有關四年級昆蟲作文合集十篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級昆蟲作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級昆蟲作文 篇1

我迷上昆蟲，是從看了法布爾的《昆蟲記》開始的。書中介紹了許多奇妙的昆蟲，他們有奇怪的外表和奇特的生活方式，讓我不知不覺就入了迷，從此我開始格外的留意身邊的昆蟲起來。

去年暑假，我準備養幾隻螞蟻，好好觀察它們的生活習性。媽媽買了一個專門用來飼養螞蟻的容器，我隨便在不同的地方捉來幾隻螞蟻放了進去，然後等待他們向我展示它們日常生活中的本領。

一眨眼幾天過去了，我看到了驚的一幕：幾隻螞蟻廝打在一起，一旁還躺着幾隻螞蟻的屍體。我感到非常驚訝，馬上上網查詢關於螞蟻的資料，原來螞蟻雖然是羣居，但是它們是分家族生活的，平時他們都是家族成員分配工作，互相協作。我當時從不同地方捉來的螞蟻，因爲不是同族，就出現了排斥異族的情況，所以造成了那次的“戰爭”。雖然那次的養螞蟻失敗了，但是我從中學到了更多的知識，這讓我更加覺得世界的奇妙，越發的迷上了昆蟲，繼續我的探索之旅。

四年級昆蟲作文 篇2

今天，爸爸帶我去看昆蟲展。一到展廳門口，一隻老鷹標本就展現在我的眼前，好雄壯的姿態，它正展翅高飛呢。走進展廳，標本可真多，真有點讓我目不暇接了：有蜈蚣，各種甲蟲，捕鳥蛛，昆蟲歌手-蟬……好多都沒見過，真是太美了，最多的是蝴蝶：有大小各異的，有各種各樣的顏色的，真可謂是走進了五彩繽紛的世界。

通過這次昆蟲展我對昆蟲有了更深的瞭解：昆蟲是地球上種類最多的動物，它的物種數佔地球上整個物種數一半以上，它有極強的生命力，在熱情的沙漠和冰冷的冰湖、雪山上都有它的足跡。昆蟲是最早飛向空中的動物，也是唯一能夠飛行的無脊椎動物。有些昆蟲還是動物世界的著名“歌手”，誰沒聽過知了和蟋蟀那動人的歌聲？昆蟲還是大自然美的使者。

我愛昆蟲，我真想融入這個奇妙的大家庭！

四年級昆蟲作文 篇3

看了《昆蟲記》後，這本書使我十分着迷， 原來昆蟲世界有這麼多的奧祕，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是爲自己的後代安排食物。

《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來”， 豐富的故事情節使我浮想聯翩。 看着看着，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考着：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢？現在的環境惡化，又是不是在以後還會有呢？我仔細地想着這彼此之間的關係，這一次的閱讀，《昆蟲記》爲我打開了一扇全新的門。

昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世鉅著《昆蟲記》，爲人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調輕鬆詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"爲它的後代作出無私的奉獻，爲兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多麼可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉爲"講昆蟲生活"的楷模。

我歎服法布爾爲探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

四年級昆蟲作文 篇4

《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟與一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。全書筆調優美，語言親切和善，不僅讓我們充分的感受到昆蟲世界的'美麗，更使我們感動於作者的科學精神和人文關懷。

《昆蟲記》不僅僅浸淫着對生命敬畏之情，更蘊含着某種精神。那種精神就是求真，即探求真相、追求真理。如果沒有那樣的精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上就少了一顆智慧之果。在創作過程中，法布爾勤奮刻苦，幾乎犧牲了自己所有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細的描繪了多種昆蟲的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等，對推動自然科學的發展和人類文明的進步作出很大貢獻。

法布爾取得如此大的成就，並不容易。他出生於農民家庭，從小生活貧困，靠自學先後取得多學位。他前半生一貧如洗，後半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難低頭，他勤於自修，精心選擇研究方向，堅持不懈的觀察研究昆蟲和植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大的興趣，在與探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含的科學真理。

我多麼渴望向法布爾一樣，到知識的海洋去遨遊，到科學的世界去探索，去揭開自然界一個又一個奧祕，爲人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到萬分羞愧。法布爾能在艱苦的環境下堅持不懈的研究昆蟲，而我平時在學習上稍遇點困難就畏懼退縮。我要學習法布爾堅持不懈、勇於探索的精神，爲着理想而不斷奮鬥！

四年級昆蟲作文 篇5

有這麼一個人，他擁有一塊地，一塊打拼了40年來之不易的地。他沒有用這塊地造豪宅，讓自己疲勞的雙手雙腳獲得平靜，讓自己40年付出的努力得到回報。相反，他用這塊地來保護大自然的一切一切，同時窺探着昆蟲的奧祕，寫下了一部震撼人心的著作——《昆蟲記》，而那個人便是——亨利.法布爾。

法布爾寫過許多昆蟲，把它們寫的栩栩如生，似乎它們也會笑，也會哭，過着人一樣的生活，都有着自己的個性。

第六章講的是螳螂，它讓我大開了眼界，因爲我怕它的”刀“，所以沒敢研究。螳螂身材纖細，在不動的時候非常溫順，其實它是最兇猛的小生物，它的“暗器”很厲害，它會用心理戰術得到戰利品。

同學們，我們一定要向法布爾學習，從現在做起要勇於探索，樂於觀察！成功會向你招手！

四年級昆蟲作文 篇6

你聽過蟬在枝頭高聲歌唱嗎？你看過蝴蝶在花間翩翩起舞嗎？你玩過在洞外辛勤搬運的螞蟻嗎？你見過在草叢裏蹦跳的蟈蟈嗎？蟈蟈向我們跳過來啦！

看，它渾身嫩綠，身材優美。一對像鞭子一樣的觸角，非常靈敏。一隻像剪刀一樣的大顎，鋒利無比。兩隻又圓又大的眼睛，炯炯有神。兩片紗一樣的翅膀，非常寬大。兩隻粗壯有力的大腿能幫助它跳過相當於自己身長20倍左右的距離。

聽，蟈蟈又開始唱歌了。它非常喜愛唱歌。每次唱歌的時候，它總是扇動着翅膀，好像海上的帆船。歌聲優美動聽，要是再響亮一點，它就是比蟬更勝一籌的歌手了。

瞧，蟈蟈開飯啦。放學回到家，我從家門口的花園裏拔了一把青草。當青草剛剛靠近籠子，蟈蟈就跳了起來，把頭伸出籠外，緊緊抓住籠子上的橫圈，瞪大眼睛，張大嘴巴。不一會兒，一根青草葉子就吃完了。後來，我又捉了幾隻螞蚱來餵它，它對這道菜更是感興趣，吃得津津有味。不久，籠子裏剩下的只是被它扯下來的羽翼和殘肢斷腿。可見，蟈蟈是雜食性動物，它既愛吃草，又愛吃蟲子。

這就是我喜愛的昆蟲--—綠色蟈蟈。

四年級昆蟲作文 篇7

暑假裏，爸爸媽又帶我去登了峨眉山。

沿途我們與調皮的猴子擦肩而過，觀賞了美麗的雲海，金光四射的十方普賢菩薩和氣勢磅礴的日出，但我印象最深的卻是峨眉山的昆蟲。

我和爸媽媽在爬山的時候，爬一段山路，就停下休息一會兒，也因此發現了許多有趣的、稀奇古怪的昆蟲。有粉紅色的長腳蜘蛛，紫色的蝸牛，披着彩色毛髮的毛毛蟲……

在萬年寺旁的山路邊，我發現一節纖細的、大約有三四釐米長的竹節在草叢中爬動，我覺得很奇怪，湊近仔細一看，原來是一隻像竹節的蟲子。“爸爸媽媽快來看，這是隻什麼蟲子？”，“哦！這是竹節蟲，它長成竹節的樣子，是爲了保護自己不輕易被天敵發現。”爸爸說道。“快給它照張相吧！”我拉着爸爸的手說。爸爸拿出手機對準了那片草叢，卻聽爸爸叫道“咦！怎麼不見了呢？”我趕緊一看，那片草叢中已經沒了那隻蟲子的影蹤，我和爸爸找了又找，都沒找到。

正在納悶時，媽媽走了過來，指着旁邊的一根枯樹枝說：“它不就在你們眼前嗎！”我蹲下一看，那隻竹節蟲正趴在樹枝上一動不動，不仔細看根本就無法找到它。這種蟲子太有趣了！

朋友，如果你要去峨眉山，一定要去仔細觀察，發現有趣的蟲子。

四年級昆蟲作文 篇8

說到身邊那些有特點的人，我第一時間想到的就是我們小區的“昆蟲迷”賀少峯。爲了觀察昆蟲，他可付出了慘重的代價。

小區中間有一個大坑，裏面爬滿荊棘與昆蟲，我們都是敬而遠之。但他看見了昆蟲，也拼了，不分青紅皁白，在荊棘叢東一撲、西一撲，荊棘叢裏的刺經常在他身上留下一道道血印子。可賀少峯對此毫不在意。

抓到昆蟲已然不易，想留下這些小昆蟲，還得渡過一道難關——賀媽媽。賀少峯媽媽喜歡養花，一年四季陽臺上花草不斷。少峯把那些昆蟲養在花草上，花花草草可都遭了殃，常常被啃得不成樣子。他媽媽當然不樂意。

爲了留下這些小昆蟲，少峯可是使盡了渾身解數：先用甜言蜜語哄媽媽、誇媽媽，再主動做家務討好媽媽，最後使出了殺手鐗，用考試成績做了擔保，他媽媽才勉強同意了。

冬天來了，這些昆蟲都莫名地死了。他媽媽以爲這下她的寶貝花草沒事了，但是她沒想到，這些昆蟲早產了卵。陽臺上又溫暖，這些昆蟲亂了季節，提前孵化了。這不，剛過完年，花草上就密密麻麻的佈滿米粒大小的昆蟲，這對他來說是驚喜，對他媽媽來說就是驚嚇了。看着心愛的花草被啃成了網，也只得無奈嘆一口氣。

看，這個令人無奈的昆蟲迷。

四年級昆蟲作文 篇9

我們班中的一些同學和我一樣，喜愛小動物，常常抓來飼養，但因爲空間不夠而苦惱。這時，我們知道對方和自己的喜好一樣，便組織在一起，開了個賣小蟲子的小商店。每天都利用空餘時間抓蟲子，組成“抓蟲小分隊”。小分隊一共五個人，每個人在店內的股份都是百分之二十。

剛開始，我發現我們班中有一些人喜歡西瓜蟲，便投其所好，寫了個“開業大優惠，西瓜蟲1元10只”的廣告。因價格優勢，剛開業便招來了顧客。我的同桌迫不及待的買了10只，邊付錢邊說：“太好了，學校門口1元只有5只，整整給省了一半錢哪！”我也很高興，並不是因爲掙到錢，而是爲這些被我在螳螂嘴下救出的小西瓜蟲高興，因爲幫它們找到了新家。

中午是我們收集貨源的時間，我們來到春暉公園的枯水葫蘆池邊，將水葫蘆一個個拉上來，在根系中尋找着營養價值極高的魚——泥鰍魚，偶爾還能找到黃鱔，準備低價出售，但還是想要留一點來飼養。我們分好了組：一組抓泥鰍，叫“抓蟲A組”；一組收集食物，叫“抓蟲B組”。抓蟲子雖然累，但十分快樂！

雖然我們知道抓蟲子可能影響我們的學習，可還是無法抵擋那份誘惑！

四年級昆蟲作文 篇10

一個小小的昆蟲，它的毒素可以使麻雀致於死地，可以使小鼴鼠斃命，它究竟是什麼動物呢？

它就是狼蛛，它的腹部長着黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈灰色和白色的斑，它的一針可以使人瘋狂地跳舞，除了音樂之外，就都沒有別的靈丹妙藥了，因爲不停的跳舞可以讓人出汗，並把毒素驅趕出來。

狼蛛生長在意大利長着百里香的乾燥沙地上，它的居所大約有一尺深、一寸寬，是用它們自己的毒牙挖成的。因此它們的牙開始是筆直的，後來才漸漸的打彎。

狼蛛的致命武器，就是它的毒牙！它捕食時靜靜地趴在洞口，如果是弱小的昆蟲，它會立馬衝上去殺了它；但如果是強大的敵人的話，狼蛛要等敵人到容易咬中神經中樞的地方時，才以迅雷不及掩耳之勢，就使敵人上了西天。

狼蛛毒牙的毒性有多大呢？讓我給大家介紹一下：一隻狼蛛咬到了一隻麻雀，一開始它的傷口是紅色的，一會兒就變成了紫色，慢慢地小麻雀知道自己的一隻腳已經不能用了，便一隻腳地跳着，開始它十分樂觀，可是，毒素已經漫延，過了不久，小麻雀終於離開了這個世界。

狼蛛，果然名副其實！