【必備】四年級啓示作文合集7篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級啓示作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級啓示作文 篇1

莎士比亞說:“世界上沒有一種遺產像誠實一樣豐富了。”我認爲，誠實是一艘船的帆，它可以帶人前往前方，如果沒了帆，船就會迷失方向。我曾經也經歷過誠實的考驗。

記得有一次，我考試的分數很不理想，才76分。我

便如失水的蘋果,乾癟而又頹喪。我心想：86分還馬馬虎虎，完了，才考了76分，回家肯定會被挨批的。早知道考試前就不玩了，唉！我長長地嘆了一口氣。

“叮呤呤”放學了，我拖着沉重的步伐，慢慢地走出教室。剛下樓，突然，我想：對了，可以直接跟媽媽撒一個謊，說我考了96分，不就完了嗎？我高興地一拍腦袋。可老師說不能不誠實；可是，考不好又要挨批；該選哪一種呢？我當時一時沒有擋住誘惑，選了“96”分，拋棄了誠實，就興沖沖地跑出了校門找媽媽了。

媽媽和我邊走邊問，媽媽說：“你考了幾分。”我脫口而出：“96分。考的真好，今天媽媽請你吃飯。”我有點作賊心虛，冒着冷汗，說：“不用了！不用了！”媽媽說：“好！真乖！”

回到家，媽媽說：“你把卷子拿出來給我看一下。”這真是一語驚醒夢中人啊！我說：“算了吧”！媽媽懷疑地看了看我，說：“你那個分數肯定有鬼，剛剛我說要請你吃飯，你一般是會吃的。”我剛要狡辯，媽媽奪過書包，啊！是76分！媽媽生氣地說：“你……去那邊罰站！”我只好過去站着。媽媽又嚴厲地說：“你考得差，我不怪你，可你這不誠實的行爲，我非常生氣。”

轉眼間過去了三年,我已經是一位是非分明的五年級的小學生。那晚以後，肯定也少不了一頓臭罵。但是，在這三年的過程中，我卻不只一次經厲了與那“96”分一樣誘人的分數。比如：老師少扣了一分，告訴不告訴老師？紅燈亮了，闖紅燈不闖紅燈？等等……當我一次次面臨道德抉擇的時候，就會想起《釣魚的啓示》書裏的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”把考差的分數誠實告訴家長，接受應有的懲罰，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量！

從那以後，我再也沒有故意犯過不誠實的錯誤，哪怕是路上撿到的十元錢，哪怕是考試時關鍵的一分。因爲我從這件事得到了受益終生的啓示：沒有哪個謊言能掩飾得了謊言背後無法說出的真相，一顆不說謊的心，是人一生最寶貴的財富。

四年級啓示作文 篇2

一個午後，我和同學在樓下散步。無意中，我發現教學樓的牆縫中有些小野草。那些野草長得很密，都在拼命地汲取這有限的養分。牆縫十分窄小，每一根野草的莖都被擠壓得扁扁的，看起來很沒有精神。我看着這些野草，心想：哎，可憐的小草啊！它們一定活不了多久的。我轉過身，不忍再想下去。

之後的幾周裏，由於作業比較多，又要準備運動會，我很久沒有去散步了，也逐漸淡忘了這個牆角和牆縫中的野草。

又是一個午後。一節體育課後，自由活動，我在無意中又走到了那個牆角。我看了一眼，大吃一驚。在那個牆縫裏，野草長得十分蔥鬱，一叢叢，一簇簇，簇擁在牆角。我仔細一看，發現牆角的石板上竟有一些穿過厚厚石板冒出來的根。

這給了我極大的震撼！一株野草，在那樣艱難絕望的環境中，仍然不放過一絲一毫生的希望，那麼堅韌不拔，在逆境中迸發出生命的活力！

這個午後，這一叢看似十分弱小的野草，給了我一個生命的啓示。

四年級啓示作文 篇3

我對含羞草有着濃厚的興趣。

一天，我在我家的天台玩耍。突然，我發現一株含羞草，強烈的好奇心驅使我摸了它一下，那一株含羞草便迅速收攏起來。過了好久才“放鬆”下來。快要下雨的時候，它也是把葉子攏合起來。下完雨後，又把葉子散開了。我百思不解：爲什麼碰到它的時候，快下雨的時候，它會把葉子攏合起來呢？

爲了找到答案，我翻閱了很多資料，終於在《十萬個爲什麼》裏找到了答案。原來，含羞草這種葉片閉合的現象，並不是“含羞”，而是植物受到刺激和震動後的一種反應。這種反應在生物學上稱爲感性運動。含羞草受到外界的刺激後，細胞緊張改變的結果。

通過這次的發現，我知道了含羞草把葉子攏合的奧祕。含羞草真是我們的好老師！原來含羞草的生長現象，讓我揭開了含羞草祕密。我明白了只要我們平時留心觀察，多開動腦筋，就會發現更多的大自然中的祕密。

四年級啓示作文 篇4

春光明媚的週末，我帶着親手繪製的風箏和爸爸媽媽來到了慈城的“花海稻香”遊玩。這裏金燦燦的油菜花鋪滿大地，陽光下顯得格外繁茂，不時散發着陣陣幽香，正是放風箏的理想聖地。

今天的風很給力，風箏一放手就發出“騰騰”的響聲，穩穩當當地向上飛去，我用左手套住風箏線，右手小心翼翼的放線，手掌間感受到一股股強大的動力在鼓動着風箏不斷向上飄舞，風箏一邊舞動一邊彷彿在說：“我要飛翔，還要再高一點。”看着風箏越飛越高、越飛越遠，好像飛到了白雲邊，我不僅驕傲起來，哈，看來我的技術不賴啊。

哎呀！不好，線用完了，等我反應過來急忙跳起來去抓的時候，頑皮的風箏線一瞬間從我的指間快速滑過升向高空，漸漸的，風箏在天際間消失得無影無蹤，我呆呆望着寂靜的天空欲哭無淚。

哎，看來做事要學會未雨綢繆，要是剛纔在風箏線快要用完時，能提前預留一部分的話，風箏就不至於飛走了。其實不只是放風箏，做任何事都一樣，應該在糟糕的情況出現之前，提前做好準備，只有這樣，才能將人生的風箏飛得更高，放得更遠，抓得更牢！

四年級啓示作文 篇5

山坡上長出兩棵桃樹。

一顆桃樹想早點展示自己迷人的風采，就拼命地像上長呀長！他的樹幹是那麼纖細，樹根是那樣脆弱，不想往深深地土壤裏扎，扎得非常膚淺。另一顆桃樹看到他的夥伴，擔心地對他提出了忠告：“不要只顧着拼命地向上長，要先穩穩地紮好根，吸取土壤裏的養分和水分，才能經得起狂風暴雨的襲擊……”還沒等他說完，那顆桃樹就不耐煩地露出鄙夷的神情：“哼，我纔不怕呢！你這是在嫉妒我。”夥伴不再說什麼，只是默默地紮好自己的根系，他的樹幹長得又粗又壯。

第二年春風吹來的時候，那顆長得又細又長的桃樹迎風吐蕊，再過一段時間後，他就迎着春風盡情地展示自己地的妖豔與嫵媚，路過的人都說：“瞧，這顆桃花多漂亮啊！”聽到這些讚美，她心裏感到美滋滋的，繼續讓自己那柔軟的身子在微風中搖呀搖呀。看着旁邊不起眼的同伴，她驕傲地笑了。

夏天的某一天，火辣辣的太陽突然間被烏雲侵吞了。不一會兒，狂風大作，電閃雷鳴，長得粗壯的那顆桃樹因爲他的根扎得很深，任憑風吹雨打，他卻傲然挺立。而那一株美麗的桃花卻經不住狂風的搖曳，慢慢地被連根拔起，繼而又被洪水沖走了……

又過了一年，那顆根系發達的桃樹終於盛開着鮮豔的'桃花，而那顆曾經美麗的桃花卻早已被人遺忘了。斗轉星移，桃花依舊……

四年級啓示作文 篇6

蚯蚓是一種神奇的動物，生活在泥土裏。一到下雨天，它就從土裏爬出來，給小花小草鬆土！它不但可以幫助小花小草鬆土，還給了人們許多啓示！

那年放暑假，我去姥姥家玩。姥姥家院子裏有一大片菜地。那天，姥姥說要一根黃瓜，我立刻自告奮勇地說：“我去摘！我去拔摘！”一到菜地裏我就看見了一根又大又綠的黃瓜。就在我爲這勝利果實開心時，眼旁那塊土卻越看越不對勁！奇怪，我不由得停下了腳步想看個究竟。我定睛一看，竟看到了一條褐色肉蟲子！我嚇得大叫一聲，拿上黃瓜，撒腿就往屋裏跑。姥姥看着我驚魂未定的樣子，奇怪地問我：“摘個黃瓜，摘出病了？”我緊張地說：“姥姥，菜地裏有蟲子！”姥姥看着我驚慌的樣子哭笑不得，說：“傻娃娃，那是蚯蚓，是給菜地鬆土的，別怕！”姥姥給我講了些有關蚯蚓的知識，我才恍然大悟。這讓我想起昨天讀的那本書上說如果蚯蚓被切成兩段，還可以再長，當時我還想哪天實驗一下呢，這不正好，姥姥家有蚯蚓，剛好做個實驗！

我讓姥姥幫我捉上一條小小的蚯蚓。雖然呢，這個實驗有些殘忍，但是就讓這條蚯蚓爲科學獻身吧。我套上一個小手套，拿好小刀子，就像一個科學家。準備切了，纔想起來，蚯蚓不還在瓶子裏嗎？我急忙拿出蚯蚓，放在一個小木頭盒子上，爲了不讓它亂動，我拿出兩段膠帶把它粘好。閉上眼睛使勁一切，蚯蚓被切斷了。我把它們分別裝進兩個盒子裏，放在窗臺邊。

二十天後，兩半被切斷的蚯蚓長長了一小段。原來蚯蚓真的是可以再生。那爲什麼蚯蚓被切斷了，還能再長呢？我的好奇心完全被勾出來了，於是我查找了大量的資料。原來，當蚯蚓被切成兩段時，它斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細胞團。同時，白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合！多神奇啊！

大自然中，有許多神奇的生物，都都包含着很多知識。只要你認真觀察，仔細思考，積極發現，就會有所收穫！

四年級啓示作文 篇7

今天，我和爺爺在看電視，電視上的人可真牛啊，他的溜冰技術超厲害，單腳就可以溜得很好。他會很多技巧，像一隻燕子來去自如，要是我也可以學溜冰就好了。我請爺爺教我學溜冰，爺爺拿出溜冰鞋讓我穿上去。我穿上溜冰鞋，連站都站不起來。當我要站好的時候，淘氣的輪子一溜，把我摔個半死，屁股都摔紅了。我連續又摔了好幾次，我才站了起來。

爺爺扶着我，說：“要把目光放在前方，不要一直看下面，否則很容易摔倒在地。”說完，爺爺慢慢的把手放鬆，我連忙抓住爺爺的手臂，說：“不要放手呀，爺爺！”爺爺說：“如果你一直依賴我，那是學不會的，你要學會自己溜！”說完，爺爺放開了手。我“啪”地一聲，又摔了一跤。我扶着桌子小心翼翼地站了起來。爺爺說：“很好，找到感覺了嗎？你要學會放開桌子！”聽了爺爺的話，我試着不扶桌子，誰知我剛放手，又摔了一跤。我慢慢的爬起來走了幾步，這次我沒摔了。漸漸地，我好像找到了感覺，雖然還是不斷摔跤，但我可以溜得越來越遠了。

“凡事需盡力而爲，半途而廢者永無成就！”說得沒錯，堅持就會勝利！

現在的我終於學會了溜冰。“只要你不是個做事半途而廢的人，就一定能成功！”這句話，我一直記在心裏。