四年級動物的啓示作文

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級動物的啓示作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級動物的啓示作文1

大家知道嗎？人類的發明從動物身上得來的！下面，我就介紹幾種！

人類的發明——動物的靈感船和潛艇對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領製成了世界上批防毒面具。火箭升空水母、墨魚反衝原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，爲部隊研製出了不少軍事僞裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還蛙跳的原理設計了蛤蟆夯（hang）。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺製成了用於偵緝的“電子警犬”。

仿生與高科技現代的雷達，無線電定位和測距裝置：科學家研究蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達――無線電定位和測距裝置…科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能魚雷航速工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車（跳躍機）等。

四年級動物的啓示作文2

我們渴望自由，我相信動物也是一樣的，那些少數好吃懶做的動物爲了享受而被人類關在籠中，他們是不會有好結果的。

去動物園時，我看到了一羣被囚禁在籠中的動物，餓時只求一點食物，渴時只求一點生水，生活沒有盼頭;去餐廳時我看到了一羣被囚禁在籠中的動物，它們隨時可能成爲餐桌上的美食，生活沒有保障。

人如果不勞動，依靠別人，遲早也會成爲這樣，我不要成爲籠中之鳥，我不要成爲餐桌美食。我要勤勞創新，努力奮進，成爲翱翔在天空中的雄鷹。飛到地上的天堂—蘇杭，看看西湖是不是美麗無比;飛到桂林，看看是不是有課本上說的這麼美麗;飛到泰山，看看是不是比傳說中的還要雄偉千萬倍;飛到大海看看是不是似千獅咆哮，萬馬奔騰。我還要用功學習，成爲一匹奔騰在大地上的野馬。跑到神話裏，一睹中華五千年的光榮盛世;我要當一個科學家，發明出對人類有用的東西，加速升級人類的生活條件;我要當一個和平大使，使世界上再沒有戰火硝煙。

動物需要自由，需要前進才能不被其它的動物代替，同樣我們人也一樣，不想被別人取代超越，那就必須奮鬥前進。

四年級動物的啓示作文3

蒼蠅裏有大家討厭的發明！

昆蟲學家發現蒼蠅的後翅退化成一對平衡杆。飛行時平衡杆以一定頻率機械振動，可以調節翅膀的運動方向。保持蒼蠅平衡是領航員。根據這一原理，科學家們開發了新一代導航儀——振動陀螺儀，大大提高了飛機的飛行性能。llj可以使飛機自動停止危險的側翻飛行，即使在飛機強烈傾斜時也能自動恢復平衡。蒼蠅的複眼包含4000只單眼，可以獨立成像，幾乎可以看到360只。範圍內的對象。受蠅眼的啓發，人們製作了一個由1329個小鏡頭組成的蠅眼相機，可以一次拍攝1329張高分辨率照片。它廣泛應用於軍事、醫學、航空和航天領域。

蒼蠅的嗅覺特別靈敏，能快速分析幾十種氣味，並立即做出反應。根據蒼蠅嗅覺器官的結構，科學家們通過將各種化學反應轉化爲電脈衝，製成了一種非常靈敏的小型氣體分析儀。目前已廣泛應用於宇宙飛船、潛艇、礦山等場所檢測氣體成分，使得科研生產的安全係數更加準確可靠。大自然真的是人類的好老師？300字動物啓蒙作文

四年級動物的啓示作文4

在上一個單元裏，我們學習了動物，老師給我們展示了一些關於動物的信息，讓我們瞭解了大自然的美和動物在大自然中的神祕。以前對動物只瞭解一點點，現在看了一些資料，對動物進化的認識更強了。

我查了一些書，從一個海底自由旅行者那裏得到了啓示，——鯽魚。我想發明固井吸盤。

我發明的膠結吸盤很小，一塊錢硬幣大小。但是效果很大。就貼在你身上，你可以試着跳上一隻動物或者一個人，然後慢慢的自由旅行。你的旅行一定很愉快。這個固井吸盤還有一個作用：穩定。衆所周知，只有小螞蟻才能站在很細的鐵絲網上，但是如果是人類站在上面，我們都不相信人能站得穩，因爲人的體積是螞蟻的幾萬倍，所以我們永遠也站不穩鐵絲網，但是帶個粘吸盤就不一樣了，可以讓你站在鐵絲網上像雜技演員一樣做任何標準動作……我對這個粘吸盤很滿意！

通過我的創新和發明，我的感受是：只有學習和運用我所學到的東西，我才能發明一個你滿意的新事物，並提供給每個人。

四年級動物的啓示作文5

每天晚上7:30，010，3010是我最喜歡的節目。不爲別的，各種動物都新奇有趣。但是《動物世界》的一期給了我一些啓發。那天我準時打開電視看《動物世界》，裏面是一隻壁虎和樹上另一隻弱小未知的小動物不解之緣。在熱帶雨林裏，一隻壁虎一動不動地躺在樹上，好像在逃避什麼，又好像在等待什麼。奇怪的事情發生了。壁虎微微點頭，吠聲迴應，吐出露珠之類的東西。一開始不知道怎麼回事，後來看清楚了。事實上，壁虎躺在一個非常小的東西上，應該是一種小動物，保護它。因爲大部分壁虎僞裝起來不容易被發現，但是壁虎並沒有專門保護它們，它們點頭吐出露珠狀的物質，壁虎喜歡喝那種果汁。小動物動了，意思是你想要的東西馬上就會來。於是壁虎和這種小動物友好的生存了下來，互相依靠，獲取自己需要的東西。多麼神奇的東西，多麼和諧包容。我深受感動。動物世界是這樣的。我們不應該友好嗎？

四年級動物的啓示作文6

假日時，家人和我常常去大伯父家拜訪，大伯父家有養狗，久而久之，我和它竟成了好朋友。

那隻可愛的小狗名字叫小虎，體型有些嬌小，被毛是白色摻雜着一點棕色，毛摸起來軟綿綿的。每次一進門，歡迎我的不只是大伯父，還有小虎。吃飯時，我總會拋骨頭讓它啃，而它總會對着我“汪——汪——”的叫，好像在答謝我呢！另外，小虎相當聽話，每次我叫它坐下，它總會乖乖坐下，而且，小虎還會主動跳進我懷裏呢！

有一年的除夕，我們全家依照慣例到大伯父家吃年夜飯，所有人都吃得津津有味。飯後，我和堂哥一夥人去外頭放鞭炮，小虎也跟着去，結果我將甩炮不小心丟到小虎的附近，爆鳴聲嚇得它四處逃竄，看起來受到不小的驚嚇。我覺得相當自責，除了對小虎感到抱歉外，還深怕它討厭我。

過了不久，我們又去大伯父家。我有一點怯步，但是我勉強鼓起勇氣，踏進屋子，迎面而來的，竟然是小虎！我簡直欣喜若狂，謝謝它能夠原諒我的錯。

雖然我和它不能天天見面，但我們的友誼卻是永遠的。我十分慶幸有一隻可愛的狗朋友，小虎——它永遠是我最要好的動物朋友！

四年級動物的啓示作文7

人類的生存依賴於大自然，人類的發展都是建立在大自然的啓示中，沒有大自然的啓示就沒有人類現在如此發達……大自然對人類的啓示大自然是美麗的大自然，我們因該保護大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹．

人類的發明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領製成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反衝原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，爲部隊研製出了不少軍事僞裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺製成了用於偵緝的“電子警犬”。

四年級動物的啓示作文8

世界上有很多種動物，每種動物都有自己獨特的技能。這些技能不僅有助於自身的生存，也激勵人類做出更多的發明。

蒼蠅，一種常見的小昆蟲。人們非常討厭它。然而，它有一種特殊的能力——那就是它的大眼睛。即使食客輕輕靠近它，它被撞了一下就飛走了。這是爲什麼？原來蒼蠅的眼睛是由四千多隻小眼睛組成的，大眼睛叫複眼。這些小眼睛幾乎可以看到360度範圍內的東西，因此可以避免攻擊。人們根據蠅眼原理髮明瞭蠅眼相機，一次可以拍一千多張一模一樣的照片！

相信大家都坐過飛機。一百多年前，萊特兄弟發明了飛機。然而，隨着飛行速度的不斷提高，因劇烈抖動而導致機翼斷裂的現象時有發生，造成飛機損毀、人員死亡的悲劇災難。其實蜻蜓已經解決了這個問題。本來防止翅膀抖動的關鍵是翅膀末端的厚點。如果我早知道這些，科學家能節約多少能源，能避免多少悲劇！現在，設計師們非常重視研究蒼蠅、蚊子和蜜蜂的飛行情況，開發出了各種性能優異的飛機。

這樣的例子還有很多：雷達是蝙蝠發明的，伏特電池是電魚發明的，熒光燈是螢火蟲發明的……

動機是人類的老師，聰明的人類會從動物的特殊技能中獲得靈感！

四年級動物的啓示作文9

你們一定去仔細觀察過東西吧!你從它們身上有什麼啓發嗎?我的發明一定可以讓你獲得興趣。

你知道嗎?我可是辛辛苦苦觀察了很久。我馬上爲你說我看到的事物。

事物一：壁虎

我昨天去看壁虎，可是又沒有看見於是我在網上看了一種壁虎，它身上呈紅色，居住在他熱帶雨林。如果你碰到了它你可別碰它，因爲它身上分泌出了一種可以讓你死亡的液體，它的液體只要幾克就能毒死一頭大象，可見這個毒液有多麼強了吧!我可以將壁虎死裏逃生的技巧，運用在軍事上把飛機被打冒煙的部分拋棄掉，可以變成一個既能滑翔又能攻擊的滑翔戰鬥機，這樣做既能節省國家的油錢，還可以用前面兩邊的噴氣渦輪當電力發動機去爲人們製造電，你說這不是兩全其美的好辦法嗎?

事物二：刺蝟

雖然我不能去觀察刺蝟，可我從書上看見刺蝟的衣服其實是他的全能工具，它既可以用這個來防身，我們目前沒有人對刺蝟進行全方位的.實地觀察，可是我一定長大之後進行全方位的實地考察，可是他給我的啓發是，我們可以用鋁來做一件刺蝟背上的衣服，我們既可以拿來防止壞人的搶劫。也可以用來做防具，假如你摔倒啦，它也會來保護你。

我的想法好嗎?你說呢?

四年級動物的啓示作文10

仿生學不僅十分有趣，而且前屠無量!讓我鍆展開想像的翅膀，看一看，防生學的前景是多麼光輝燦爛!比如，它對千分之一度的溫度變化都有感覺，這種技能如果運用於預測地宸.顱測火山爆發，那會使人類免受多大的災難!再如，我們若能摸清黃蜂究竟用什麼物質使它獵獲的昆蟲休眠幾十天的話，那麼，就可以製出一種能起到長時間麻醉故果的麻醉利，這不僅能解除病人的痛苦，而且可以爲解剖學、生理學研完提供更大的方便。我們若能把老鼠的繁菹功能轉移到麖的身上，麝香這種極其昂貴的奇蛺的藥和與其有關的香料、食品就可以大衆化了，那該多好!

寫到這裏，我想說一說久已藏在我心中的祕密，我現在要先學好生物學，再鑽動物學，打好基礎，將來在仿生學領域裏我也要有所作爲!

四年級動物的啓示作文11

世界上有許多發明家都是從動物身上得到的啓示。那潛水艇又是從什麼身上得到的啓示呢？

當然是魚了！有一次在水池裏看魚，魚一會兒浮在水面，翻個身肚皮朝天仰遊起來，一會兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點影子，可真像只小小的潛水艇。從那時候我就想：那潛水艇是不是科學家從小魚身上得到啓示的？

爲了弄清楚，我就去上網找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！小魚原來它是從魚鰓裏透氣。難道潛水艇也有魚鰓？小魚有氣囊，難道潛水艇也有氣囊？

當然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒有帶氧氣一樣，不能生活在月球裏的。

潛水艇在水裏時爲什麼不會沉下去呢？和小魚一樣是什麼力量把身體擡起？那潛水艇是怎樣升降的呢？原來潛水艇上有一個蓄水倉，和小魚的氣囊一樣，當潛水艇要上升時，就通過水管把蓄水倉裏水排出；潛水艇要沉下時，就通過水管往蓄水倉裏注水。

那潛水艇是怎樣前進的呢？原來潛水艇後面有一個風扇叫排力扇，當潛水艇要前進時，只要開動排力扇就可以了。當然要升降時，也有升降排力扇可以調節升降速度。

哎！大自然真是奇妙，從動物身上一觀察就給你一個啓示。

四年級動物的啓示作文12

在五彩繽紛的大自然中，有許多奇怪的動植物，它們大多有自己的特殊技能和特點。科學家從自然界的一切事物中學習，發明創造了許多新事物。比如通過對自然界各種飛鳥昆蟲的觀察，人類發明了飛機；通過模仿魚類和海豚，人們發明了船和潛艇電子蛙眼是根據蛙眼的功能發明的……我們也可以向科學家學習，注意觀察，開動腦筋，從自然界的動植物中獲得靈感，設計出實用的小發明。

壁虎——是常見的動物。它得名於它能在牆上自由行走。它是怎麼粘在牆上不掉下來的？那是因爲壁虎的腳趾上有近10億根細小的特殊毛髮，靠近平面，這樣壁虎就可以吸附在物體表面而不會脫落。我還想發明一種能讓人在牆上自由行走的鞋，叫“壁虎鞋”。

我的“壁虎鞋”就是利用壁虎可以在牆上行走的原理製作的。穿上我的鞋，打開開關，輸入你的身高體重，調整模式，就可以飛檐走壁了。你不用擔心安全。都是智能控制。你所要做的就是以舒適的姿勢走路。因爲它強大的功能，你不僅可以在牆上自由行走，還可以在懸崖上自由穿梭！

最近怎麼樣？我的壁虎鞋能力很強嗎？等我長大了，我會努力把它變成現實！

四年級動物的啓示作文13

蟬爲什麼會發聲，一直是我的一個謎。爲了揭開這個祕密，我經常躲在樹下，靜靜地觀察。我發現蟬唱歌的時候總是挺胸翹尾。

這是爲什麼？有一天，我抓了一隻蟬，觀察它。我摘下蟬的翅膀，放在地上。它在地上拍打着小翅膀，哭了；我又打斷了它的針嘴，但它還是哭了。蟬靠什麼發音？反覆觀察，發現聲音好像是從胸腔裏發出來的。於是，我抓住它，看到它凹進去的部分兩邊有一層鱗片狀的硬殼，裏面像一對透明膜。蟬鳴時，膠片向後移。我用手輕輕按了一下地方，蟬叫了起來。我不斷擠壓，它不斷尖叫。我覺得：這副片子就是它的發音裝置！我把片子戳破了，不管怎麼捏，它都不叫了。後來我媽告訴我，這是蟬的‘音板’，是雄性蟬的專用發音裝置。當發音膜的肌肉收縮振動時，蟬就會發出聲音。雌蟬之所以啞，是因爲沒有‘響板’。

這時我才明白，爲什麼蟬總是愛挺胸，叫起來就趾高氣揚。揭開了蟬發音的祕密，我又一次嚐到了思考和學習科學的甜頭。

四年級動物的啓示作文14

在我們最近學的一篇課文中，科學家們通過模仿蝙蝠發出的超聲波發明了雷達，所以我也想模仿幾種動物，發明幾種威力強大的武器。

我們應該先模仿哪種動物？對了，我會模仿蛇！你一定在電視上見過一條蛇。它可以用自己的皮膚迷惑獵物，然後用鋒利的獠牙殺死它。因此，我想發明一種夜間工作的‘隱形’坦克。它的殼是黑色的，剛好符合黑夜。雖然沒有照明，但是可以用雷達代替。它的前殼可以打開，裏面有兩根鋒利的刺和許多病毒。它就像一種蛇毒。

接下來，我要模仿鱷魚。鱷魚是一種外殼堅硬的兩棲動物，所以我打算髮明一種鱷魚兩棲坦克。它有一塊堅硬的鐵皮，像鱷魚殼一樣堅硬。它的前殼一打開，裏面就會出現一把世界上最強的重型m76k47激光槍！然後，鱷魚網球的尾巴也很有用處。它的尾巴又長又平，足夠橫掃千軍，我只好在鱷魚坦克後面裝了一個又長又平的鐵皮，裏面有一個黃色按鈕的駕駛室。輕輕一按，就炸了敵人坦克。

以後我會模仿動物身上更厲害的武器。