【精品】小學四年級優秀作文五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級優秀作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級優秀作文 篇1

往年暑假的時候，爸爸媽媽時常會帶我去鄉村。帶我去探望一下年邁的外婆，同時也讓我感受一下有趣的鄉村生活。

剛來到鄉下，讓我眼前一亮的是在我右手邊的那條清澈見底的小河。每次來到這裏，我總可以看到在水中嬉戲的小魚和那河面上成羣結隊的小鴨子。爲了和小鴨子玩，有時我還會偷偷的去奶奶的菜地，拿些菜去餵給在水中覓食的小鴨子，看到它們你爭我奪的樣子，有趣極了！小河旁是幾顆剛抽枝發芽的小樹，鳥兒在樹上唧唧喳喳地叫着，可熱鬧了！

每到傍晚，外公總會帶上我去趕鵝，它們走路時翹起屁股，一拐一拐的，還時不時的發出幾聲“嘎、嘎”的叫聲，彷彿在說：“天黑了，我要回家了。大家都回家吧……”

儘管我在鄉村經歷了很多趣事，但最讓我難以忘記的是那件事——當我穿着我喜歡的紅衣服從廁所出來時，我便感到了一種不詳的預感，一轉身，我驚呆了！一頭拴在樹上的大黑牛正望着我大口大口地喘氣，我心想：看着我幹嘛？我又沒惹你……看着它氣沖沖地盯着我看，我以飛一般地速度逃回到外婆家。爸爸看着上氣不接下氣的我說：“兒子啊，你幹嘛去了？怎麼氣喘吁吁的？”我還沒反應過來便回答道：“一頭牛追着我跑，一頭牛追着我使勁地跑……？”爸爸笑着說：“牛都拴在樹上，它怎麼追你啊？”這時候，我才反應過來，因怕他們取笑我，我便不好意思地走回房間了。

鄉村真好啊！我喜歡在這裏生活，希望今年暑假我還能來這裏體驗生活。

小學四年級優秀作文 篇2

人的心願，努力追求、拼搏的心願。有的'心願，心願是當一名NBA的球員，像喬丹把NBA冠軍戒指戴滿手。

，我要在打好的籃球基礎。不過這也不難，我在參加了籃球訓練班。每天一到課堂的，我就地學習上籃的動作，比如兩步上籃……體育老師會拿些雪糕筒讓我練好運球，老師還會教籃球技巧，使籃球技術有。

我還要經常練習投籃，老師最少要投50個籃、200個胯下運球、五圈圍着全場跑，就，我不停的老師說的做。果然，功的。，我還能投10個2分球，就有8個是空心球。還能閉着眼睛連續打四個胯下運球，樣?

我幻想着，未來是一名NBA球員，被稱爲新一代的“籃球之王”。喬丹戴6枚NBA冠軍戒指，戴10枚，帶到手指都戴。讓球迷們都讚不絕口，提那“老將”喬丹，我將會是下“空中飛人”!我每天打着NBA球賽，讓外國佬對上我都怕，對上我就倒黴，我能夠百戰百勝，在NBA的場上能打敗我蔡信傑，讓籃球雜誌都講蔡信傑把某某隊給打得落花流水。

這心願，希望未來能跟我所說的一模，不過要靠努力的。

小學四年級優秀作文 篇3

愛唱歌的我不是真實的我，多才多藝的我也不是真實的我，大大方方的我更不是真實的我，其實最真實的我是一個膽小的孩子。

膽小？膽小是什麼？膽小就是老鼠，所以我纔會給我那淘氣又調皮地弟弟稱爲膽小鬼。

我，打扮入時，不，是打扮過時。我，穿戴整潔？不，是亂七八糟。我的缺點多的很，不方便說。我總是迷信，什麼天神，地鬼……還有很多呢！把我說得仔細點吧，那就是長着粗黑大手，瘦弱的肩膀，可以說我的雙手不是晶瑩潔白的，也不是紅潤圓實的，更不是白淨細嫩的，好慚愧啊。那粗黑大手簡直可以比做鉗了，雖然能寫出一筆好字，但是也好不了不哪裏去，我是多麼的羨慕別人的雙手，是多麼的溫柔、細白。我的頭髮是我最好的了，那當然是鶴髮童顏拉。“小不點，小不點，過來！”聽到這種帶有諷刺與嘲笑的聲音，我能不傷心嗎？誰叫我這麼瘦，這麼小呢？我的身材真的好瘦小哦！瘦筋筋的我也不是弱不禁風的那種，起碼還可以抵擋得住沙子吧！我呢？滿腦子胡思亂想，疑心太重，還有時會有幼稚的幻想，但是千萬不要小瞧我哦！我可不是那麼渺小的，實不相滿，其實我腦中還隱藏着詩人李白般那豐富的想象，每當我遇到小挫折時，我就會絞盡腦汁地前思後想，深謀遠慮，雖然我這麼努力地去處心積慮，但也有走神的時候，就比如想着想着就會想到麥當勞那兒。不過有時侯“上天”會幫助我，使我思如泉涌，看，說了我迷信就是迷信吧！

我哪！最重要的缺點就是我竟然怕鬼，我知道沒有鬼，但是我聽了許許多多的鬼故事，好恐怖啊！全身早已經嚇得起雞皮疙瘩了~~每天在我睡覺之前，我都會邊打着羅嗦擔心地朝窗戶外邊望一望，因爲我聽說的鬼故事裏面有許多都是講一個滿頭散發的恐怖女子從窗戶上慢慢地爬上來，接着就是……啊，好恐怖啊，我都已經魂不付體了。除了窗戶，電腦和電視都是我最害怕那是鬼的出沒地方，真的很另人全身發抖。有幾次晚上，我突然從噩夢中驚醒過來，我一不小心往窗外看了幾眼，所有的家家戶戶都已經進入甜蜜的夢鄉了，窗口傳來一陣恐怖的風聲，“呼呼呼……我頓時全身冒冷汗，顫顫抖抖地我突然急出尿來了，於是我鼓起幾分毫毛膽一骨碌從牀上爬起來，猛地一步步跑向廁所，哎呀，怎麼這麼冷啊！這有不是冬天的季節，怎麼搞的，不會是鬼做的孽吧！想到這兒，我又緊急地關上門，結果燈“啪”地一聲關上了，我又一次害怕地抖了抖腳，急忙打開門，慌慌忙忙地東碰碰，西碰碰地跑回了牀上，經過了剛剛地鬼遇，我顯然已經快嚇昏了，完全嚇傻了，我居然一口咬定這就是鬼搞的鬼。我感覺好象……有許多手向我這邊伸來，前面的鏡子好象有一陣“前梳梳，後梳梳，左梳梳，右梳梳”迴盪在我的耳邊，我使勁地閉着眼睛，希望能快點睡着，結果就是這樣在恐怖度過中……

第二天早晨，我順着一種怪味兒一直找過去，結果卻找到冰箱面前。我一打開冰箱，一陣冷風向我撲來，我一關門，燈就滅了，而且還有一種怪味兒呢！哎呀，我明白了，原來我把冰箱當廁所進了，真丟臉。看哪，這迷信可把我整個人弄得膽膽顫顫的，我什麼時候膽子能夠變大一點呀！

小學四年級優秀作文 篇4

今年暑假，鄰居家養了一羣小雞。

這些小雞還不如一個拳頭大，毛茸茸的，顏色各異，有白的、黃的、黑的、麻的，整天在院子裏東奔西跑，嘰嘰喳喳的，和我們這羣頑皮的孩子沒什麼兩樣。

每天清晨，小雞在雞籠裏“嘰嘰”的叫着，好像在說：“快開門，我們要去出去玩。”等小主人一開門，小雞們便爭先恐後的涌到院子裏，有的拍翅膀，有的伸腿，各自做起“廣播操”來。新的一天開始了，小雞們朝着朝陽“上班”了。他們扇動着翅膀，像蝴蝶似的“飛”來“飛”去，到處尋找自己喜歡的食物。有兩隻小雞在花圃下發現了一條兩寸長的蚯蚓，開始他們不知道是什麼東西，望望那光滑滑、圓滾滾而一扭一扭的身軀，都不由退了幾步，顯得很害怕，後來發現蚯蚓對他們並沒有什麼威脅，就小心翼翼的向前跨了一步，又跨了一步，其中的一條小雞朝蚯蚓猛啄了一口，蚯蚓挨啄在地上扭了幾下，準備逃跑，兩隻小雞歪着頭愣了一會兒，終於醒悟過來，連忙跑上前去，你一嘴，我一嘴，把蚯蚓啄的不動彈了，於是它們各叼着蚯蚓的一端，又展開了一場精彩的“拔河賽”，引得其他的小雞也從四面八方來爭搶。

中午，太陽暖洋洋的曬着大地，吃的飽飽的小雞大部分蹲在地上休息，只有一兩隻不安分的搗蛋鬼，這看看，那看看，不時還嘰嘰喳喳的叫上幾聲。

傍晚，太陽下山了，晚霞映紅了西天，小雞們自動地跑到了雞籠前“嘰嘰”叫着，好像說：“放我們出去我們要休息了。”主人聽到了叫聲，打開籠門，它們一窩蜂似地涌進去，在籠子裏圍成一圈，互相緊挨着，顯得格外熱情。

這些小雞多麼可愛！

小學四年級優秀作文 篇5

每天早晨，我高高興興地走進教室。有位長相清秀，聲音甜美的老師在講臺上忙碌着。這就是我的班主任徐毅萍老師。

她三十八，九歲，身材中等，燙着一頭棕色捲髮。長着一張標準的瓜子臉，有一雙明亮而溫和的眼睛，高高的鼻樑下面有一張愛提問的櫻桃小嘴。她很時髦，每天都要穿不同的衣服，但每件都很端莊得體。

徐老師的語文課上得十分精彩。她課前做了充足的準備，上課時，她用甜美的聲音講述着每一個精彩的片段。她愛提問的嘴巴，把每一個難點化作有趣的問題，讓我們展開了豐富的想象。每個小朋友在她地調動下都積極踊躍地發言。如果，你回答錯了，她不但不批評你，反而用溫和的語氣說：“沒關係，下次再努力。”我的膽子不大，發言的聲音很小，但徐老師總是用溫和的語氣說：“你的答案是對的，聲音放大點兒。”在她地鼓勵下，我發言的聲音越來越響亮了。我們班不愛發言的同學在她地鼓勵下也變得積極了。我們非常喜歡上徐老師那生動有趣的語文課。

徐老師不但課上得好，對我們也非常好。她總說，我們都是她的孩子。如果，我們犯了錯誤了，她總是和顏悅色地耐心教育我們。我們五十八個孩子都很喜歡這個好媽媽。

四年級了，我們要換班主任了，我們真捨不得這位好班主任。我的內心不停地吶喊着：“徐老師，我們永遠愛您！”