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有關四年級雨中作文300字5篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的四年級雨中作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

有關四年級雨中作文300字5篇

四年級雨中作文300字 篇1

我家搬到一個新小區,小區三面環山。

一天早晨,我在臥室裏看書,轟隆隆的雷聲嚇我一跳,擡頭一看,窗外的大雨織成一張密密匝匝的水網。遠處樹哇,房子啊,都看不清了。這時,我聽到媽媽喊:“小函,快到陽臺上來。”我放下書,趕忙跑到陽臺上。

我家的陽臺東面是一座山坡,山上有很多樹,樹上掛着許多喜鵲窩,我站在陽臺上看見大雨像晶瑩的珍珠嘩啦啦的砸在樹葉上,。山上的喜鵲都躲到窩裏去了,只有兩隻喜鵲在樹上。一隻大喜鵲在窩邊上站着,另一隻小喜鵲在對面的樹梢上站着,它倆在“嘰嘰喳喳”地叫。媽媽對我說:“你聽,兩隻喜鵲在對話。”“嘎嘎”站在窩邊的大喜鵲正在朝着小喜鵲叫,“喳喳”小喜鵲朝着大喜鵲叫。

雨越下越大,“嘎————嘎”地叫聲也越來越響,“喳—————喳”地叫聲卻不緊不慢。我被着場景吸引住了,站在陽臺上目不轉睛地看着,大雨點斜落在我身上,我也沒感覺到。媽媽推了我一下說:“快回屋吧!雨太大了,彆着涼。”咔嚓,一道閃電從空中劃下,“嘎嘎嘎嘎”的叫聲變得急促了。

四年級雨中作文300字 篇2

“淅瀝,淅瀝......”又下雨了。

我傻傻地坐在陽臺上,看着從灰濛濛的天空中飄落下來的雨點,落在雨棚上,“叮咚,叮咚……”響個不停,似乎在演奏一首悅耳的新春交響曲。那密集的雨滴如同斷了線的珠子,一串串地灑向大地。

不遠處的`柳樹,經過春雨的洗禮,枝條上的新芽一下子全冒了出來,那滿眼的綠色使人眼前一亮,鵝黃嫩綠的新芽彷彿是雞雛的小嘴,一片片地在柳枝上綻放,享受着屬於它們的春天。柳條如同美麗的姑娘剛剛梳洗過的青絲,珠簾似的垂到下來,春風拂過,披着綠衣的柳條搖擺着輕柔的枝條,好似在跳着春天圓舞曲,婀娜多姿。枝條上的那些星星點點在春雨的澆灌下把柳樹裝扮得分外美麗。

“滴瀝,滴瀝……”春雨沙沙地下着,但卻阻擋不了人們享受春天的腳步。看,遠處小徑上,不知什麼時候竄出來幾個小孩子,在雨奔跑着,嬉笑着……

雨中的春天是一個美麗、令人陶醉的季節!

四年級雨中作文300字 篇3

這是一個夏日的清晨,天氣真好!

透過宿舍的窗,呈現在視野裏的是碧藍的天空,就在我沉思的當兒,剛纔的幾朵白雲已經變成了好多朵,繼而佈滿了整個天空。“山雨欲來風滿樓”,這裏雖然沒有山雨,但是在平原的樓上,還是能感覺到暴風雨到來之前的猙獰。

晨光中的校園一片寧靜,在肆虐的狂風中,婀娜的柳樹被吹得東倒西歪,像姑娘的長髮,在風中凌亂地飄舞着,在風中的柳樹更能體現出堅韌、堅強的本質。

風緊了,所有的樹枝都發出“嘩啦、嘩啦”的聲響,組成了一支現代的《狂風交響曲》。風漸漸地又小了,雨點像斷了線的珍珠,從天際墜落下來,眼前是霧濛濛的一片,天與地,人與雨,似融爲一體,在靜寂之中進入一個空靈的虛無的狀態,讓我體驗着自然的偉力…… “六月的天,娃娃的臉。”雨來得快,停得也快。就一頓飯光景,雨住了。大雨像一個淘氣的孩子,玩了一場惡作刷之後,又悄悄地溜走了。漸漸的,校園裏的人多了。在涼爽的空氣中,我和同學們一道漫步在校園小徑,徜徉在雨後的清新之中……

四年級雨中作文300字 篇4

一個星期六的早上,天空被烏雲籠罩着,空氣潮熱。我們泉城小記者的愛心義賣活動依然堅持進行。我們幾個人一組,每人先領了10份報紙,便向大觀園“進軍”了。

到了大觀園,我們正想開始賣報紙時,媽媽卻拉住了我們:“大家都到一個地方去賣,不一會人都賣買,再賣就難了。”我們覺得媽媽說的有道理,就手拉手地向萬達廣場跑去。嘿!媽媽說的真不錯,不一會兒的功夫,我們就賣了幾十份報紙,還剩最後一份,死活賣不出去了:別人要麼已經買了,要麼就是不買的。正當我們想不出法子的時候,突然聽到一個蒼老的聲音:“小朋友,給我一份!”我們轉身一看,原來是一位老爺爺再叫我們哩。老爺爺坐在臺階上,輕聲的問道;“你們這是什麼活動呀?”“義賣報紙,幫助殘疾兒童!”“那好吧,我要一份。”坐在一邊吸着香菸的老伯伯奇怪的看着那位老爺爺,問道:“老兄,這可是要錢的呀!你混個錢可不容易。”老爺爺像沒聽到一樣,用笨拙的手慢慢拿出一元錢來,買下了報紙,嘴裏喃喃的說:“謝謝你們,我替殘疾孩子們謝謝你們小記者,我也是殘疾人······”這時,天上忽然下起了小雨,雨滴在了身上,也滴在了臉上。

四年級雨中作文300字 篇5

春夏秋冬,每一季的校園都有不同有綠色。其中春天的校園,尤其是春雨中的校園是最美的。

沉睡的冬天走了,春姑娘先是喚醒了冬眠的動物,再用那她那支神奇的畫筆,給每一棵大樹和每一株小草都點上了綠色。

我們的校園就是因爲春姑娘的寥寥幾筆,再加上那場濛濛細雨,而充滿了生機。你瞧,那百草園裏的每一株藥草,已不是以往的那代表着憂傷和死亡的黃色,而是代表着擁有超級生命力的綠色!似乎每一株藥草都在向我們展現綠色,告訴我們春天的神奇;還有那旁邊的映山紅,絕對勝於火焰,新長的嫩綠葉把下面的老綠葉顯得更加深沉和成熟,就連那飄忽兒的雨絲似乎也都變成了綠色了。

過了百草園,我們就來到了“日月潭”。剛到那兒,我們都不約而同地叫了一聲“哇……!”因爲“日月潭”裏的水實在是太綠了,不知是因爲旁邊的樹木的原因還是春姑娘那神奇的畫筆的原因,讓它變得如此清澈、美麗。

我不禁感嘆道:“春天校園的綠,真美啊!我愛這五彩繽紛的校園春天。”