有關四年級金魚作文錦集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級金魚作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級金魚作文 篇1

這條紅金魚的趣事可真多啊！

誰往它身上掃視一眼，誰就會立刻從它身上看到一股十分威嚴的氣派。

每當我把魚糧撒下去。這條紅金魚便當先上前吞食魚糧。過了一段時間，我便給這小夥子起名爲“紅袍大帥”。

這條紅金魚是魚羣的頭兒，它非常喜歡去別人家“取物”。取到後連看也不看物主人一眼，便揚長而去。

可憐的物主只有苦笑、搖頭的份兒了。又有什麼辦法？

誰叫它是自己的頭兒，這種搶奪行爲在魚羣裏可說是司空見慣的了。物主們打又不夠打，說又不敢說。真是“秀才遇到兵，有理說不清”。

當紅袍大帥生氣時，大家可不要靠近它，一不小心就會變成它的撒氣桶。

這一現象只表明了紅袍大帥的一種心態：“整個魚缸是我的整個魚羣也是我的”。

是的，動物裏總是有強者的，但紅袍大帥並不是王者中的強者，但它是生活的強者。

它會爲自己的生活而打算，它比魚缸裏任何金魚都勇敢，都自信。它是我最喜歡的寵物。

四年級金魚作文 篇2

每個人都有一顆熱愛生活的心，一個友善的心，一個熱愛小動物的心，我也是哦！在寒假放假前，因爲我的一個好朋友要回老家，而且很長時間，所以，在她家裏養的小魚必須託付給一個人，不然這羣小魚會捱餓的，我的媽媽因爲很有愛心，而且又想培養培養我的責任心和愛心，於是，便答應了這樁麻煩事。

拿回來的第一天，我就對這兩條小金魚進行了一個觀察，這兩條小金魚，一個大，一個小，大的那個魚的脊樑上有大約長5釐米，寬1釐米的紅線，和小魚白色的魚鱗搭配起來看起來十分美麗。那個小一點的魚的脊樑上大約有4。5釐米長1釐米寬的金黃色的線，和小魚的白色的魚鱗搭配起來金燦燦的，十分耀眼。而且，我發現那條金色的小魚十分活躍，他經常會在水草（假的水草）周圍游來游去，感覺它十分快樂，但是，和金色的小魚比起來，那條稍微大一點的紅色的金魚不知是因爲身體太沉重了還是因爲那條金黃色的小魚太靈活了，所以，感覺它就想年過八旬的老人一樣腿腳不靈活！

就這樣，我就和小魚們開始了生活。首先我遇到的難題是：餵食。一包魚食那麼多，我一不小心就會放多，要想掌握好量真的`對我來說好睏難，於是，每天我在放食時都小心翼翼，並且在放完之後還會觀察一下這些小魚吃了之後會不會多餘，於是時間長了，其中的一些技巧我都已經熟記在心了！接下來就是換水了。別看我是一個女孩兒，我可是有些笨手笨腳呢！所以，換水對我來說還真的有些困難呢！於是，我先接水在一個盆子裏，然後把魚缸裏的水倒掉，最後，再把盆子裏的水倒進魚缸裏就OK了！

就這樣，一個寒假我就一直照顧着小魚們，雖然照顧他們是件麻煩事，但是，我卻從中獲得了快樂，而且，兩條小魚們還激起了我的愛心和責任心！謝謝你，小魚們！我相信我以後一定會善待小動物的！

四年級金魚作文 篇3

開學時，我們學校來了一羣客人，它們是一羣美麗的金魚。

那羣小金魚是橙紅色，嘴巴呼吸時一張一合，呈三角形。它們還有一雙圓鼓鼓的眼睛和搖搖擺擺的尾巴。它們常常一動不動地看着，向你眨眨眼睛，好像在說：“你看，我美嗎？”

它們的美，更體現在姿態當中。瞧！它們有的魚鰭前後擺動，既像一隻翩翩起舞的蝴蝶，又如一隻凌空飛翔的小鳥，好似一個人在划船，有趣極了；還有的尾巴輕微地擺動，猶如被風吹起的絲帶……它們有時飛快地俯衝下來，連“降落傘”都沒帶，就碰到了玻璃缸底。它們又馬上游了上去，像神舟九號直入雲霄。它們睡覺的時候更是滑稽，你看，它們一動不動，呆若木雞，好像是被孫悟空“定”在了那兒。

既然有這麼美的身材，難道還不會驕傲嗎？瞧瞧吧，它們有的互相媲美，爭先恐後地把嬌豔的身姿展現出來；有的用頭頂頂其它魚的肚子，彷彿在說：“你敢跟我比美嗎？”還有的在拼命炫耀，恨不得讓全世界都知道它這點兒臭美。靜下心來，把耳朵貼近玻璃缸，彷彿就能聽到它們那驕傲的話語……

啊！這羣美麗的金魚，我深深地喜愛着你們！

四年級金魚作文 篇4

星期天，我們全家到易家壩去喂金魚。

那些金魚可愛極了。它們有大有小，大的比筷子還長，肚皮圓鼓鼓的，小的只有小拇指大小，卻是那般小巧玲瓏。它們穿着五彩斑斕的外衣，有紅的、黑的、白的、還有黑白相間的，美麗極了。

它們遊動時可有趣了。肚皮一收一鼓，尾巴左右搖擺，就快速地奔向遠方。有時它們躍出水面，好像在表演雜技；有時它們藏在石頭後面，好像在玩捉迷藏；有時它們成羣結隊地在水底散步，還不時吐出一串串美麗的水花；有時它們又浮在水面，大口大口地呼吸新鮮空氣。

它們吃食也很有趣。貪吃的膽子可大了，你把魚食扔到哪裏，它們就像箭一樣游過去，你爭我搶，狼吞虎嚥，把水弄得撲通撲通的，濺得遊人滿身都是水；有的膽小如鼠，總是東看西看，小心翼翼，半天吃不到一顆，只好眼睜睜的看着別人吃了；有的可調皮了，它搶到了魚食，就躲在僻靜處，把食吞進去又吐出來，等它玩夠了，再慢慢品味。

它們睡覺就更加有趣了。它會找個安靜的地方，把眼睛睜得大大的，舒舒服服地睡個大覺。這時，如果你用手去碰它，它會馬上醒過來，轉身而逃，讓你瞬間找不到它的蹤影。

金魚真有趣，我喜歡金魚！

四年級金魚作文 篇5

白掌白色的手掌。嘻嘻，其實，這只是白掌的一個有趣記法啦，白掌並不是白色的手掌，而是一盆植物。噓，告訴你們一個應該不知道可能不知道大概不知道的祕密：白掌還有一帆風順的美稱哦!

一帆風順的美稱是這樣來的：因爲它的花就像白色的風帆，所以嘛……就是一帆風順嘍。

它的葉子是個橢圓形，活像個手掌。葉子蒼翠欲滴，有嫩綠的，有深綠的，有黃綠的……一片片葉子高傲地擡起頭，誰也不理誰。 雖然葉子長得鬱鬱蔥蔥，但離開枝幹也長不了這麼好。那一根根枝幹像一根根鐵絲，用力折也不容易折斷。

根和葉子總是糾纏在一起。那一條條縱橫交錯的根如同一條條鬍鬚，長在白掌上。

在那些亭亭玉立的白掌中，還有兩條可愛的小金魚。它們是一對親密無間的夥伴，每天在那裏嬉戲玩耍。你瞧，它們現在不知道在竊竊私語什麼呢?

我愛那兩條調皮可愛的小金魚，更愛那盆可以預防疾病的白掌。

四年級金魚作文 篇6

大家都知道小魚，可是小魚是離不開水的，所以大家都感覺小魚很難養，而我就感覺小魚很好養，是因爲我有一條小金魚叫貝貝，它有一身像龍一樣的鱗片，還有一雙水汪汪的眼睛，有一條小尾巴在最後，有一些黑色的花紋，把貝貝打扮的更加美麗。

貝貝是小頑皮，有一次我正在寫作業，媽媽叫我吃飯，我看了一眼貝貝，它一動不動的躺在那裏，當時我大吃一驚，過了一會兒我發現他還沒動，還以爲貝貝報銷了呢，害我大哭起來，可能是被我的哭聲嚇的，貝貝猛地一跳，原來我被這個小傢伙給耍了。它歡快地游來游去，好像在說:“小主人，上當了吧，呵呵......。”破涕爲笑的我無奈地去吃飯了，我把這件事告訴了爸爸、媽媽和妹妹，他們都呵呵地大笑起來，反正我覺得只要能讓別人高興也是很值得的。

還有一次，我在家一個人時，看到了一場別開生面的比賽。我看到貝貝和它的“室友”小小正在比賽游泳，貝貝熟練地遊了起來，一圈，二圈，三圈......只聽見“嘣”的一聲，貝貝碰到了魚缸上，我心痛地跑了過去，問它：“你還好嗎，貝貝？”它好像聽懂了我的話，搖搖尾巴游走了。

小貝貝給我的生活帶來了許多驚喜和快樂。謝謝你，小貝貝。