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我爲創衛添光彩四年級作文

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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的我爲創衛添光彩四年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我爲創衛添光彩四年級作文

我爲創衛添光彩四年級作文1

隨着奧運會的閉幕,創建省文明衛生城市的爭奪拉開了序幕,我生活的懷化也成爲了爭創省文明城市的一個市。

作爲小公民和小主人的我也不甘示弱,也參加到了清掃城市小社區的學生志願者隊伍裏面來,這個隊伍是我和幾個小夥伴創建的,由我來當隊長,經過詳細周密的計劃我們決定在星期天上午去清理垃圾和勸阻他人別亂扔垃圾。行動地點是我家旁邊的河堤大道上、香洲廣場、香洲橋、三中等多處地方。

星期天早晨,我和十來個小朋友準備好水,分成三個小組,交通工具是單車,在一聲響亮的加油聲結束後,我開始了打掃行動。

我打掃的地區是河堤,那一路上全是菸頭和垃圾,我掃了將近一個多小時才幹淨了四分之一。因爲《士兵突擊》裏的許三多說過:我們做事一定要不拋棄,不放棄。所以我憑作這句座右銘,一直繼續掃地。就在我掃完一半時,一位四十多歲的伯伯走了過來,將一袋發臭的垃圾隨手扔在了地上,我看到了便走過去對那個伯伯說:“伯伯,你好,請你不要亂扔垃圾,將剛剛扔到地上的垃圾撿起來好嗎,伯伯,你肯定也知道現在懷化市在爭省文明衛生城市,作爲一個懷化市民我們應該不亂扔垃圾,對嗎”。我的話還沒說完那位伯伯就說:“小東西,你算什麼東西?敢教訓大人,給我滾開,”我心想這該怎麼辦,突然衝出了幾名忍耐不住心中怒火的人對他說:“這位大哥,大家都是懷化人,生活在懷化這個山城的土地上,這麼好的風光帶,你忍心破壞,”我也說:“大伯,我們這麼做也是爲了獲得懷化人的尊重,我有一次去杭州,我坐的士去西湖公園,一位杭州的女司機問我是哪你人,我說我是懷化的,她說給我滾下車去,懷化那麼髒別把我車給弄髒了,因爲我不是杭州人所以我沒有吭聲,就直接下了車。聽了這個故事大伯你應該知到我爲什麼說不要亂扔垃圾了吧。”那位大伯臉紅了,撿起了垃圾消失在茫茫的'人海中。

隨着時間的流失我們打掃完街道,一起回了家,對別人而言今天很普通,但對我來說總是那樣的美好,因爲我也爲創衛增添了光彩。

我爲創衛添光彩四年級作文2

在我們小區的宣傳欄裏寫着:“泉州是我家、環境靠大家”。原來,眼間又到了評選“衛生城市”的時候,看來,我也應該爲我的家鄉——泉州出一份力。

一天下午,我走在回家的路上,看見遠處的一個電線杆上長了“白鬍子”,於是,我帶着好奇心過去,原來上面貼着什麼“招房出租我心裏暗裏地罵道:“誰這麼不文明,亂貼東西”。嘿!於是,我動工了:我拿起書包裏的尺子,“刷刷”的摩擦聲伴隨我費力地撕着。終於,功夫不負有心人,4張“招房出租”的白紙被我撕下來了,我高興得一蹦三尺高。

走着,走着,咦!那條河怎麼換上了“灰衣服”,聞一聞:“哦!不,一股難聞的臭哄哄的味道撲鼻而來。當時,我……我差點被薰倒。幸好,我及時止住呼吸。“怎麼會這個味道,我一定要查個水落石出”。於是,我低頭一看,哇!有幾隻火紅火紅的大鯉魚都翻了魚肚白。水上漂着一次性飯盒、塑料袋、易拉罐、水草、西瓜皮……我可不能“視而不見、袖手旁觀”。於是,我跑到旁邊一家飯店,找那位熟悉的老闆,讓他幫忙。嘿,他拿了個“捕魚網”借我。於是,我吃力地握住“捕魚網”沿着河岸一點點撈過去。旁邊店裏的叔叔、阿姨們看到我的用心,於是他們也都拿出東西幫忙清理。兩個多小時後,河上乾淨多了。

第二天早上,在去打籃球的路上,看到滿地的橘子皮、包裝塑料袋等。於是,我用手吃力地撿着。我先拿起那些包裝塑料袋,用力地拍兩下,把上面的灰塵拍下來,接着,把橘子皮、飯盒、瓶子都倒進塑料袋裏。

一個、兩個、三個……37個,20分鐘後,我已經撿了大約50多個廢品,4個塑料袋。

嘿!“創衛”的感覺真好啊!

其實,世界上有許許多多的衛生小事等着我們去做,去淨化,讓我們從身邊的衛生習慣做起,看到路上有水果皮、髒物等,都要主動去撿,在公共場合要講文明,不隨地吐痰等。只要我們努力去做、盡力去完成,日積月累、積沙成塔,我們的家園一定會越來越美。

綠草如茵、鳥語花香、蝴蝶翩翩起舞、百花爭奇鬥豔、小河清澈見底,馬路上光滑整潔的家園誰不想要。那麼,就讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,從身這的小事做起,日積月累,咱們的家園,一定可以越來越美麗、越來越漂亮、越來越富麗。

我的創衛行業還沒結束,還在直着、走着……