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【實用】小學四年級秋天作文合集8篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學四年級秋天作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】小學四年級秋天作文合集8篇

小學四年級秋天作文 篇1

當地一縷秋風將秋帶進山林時,我就知道,秋姑娘來了。你看,山林裏的一切都換上了秋裝。

溪流。老數。小鳥。

當早晨第一縷陽光射進山林時,老樹將自己被火燒得通紅的葉子把陽光剪得七零八碎。幾隻不知名的小鳥在樹梢上數着秋姑娘的腳步:“一嘰喳,二嘰喳,三嘰……”有幾片楓葉隨風飛舞,各個都將自己最美的舞姿獻給秋天,最後,它們落在小溪上,給過路的螞蟻當小船。

小果園。人家。花。

山林裏的花大部分都凋零了,但他們並不爲此傷心,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”嘛。朝遠處望,那一層又一層的樹葉後的半山腰上坐落着一戶人家。紅瓦頂,白磚塊。走近一瞧!呵!還有一小片果園,這戶人家的主人正忙着收割呢!春華秋實,終於可以品嚐到自己的勞動成果了。

小路。明月。落葉。

夜晚時候,幽深的小路通向山頂,又好像通向天堂。我走在小路上感到十分別扭。頭上那頂鐮刀似的明月彷彿在嘲笑我,膽兒小。明月的嘲笑,又使山林多添了一些空寂和淒涼。腳下,被我踩着的落葉發出吱吱聲響,恐怕除了涓涓細流的溪水聲外,這是這座山林裏唯一的一個聲音了吧!被我踩着的落葉似乎很不情願,吱吱的直叫。

颯颯秋風從我耳邊走過,我不禁害怕起來。是啊!秋風帶給了這座山林美麗的衣裳,同時也帶來了幾分空寂和清涼。

小學四年級秋天作文 篇2

秋天,在我眼裏是一個五穀豐登、多姿多彩的季節。

田野上,莊稼一片金黃,大豆媽媽一天到晚挺着個大肚子,玉米媽媽給小玉米們穿上一件又一件的黃衣服,生怕它們凍着了。

走在進入果園的路上,遠遠就能聞到各種各樣的味道。那味道常常把小朋友們的小丫腳給勾住。來到果園裏,你會看見:又大又紅的蘋果掛滿了枝頭、黃澄澄的橘子像一個個小燈籠,散發着香甜的味道、紫葡萄像一個個晶瑩剔透的紫水晶、紅通通的柿子成熟了,人們紛紛趕來採摘……各種各樣的水果都熟了!

山林裏,楓樹格外迷人,好像一團團鮮紅的火焰。黃黃的落葉像一隻只美麗的“黃蝴蝶”,這些“蝴蝶”從樹上紛紛落了下來佈滿了一地,似乎給大地鋪上了一層黃色的地毯。路邊的菊花五光十色,有黃色的、粉色的、白色的、紅色的……菊花們都在爭奇鬥豔,比誰最美麗呢。

秋天如此的美麗、迷人、我們怎能不愛秋天呢!

名師點評: 文章開頭簡明扼要,用一句話總結全文,概括秋天是一個五穀豐登、多姿多彩的季節。

文章從田野、果園、山林來描寫秋天的豐收與美麗。文章對各種各樣的水果的描寫,生動有趣,把人們帶入到這個美麗的果園。 文章融情於景,邊繪景邊抒情,善於運用比喻擬人的修辭手法,使文章生動具體。

文章注意觀察具體事物,並展開合適的想象,特別是對楓葉的描寫,把楓葉比喻成一隻只美麗的“黃蝴蝶”,這是本文的成功之處。

小作者對秋天的把握很到位,對秋天的描寫生動有趣,是一篇不錯的文章。

小學四年級秋天作文 篇3

秋天到了,校園變得更美了。校園裏的樹都換上了一件黃外套。一陣秋風吹來,不時地從它們的黃外套裏掉出幾隻黃蝴蝶,它真像個魔法師啊!有些樹就更奇特了。到了秋天,它就變成了一棵棵奇妙的搖錢樹。只要人們一搖,樹上就會掉下很多金子,它就是銀杏樹。秋風吹來,滿地的銀杏葉成了一地的金子,好漂亮啊!

秋天的樹變成了魔法師,小草也毫不示弱。它們也換上了一件黃外套,顯得格外美麗。站在高處眺望操場上的草坪,那就像進入了仙境一樣。那些黃黃的小草一天天地慢慢變成了一塊金燦燦的黃地毯,這些小草好美呀!

這還不算什麼呢,來到小花園,你會聞到一股濃濃的桂花香。這個季節,其它花都謝了,只有桂花還開放着。它們就像一個個小勇士,散出一陣陣芳香,整個校園都浸在花香中了!讓你久久不願離開。

小學四年級秋天作文 篇4

秋天的田野像一顆五彩的珍珠,無比瑰麗。

秋天,雖不像萬花爭皇的春天,也不象 綠樹成蔭的夏天那樣生機盎然,不象漫天飛雪 的冬天那麼惹人喜愛,可是,它卻以誘人的秋 色與金黃色的碩果吸引着我們。

即使,初秋的小草不象春天那樣嫩,夏 天那樣軟,可是,草地上東一塊黃,西一塊綠 ,田野就象黃綠交錯着的大地毯,更讓我們興 奮。

秋季的天使,穿着薄如蟬翼的秋霧涼衫 ,降臨在我們身邊,她含情脈脈地揮動着神筆 ,將赤,澄,黃,綠,青,藍,紫融爲一體, 一往情深地揮灑在萬物之中。澄色的葉子,最 引人注目,它,載滿了冬的孕育,春的萌發, 夏的茁壯,明年秋天的豐收,憑着強烈的追求 ,藉助秋的爆發,達到了生命的沸點。

田野的柿子樹下,有一塊金黃色的“大 地毯”鋪展着,樹上有一個個沉甸甸的果實懸 掛着,象是用足金製成的,閃着太陽的光彩。

田野的草地,有無數只蟈蟈在啼叫,唱着一支秋天的樂曲。

秋天的田野,是一顆璀璨的明珠。

小學四年級秋天作文 篇5

如果說黃河是一條母親河,那麼,秦嶺就是一座父親山。 秦嶺是孕育我國國家級保護動植物的山脈,在莽莽蒼蒼的茂密森林,有大熊貓、朱䴉、金絲猴、羚牛等珍稀動物在自由地生活。今日國慶遊秦嶺,不但爲感受千峯疊翠、萬峽溢紅的秋色,更有打板慄的欣然,樂在其中。 下午到達山麓,我們拿着竹竿、竹夾,信心十足地徒步上山路了,路坑坑窪窪,窄而潮,溼滑難走,不時還有毒蜘蛛,引得我們大呼小叫。走了幾十分鐘,跨過一條小溪,來到一片長滿板栗樹的山坡下。壯實硬朗的板栗樹,像一個個充滿力量的小夥子,使整個山坡都洋溢在成熟的喜悅中。 朋友家人多,他們迫不及待地兵分三路:一組管打,一組管砸,一組管撿。我、爸爸和爺爺撐着竹竿走向山坡的更高處。呵!坡上有一棵巨大的板栗樹,成熟後的板栗已不像夏日那樣滿身硬刺,滿臉兇樣不讓人親近。它們紛紛張開刺球,就像痛快地解開了一件帶刺的外套,自個兒蹦了出來,收穫時只需彎腰撿起就行。 有些栗子殼甚至裂開了縫,裏面飽滿的栗子散發着一股清香。我們精神十足,不一會兒就撿了一袋子,收穫不小。砸開一看,呵!有的是雙胞胎,有的是三胞胎,相比之下,朋友雖然爬上爬下,又打又撿,可是,收穫還是沒有我們多。站在板栗樹下,我的心甜滋滋的,我想,板栗樹看到它的孩子們呱呱落地,再裝到遊人的袋中,一定也是欣慰的。 感謝上蒼,在我家屋後賜了一座山,這座山叫秦嶺!

小學四年級秋天作文 篇6

走進秋天,感覺一切都與衆不同。

與其它的季節相比,我覺得秋天太陽的臉蛋更加鮮紅嬌豔;與其它季節相比,我覺得秋天的空氣更甜更好,因爲空氣中瀰漫着果實甜甜的味道。

調皮的秋風,一會兒田野裏撒歡打滾,一會兒再小路上歡快奔跑,一會兒四處散播桂花濃郁的香氣……

秋天是一位神奇的魔術師,把稻穗兒變得金黃,把野菊花吹遍山野。成熟的向日葵,謙虛地低頭彎腰。牛兒羊兒都肥胖胖的,像一個個大圓球。

果園裏的蘋果兒變紅了,就像愛美的小姑娘穿上了喜慶的紅襖;成熟的葡萄,紅得發紫,彷彿披上了穩重的紫袍。

舉頭看天空,鳥兒、蝴蝶、鳴禽、涉禽、雄鷹,他們組成了一支歡樂無比的.舞蹈隊,奏響了《貝多芬交響曲》伴奏呢!

田野裏,玉米穿着綠色大衣,舉着紅纓樂了,滿心愉快,忘掉了一個夏天的煩惱;高粱回憶着成長的快樂,紅着臉笑了,喜悅無比。

秋天的田野,被能幹的秋風梳理得井井有條。

片片黃葉,如一隻只金色的蝴蝶翩翩起舞,向我們微笑告別,說“明年再見!”

小學四年級秋天作文 篇7

一個秋高氣爽的早晨,大雁媽媽帶着小雁去觀賞秋天的景色。它們走啊,走啊,突然,小雁問媽媽:“媽媽,秋天在哪裏啊?”媽媽停住了腳步,說:“孩子,你已經長大了,你自己去找秋天吧!我在家裏等你”。

小雁邁着輕快的步伐,朝着山坡上走去。啊,這兒一片楓樹。咦?怎麼楓葉變紅了,以前不是綠色的嗎?小雁用手摘了一把楓葉下來,繼續往前走。不一會兒,小雁來到了草地上,它發現綠油油的草地開始變黃了。草叢中長滿了野菊花,有紅的、雪白的、淡黃的、藍的、還有紫紅的……菊花姿態各有千秋:有的昂着頭,有的彎着腰,有的低着頭,有的挨着頭。菊花真美啊!小雁彎下腰,採了一把野菊花。小雁又來到果園,看到果樹上果實累累,有又紅又大的蘋果,又黃又香的梨,火紅火紅的大柿子。小雁把這些果子摘下來,裝在籮筐裏。

小雁帶着楓葉、野菊花、果子回到了家。一進門,小雁大聲喊:“媽媽,媽媽!我找到秋天啦!”說着,它把楓葉、野菊花、果子拿給媽媽看。媽媽誇獎小雁:“你真能幹,自己找到了秋天!”

小學四年級秋天作文 篇8

色彩繽紛的秋天來了,秋姐姐舞動着她的神筆,一幅幅畫個不停。

秋姐姐來到大樹旁,揮動幾下神筆,樹葉由綠變黃了,紛紛揚揚地打着旋兒落下來,像一羣羣金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞;楓樹上的葉子紅紅的,好像一團大紅雲;葉子在秋風的催促下,終於落到河面上,像小船似的飄向遠方……

秋姐姐來到候鳥的窩邊,叫醒了正在做夢的鳥兒,叫它們趕快飛向南方。候鳥們聽了秋姐姐的話,都整齊地排着隊開始了新的旅程。它們一會兒排成“一”字,一會兒排成“人”字,告別了美麗的北方,於是再也聽不到候鳥的叫聲了;麻雀們嘰嘰喳喳忙着找食物、壘巢,準備過冬;蛇、青蛙沉睡冬眠了,等明年春天再起來。

秋姐姐來到農家小院,屋檐下,秋吻得辣椒的臉火紅火紅的,像一掛等待人們點燃的鞭炮。

“秋天來,秋天來,農民豐收樂開懷。”你看農民伯伯笑得嘴都合不攏了。田野裏,成熟的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風起舞,飄散着醉人的芳香,翻騰着滾滾的金波,好像燦爛的彩霞撒落在田間;黃澄澄的穀子,被穀穗墜得直不起腰,可它還是使勁地隨風搖曳,好像是在爲金色的田野唱着讚歌。

趕鴨的老爺爺和孫子一邊唱着“逛新城”的小曲,一邊揚着手中的竹竿,把一羣羣黑白相間的花邊鴨,往收後的稻田裏趕,一隻只土鴨子走起路來一搖一擺的,彷彿要趕去參加農民伯伯的豐收大會呢!

啊,好一派迷人的秋色!