邊，不喝水也不吃東西。小男孩看到這種情景非常難過，非常自責，問灰雀說：“你冷嗎？你孤單嗎？你想回家嗎……”

於是，小男孩打開籠子，小心地把灰雀捧在手心裏，小男孩自言自語地說：“多好的灰雀呀！我真不應該把它關起來，而應該讓它在大自然的懷抱裏自由飛翔，不能只給我一個人看，要讓所有人都欣賞到，從今天起，我再也不抓小動物了。”

小灰雀離開了小男孩的手心，向公園飛去。想到明天列寧又可以見到小灰雀了，小男孩開心地笑了……