【推薦】四年級遊覽作文彙編7篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級遊覽作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級遊覽作文 篇1

我一直想去北京遊玩，上個暑假我終於逮到這個機會了，我高興得一蹦三尺高。

俗話說得好“不到長城非好漢。”所以我遊覽北京首選的目標就是要去攀登長城。長城是秦朝一個偉大的傑作。剛踏上長城一步，就彷彿置身於美麗的畫幅之中。長城長13000多裏，寬5至8米。城牆上每隔一段距離就有一個烽火臺，主要是作軍事防禦用的。當敵方軍隊來的時候，站在烽火臺上的士兵發現後，就會在烽火臺上點燃火把，告訴大家敵人來了。登上八達嶺長城最高處“好漢坡”，放眼望去，雄偉的長城像一條巨龍，蜿蜒盤旋於崇山峻嶺之中。此刻，我的眼前隱約出現了古時候廝殺爭鬥的場面，真讓人心潮澎湃。長城，多麼壯觀，多麼美麗，它是古代勞動人民汗水和智慧的結晶。

等完了長城，我們來到西洋殿。西洋殿是仿造西方國家建築特色建造的宮殿，當時的皇帝在這兒吃到了第一頓西餐。在皇帝的座位前方，你會發現有十二根柱子，柱子上雕刻着十二生肖的頭像，這就是噴泉。那十二個生肖像活靈活現，有的眉頭擰成疙瘩，張開血盆大口，彷彿要把人統統給吃掉；有的表情十分放鬆，嘴巴是“O”形的，好像在輕鬆地吹着口哨，有的高昂着頭，好像在看遠處……西洋殿只有圓明園的1/50大，我們足足走了好幾個小時，腿都走酸了，可見被西方人譽爲“萬園之園”的圓明園有多大了。聽導遊說，1860年10月，侵略軍對圓明園進行了瘋狂的搶掠，他們搶走了無數的珍寶。那些搬不走的大瓷器，被他們砸得粉碎。最後，他們放火燒了圓明園，大火足足燒了三天三夜，圓明園從此就成了一片廢墟。消失了一個多世紀的圓明園的全貌，至今仍是個謎。

北京的名勝古蹟真是舉不勝舉，這次遊玩，我學到了很多課本中沒有的知識。

四年級遊覽作文 篇2

星期六，天陰陰的，我和媽媽、三姨媽、姐姐按照預定計劃，開始出發，向雙河的虎山水庫出發。

經過了一個小時的路程，終於來到了虎山水庫。我第一個衝出車門，奔向河灘，迫不及待的撲向水中，跟河水來了個“親密接觸”，呀！衣服都溼透了。媽媽她們來了，看到我這副狼狽不堪的樣子，不禁大笑起來，我也跟着大笑起來，笑的時候發現水裏有魚，我立馬就變得嚴肅起來，大聲喊道：“媽媽，把魚網給我。”我從水裏看準小魚遊玩的地方用漁網往上一撈，哈哈，小魚進網了，正樂呵呵地準備給媽媽看時，卻聽到她們也在哈哈大笑呢，原來魚太小了，從網裏又掉到水裏了。

不一會兒，我又看見旁邊有快艇可以玩兒，於是就給媽媽說想坐快艇，可媽媽很是擔心安全問題，我和姐姐都保證在快艇上不亂動，紮緊扶手，媽媽這才猶豫的答應了。我們坐在快艇上，穿好了救生衣，抓緊扶手，快艇師傅時快時慢，時高時低，時而猛拐一大彎兒，時而船邊就要挨着水面，彷彿感覺我們要翻到水裏一樣，我們都驚呼的大叫起來……

到了中午，太陽火燒着大地，讓人睜不開眼睛，我們只好依依不捨的回家了。

四年級遊覽作文 篇3

各位遊客，我是你們的導遊，你們可以叫我小姚，歡迎你們來到馬草江公園，下面我們就開始遊覽了。

我們首先來到長虹橋，這裏風景優美，你們看橋上有很多石獅子，每個都有每個的好處，長虹橋真是一個風景優美的地方，你們可以自由玩一下，30分鐘後在這集合，但要注意幾點：1、不能仍垃圾在地上，要仍到垃圾箱裏；2、不能走太遠，否則找不到人；3、不能破壞公物。

我們這次遊覽完了馬草江公園，各位遊客我希望你們下次在來，我可以在做你們的導遊，下次見！

四年級遊覽作文 篇4

xx學校是座又漂亮又寬敞的大學校。

走進大門，就來到了乾淨寬敞的羽毛球場。放學後同學們常在這裏嬉戲打鬧，微風拂過，周圍的樹木伴着同學們的笑聲起舞，這是一幅多麼美麗的畫面呀。

走過羽毛球場，登上了百步梯，視野也跟着開闊起來，前方是漂亮的籃球場，球場的四個角都有高大堅固的籃球架，球場的兩旁整齊地排列着各式各樣錯落有致的`花草樹木，像是一座小小的花園。

往籃球場的右邊走，就是寬敞明亮的僑美樓。清晨，無論你在籃球場還是僑美樓裏，都能聽到四~六年級同學們朗朗的讀書聲。下課時，同學們有的迫不及待地走出去玩，有的在教室裏看書，有的和好朋友談話，有的在溫習老師上課的內容……

從僑美樓沿小路往裏走，就到了圖書館、音樂室、美術與信息課室、還有一~三年級的教室。遠遠地，就能隱隱約約聽到老師的教書聲和同學們的朗讀聲。這裏還有沙地，旁邊載滿了數不清的樹，真像綠色的海洋。

我們的學校真的很美，希望你有空來細細觀賞。

四年級遊覽作文 篇5

今天下午，媽媽帶我和表妹一起去牛頭山水庫遊玩。

牛頭山是個山清水秀、可以玩樂的好地方。我們汽車開到大壩腳下，一下車就看見牛頭山水庫這五個鮮紅的大字映入我的眼簾。我們往牛頭山水庫上爬去，爬了一會兒，我往下一看，啊！真高！我和妹妹直抱着旁邊的欄杆，都不敢回頭看了，我的心都快提到嗓子眼了。於是我我們就慢慢往上爬，終於爬上了大壩。在大壩上一眼望去，牛頭山水庫的風景大大收入在眼前。瞧那一望無際的水庫，蔚藍蔚藍的，水在威風的吹拂下，波光粼粼的。聽媽媽說：“牛頭山水庫很大，我們在大壩上看到的只是一部分，裏面都被大山擋住了，如果坐船進去的話，來回也要花二三個小時左右。水庫四周羣山環繞，這裏的水，清潔又衛生，沒有一點兒污染，是全市民的飲用水。這個大壩凝結了勞動人民的血汗和智慧。

沿着大壩往右邊走就是度假村。裏面的風景更是美不勝收，一進大門就看見兩頭黑色石頭做的大水牛，特別逼真，牛身足足有兩米多高。媽媽還把我和妹妹抱到了牛頭拍照留念。度假村裏面簡直就像是人間仙境啊！

回來的時候我和妹妹還是依依不捨的。牛頭山水庫的風景真是美不勝收啊！

四年級遊覽作文 篇6

諸暨被稱爲水鄉，我們今天要遊玩的便是諸暨的名勝古蹟——五泄。五泄是國家5A級風景區。五泄，顧名思義，由五個瀑布組成。在這五個瀑布中要數第五泄蛟龍出海最壯觀，接下來就讓我來給你分享一下吧。

一走進去風景區。便看到一大片銀杏樹。銀杏樹葉像把小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。也是因爲這一扇，銀杏葉從初夏時的那個嫩綠變成了金黃色，一片片銀杏葉點綴着樹冠，遠遠看上去，一片金黃，好似神話中的搖錢樹，一陣風吹來，“嘩嘩譁”，銀杏樹搖晃着腦袋，一片片金黃的銀杏葉像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。

也有不願離開大樹懷抱的，緊緊貼着銀杏樹，好像生怕風把他們刮跑似的。不一會兒，大地像鋪上了一層金黃色的絨毯，踩在上面發出一聲聲“沙沙”的脆響。

我接着往下走，便看到了一個寬闊的人工湖。湖上行駛着一隻只小船，近看湖水，湖裏的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。湖裏的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。湖裏的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在行進，岸在後移。

湖邊一座座高聳入雲的山峯倒映在水中，若隱若現。水聲越來越響，一座氣勢磅礴的瀑布出現在我眼前，水流像一個個頑皮的小孩，光着腳丫子從山頂跑下來。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”瀑布猶如一條白練傾瀉下來，砸向山邊的岩石，頓時分成了三四條，像一朵朵蓮花流入潭中。

水冰涼刺骨，讓人一碰便忍不住打個激靈，泉水匯成一條小溪，向山下流去。

我依依不捨地離開了，向山頂走去。耳邊響起鳥兒悅耳的叫聲，“嘰嘰喳喳”讓人賞心悅目，心曠神怡。一股淡淡的泥土清香撲面而來，進入我的鼻子，頓時，神清氣爽，山路邊鬱鬱蔥蔥，到處都是一片翠綠，漫山遍野的綠色，令人心曠神怡。“嘩嘩”的瀑布聲震耳欲聾，猶如千萬人在鼓掌。一顆顆直入雲霄的大樹聳立在路邊。

游完了所有的瀑布，那宏偉的瀑布令人流連忘返，下次一定要再來遊賞一番。

指導老師：吳老師

點評：美文一篇，讀後令人久久回味，通過移步換景法，分別通過轉換地點描寫，景色描寫十分生動，讀後令人心曠神怡，流連忘返。

四年級遊覽作文 篇7

今年春節，我遊賞了被世人譽爲“水鄉之鎮”的烏鎮。“烏鎮到了——”隨着遊客的喊聲，我急忙擠出車門直奔第一個景點——百牀館。

走進百牀館，嘿，“果然名不虛傳！”我不禁爲這些牀的華麗而感嘆。和“百牀”這一名號真是相匹配，映入眼簾的是千奇百怪的大牀、小牀，看得我眼花繚亂。接着，我又來到了酒坊。遠遠的就有一股芬芳的酒香撲鼻而來，令人如癡如醉。我自然也“醉”了。匆匆走出酒坊，拐幾個彎就來到了染坊。真是耳聞不如一見，裏面有許多高高的架子，上面掛滿了長長的藍布條，我想：這也許就是剛剛染過的藍色吧！猶如一片藍色的海洋

隨着人流，我又來到了茅盾故居。呵！茅盾故居遊人如織，一進茅盾家門，我彷彿聞到了一股濃濃的文學氣息，裏面有兩尊茅盾雕像，一座是茅盾先生手中拿着一本書，一動不動地注視着前方。我彷佛能感受到他正慢步向前，還不時翻動手中那本書的樣子。我自言自語道：先生真是個愛看書的人，不愧是大作家。另一座雕像先生手中握着一支筆，眉頭緊鎖着。那傳神的眼睛裏滿是學問。我暗暗地想：大作家原來是這樣的。再往裏走，看到院子裏還保留着當年茅盾先生親手栽種的南天竹。

走出茅盾故居，我想：來烏鎮坐烏篷船是我最大的願望，於是我大聲喊：“導遊阿姨，我們坐船去吧——”

遠遠望去，一隻只烏篷船不緊不慢地蕩着碧波，穿過小橋，緩緩而去