【精品】四年級景色作文300字10篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級景色作文300字10篇，歡迎大家分享。
四年級景色作文300字 篇1
我的家鄉在中沙村，那就是一個美麗的地方！
春天到了，柳樹發芽了，那綠色的嫩葉，像給柳樹穿上了綠外衣，使柳樹變得更加美麗了。桃樹也變得美麗了，在樹上開滿了一朵朵粉紅色的花兒。小草從地下鑽出來，給大地鋪了綠地毯。
夏天，樹木長得很茂密，人們便可以去樹底下乘涼。池中荷花開放了，有一次，我無意中聽到了他們的講話，有人讚歎道：“這荷花太美了！”
秋天來了，大豆也許太興奮了，有的竟笑破肚皮，稻子特別懂禮貌，彎着腰，向秋天的使者——秋姑娘點頭致意，高粱向來怕生人，這不，見了秋姑娘還不好意思呢，臉漲得紅紅的，其實都就是老朋友了，何必那樣害羞呢！
冬天，大雪紛紛，外面一片雪白，雪落在樹上，給大樹披了一件白衣服，過了一會兒，雪停了，我們都跑了出來，跟夥伴們一起打雪仗，堆雪人，玩得可高興了。
我愛我的家鄉，更愛建家鄉的人！
四年級景色作文300字 篇2
大自然所發出的聲音，自然而美妙的聲響，非常觸動心絃優美的音樂，就是“天籟”。每個人心目中的天籟都有所不同，但相同的是，天籟可以感動自己、激勵自己……。
在大自然中，流水清澈的聲音，小魚遊動的聲音，青蛙鳴叫的聲音及清涼的風，吹動着樹葉的聲音，叫做天籟；邊聞着芬多精，躺在釉綠的草地上，看着鳥兒，拍打着翅膀，乘着旋風，向天空飛去，配上大自然優美的聲響，猶如天籟般的享受，非常的愉悅；在音樂廳演奏的交響樂，在交響樂中，由低沉的銅管所奏出的和絃伴奏，這些和絃，撫慰了我痛苦的靈魂，這些和絃，恢復了我的安靜、堅定、歡樂……，這些和絃，讓我感受到了天籟之美，天籟之美不一定是樂曲的主旋律，背後的伴奏也非常值得享受。
天籟，可以療我心靈的傷口，它，可以打破寂寞之門，它，可以讓心中的不愉快滅亡絕種，它，可激起士兵們的鬥志……非常的重要，對我來說，天籟，就是力量，就是戰鬥的號角，就是人們思想的火花，更是全萬物的共通語言，不僅能撫慰人心，更能平息動物的嘶吼聲。
大自然中自然演奏的交響樂，及觸動心絃的聲音，就是“天籟”，每個人心中的天籟都不同，你聽見屬於自己的天籟了嗎？
四年級景色作文300字 篇3
秋天，是一年四季中我最喜愛的季節。
秋天真是秋高氣爽，大雁南飛！你看大雁正排成人字向南方飛去，還有一大部分的葉子都變黃了，被風輕輕一吹就落下來，猶如蝴蝶在半空中翩翩起舞；地上的小草都睡着了，等待明年春天再換綠色的衣服，絢麗多彩的小花都變黃了，只有菊花還在那曬太陽。
秋天更是一個豐收的季節啊！
田野裏一株株水稻掛滿了金黃的稻穀，彎着腰，好像在給涼爽的秋風鞠躬行禮，遠遠望去像大地爺爺鋪的`黃金色的地毯。有位老爺爺正拿着一把鐮刀，在辛辛苦苦地割着金燦燦的稻子，個個汗流浹背的。秋天果園的果子熟了，一棵棵橘樹掛滿盞盞黃金色的小燈籠，蘋果樹上的娃娃在樹上偷偷地笑了；最引人注目的是那棵柿子樹，橘黃色的柿子形狀不大，掛在樹枝上，使人最愛，恨不得馬上咬上一口，有的柿子不熟就管吃。我一會兒去摘橘子，一會兒去摘蘋果，會兒去摘柿子，摘瞭如幾筐。
秋天真是美啊！
四年級景色作文300字 篇4
春天，是一個明媚的氣節；春天是一個綠色的世界；而在校園的春天卻是另一番不一樣的感覺。
校園的春天是寧靜的。花草靜靜地生長着；偷偷的長着，在我們不察覺的時候，從土地裏探出頭來，當我們開始觀察時，校園已經變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺。
校園的春天是和諧的，一切都那麼的自然，偶爾能聽見悅耳的讀書聲，下課了，同學們在籃球場興高采烈的玩着。各個生龍活虎，那籃球的“砰砰”聲，也成了春天的節奏，給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。
校園的春天是怡人的。我們在春光下學習。溫暖的太陽光照在身上，彷彿媽媽用親切的雙手撫摸着我們。
春天，一切都變了，花朵盛開，樹苗長大了，樹木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎？
四年級景色作文300字 篇5
田間的黃昏是美麗恬靜的。落日把田間和天空映得一半通紅，一半金黃。
路邊的花兒，都在晚風的撫摸下，安靜地睡着了。粉紫荊花用絢麗的晚霞做胭脂，塗紅嬌美的臉蛋。頑皮的小河也不再跳躍，靜靜地流淌着。池裏的小魚都回家了，想必是魚兒媽媽召喚它們吃飯了吧!
田間的黃昏又是忙碌熱鬧的。
遠處的田間，青青的麥苗像一塊綠色的地毯在風中飄動。田園的小路上，有幾個人影在晃動，那是收工的農民伯伯正扛着農具回家，他們說着，笑着，談論着一天的收成。
鳥兒都急急忙忙地往家裏趕，只有一些貪玩的小鳥還在吱吱喳地叫着，玩着，興致還沒有完全消失。
夕陽緩緩地向山下隱去。不一會兒，各家各戶的廚房裏炊煙四起，美味的農家飯菜香飄四起，讓人食指大動。
田間的黃昏美景，它就像一首詩，一幅畫，一段優美的樂曲!
四年級景色作文300字 篇6
下雨時，景色不是一般的美，美得像仙境。
雨前，山村裏如此寧靜，太陽不停地扇涼，小鳥有氣無力地飛翔，雲朵姐姐慢慢地離開了我們。我討厭這天氣！
忽然，震耳欲聾的雷聲從耳朵傳來，一轉眼白雲變成烏雲了。接着淅淅瀝瀝的雨滴從天上灑了下來，一層層霧從遠方飄來了，前方的路變得朦朧起來。
雨滴落在了樹林裏，一滴滴雨水掉到了樹葉上，從葉脈上滑下來，雨滴又落到了草地上，小草吸收了營養，茁壯地成長。
雨滴落在了小河上，“滴滴，嘩嘩，”小河和雨滴的合唱聲真美妙！小河快速地流，碰到了一塊大石頭，河水四散紛飛，雨滴打到小河上雨，下得更大了。
雨滴落在了我的院子小道，雨滴排着隊伍站在地上，撐着雨傘的人走過，踩到了雨水，洗乾淨了我們的泥土鞋，”嘩啦啦，嘩啦啦。”雨滴把灰塵沖洗得乾乾淨淨，整條小道一塵不染……
雨漸漸小了，停了，空氣變新鮮了，太陽公公探出頭來，彩虹姑娘穿着五彩繽紛的衣裙在天上看着我們。大自然恢復了平靜，現在世界一切都是多麼奇妙，多麼美麗。
最後誇誇這裏的人吧，他們愛護環境的品質把世界打扮得非常美，與雨滴搭配更美。熱愛勞動的人越來越多了，破壞環境的人越來越少了。
下雨真是美麗的景觀！
四年級景色作文300字 篇7
秋天來了，她帶着顏料盒來了，她一揮神筆，把世界染得五彩繽紛。
瞧！那火紅的楓葉，伴着金風悠悠地飄落。如一個個鞦韆，上面蕩着秋天。遠望楓樹，那排成一列的紅楓宛如一條條赤炎之龍，舞動着身體，引得地下的落葉簌簌作響。近看楓樹，上面的葉子不知何時已成羣結隊地湊到了一起。金風吹過，漫天的紅葉緩緩飄落，給大地鋪上了厚厚的繡花毯子。踩在那火紅的大毯子上，聆聽着落葉的傾訴，心中不免詩意盎然。真正體味到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花 ”的詩情畫意。
菊花開了，每朵菊花都形態各異：有的含苞待放，如害羞的小姑娘，捂着臉，低着頭，遲遲不肯嶄露頭角；有的半開了，稀疏的花瓣如少女伸出的修長手臂，揮舞着，抖動着，給秋天增添了一份神韻；還有的則全開了，紅得似火，白得似雪，粉得似霞……五顏六色。大的菊花像一簇簇綵球，小的則像一盞盞精巧的花燈，美極了！
天高雲淡，大雁排着“人”字形的隊伍朝南方飛去。金風也趕忙去送客，忙得不亦樂乎……
我愛那色彩斑斕、詩情畫意的秋天！
四年級景色作文300字 篇8
夏天是一年四季中最熱的季節，當然也是荷花開放的季節。荷花它們一個個亭亭玉立，美麗極了。
有時候一個個調皮的小雨滴纏着雷爸爸要出去玩，它們一個個你追我趕地落下來，雷爸爸急忙說：“小心點、小心點！”雨下完了，美麗的彩虹姐姐就出門散散步讓大家看看它美麗的身影。
在夏天，不知是誰把太陽公公惹生氣了，把溫度變得老高老高的，我們不得不在家開空調，而且電費也要多交錢。不過，有時雲哥哥也蠻樂於助人的，用它的身體把太陽公公藏起來，好讓我們涼快涼快。
小樹弟弟也長成了強壯的大樹，爲我們建造了林蔭大道。好讓我們在下面乘涼玩耍。
炎熱的夏天我們去體育館玩，體育館裏的人們有的游泳，有的跑步，遊樂場區裏小朋友在開心地玩耍。
我喜歡暑假生活，更喜歡！夏天真美！
四年級景色作文300字 篇9
西湖自古以來被稱爲人間天堂，而且白居易和蘇東坡也寫下了不少讚美西湖的詩句。
春天的西湖，岸邊的桃樹開滿了桃花。粉紅的桃花在剛長出來的嫩間顯得格外美麗。兩旁的柳樹好像正在給自己扎辮子，打扮打扮。樹下的野花也欣然怒放，香味迎面撲來。來玩的遊客都被勾住了腳，拿起相機與這美景合影。
夏天的西湖開着美麗的荷花和荷葉的。一朵朵荷花，有白色的，還有粉紅色的。白色的荷花像一位位穿着白沙裙的小娃娃。荷葉碧綠碧綠的，挨挨擠擠，像一個個大圓盤。
秋天的西湖，引人注目的是湖邊的楓樹。紅紅的葉子像一隻只花蝴蝶，它們從樹上飛下來落到地上，像鋪成了紅紅的地毯，彷彿在說：“歡迎你們來到西湖，歡迎你們來到西湖！”
冬天的西湖漫天飛舞着白色的雪花，像給西湖送來一件白色的棉衣，西湖轉身一變像潔白如玉的仙女。隆冬季節，西湖的水變成薄薄的冰，風婆婆就會快樂地在上面溜冰。
啊，西湖的四季是多麼迷人啊！
四年級景色作文300字 篇10
我家附近有一個美麗的公園，叫街心公園。那裏樹木茂盛，綠草成茵，景色迷人。公園裏有彎彎的小路，有尖角的亭子，有圓圓的花壇，尤其就是明鏡似的池塘，然而使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心，平靜的水面能夠映出柳樹的倒影，池水清極了，水底的游魚都能數得清。一座座水泥小橋橫跨在水面，不鏽鋼欄杆在陽光的照映下閃閃發亮，橋右側就是一座奇形怪狀的假山，遠遠望去，像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對的就是一尊美麗的仙女雕像，她雙手各託着一朵蓮花，面帶微笑，凝視着遠方。
街心公園不但美麗，不就是休閒的好地方。平時，公園裏熱鬧極了。人們在卵石路上散步，在亭了裏彈唱，在石凳上看書、聊天……好一幅充滿生機的風景畫，我要把它畫下來，時時刻刻看着它。
