關於見聞四年級作文300字集合5篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的見聞四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

見聞四年級作文300字 篇1

聖誕老人馴鹿的鈴聲剛剛遠去，又迎來了快樂的元旦。

元旦這天，街上張燈結綵，處處洋溢着節日的氣氛。

大街上人山人海，水泄不通，每個人臉上都流露出幸福的笑容。媽媽帶着我來逛新大街，媽媽在衣服店裏一件接一件地選着衣服，逛了這家逛那家，興致勃勃，可是我不一會就走不動了，我真佩服媽媽逛街的本領！

元旦放假了，家長都帶着自己的孩子出去玩，兒童公園裏的小朋友數不勝數，有的騎木馬，有的開火車，有的玩跳跳牀，還有的在淘氣堡裏鑽來鑽去……一個個都眉開眼笑，十分開心。

每個商店都在搞活動，這家優惠酬賓，那家打折降價，個個商店都忙得喘不過氣來，他們都想趁着元旦節大撈一筆呢。

元旦真熱鬧啊！在這兒我要祝全班同學和全體老師元旦快樂，天天開心！

見聞四年級作文300字 篇2

開學的第一天，我們班來了一位新的數學老師。

他姓呂，名德鬆。呂老師長得瘦瘦高高的'，一雙炯炯有神的大眼睛，誰也逃不過他的火眼晶晶。他有一張能說會道的嘴巴，體態清飄，看起來帥極了！

呂老師十分幽默。他第一次給我們上課，就舉了一個不認真聽課的例子：呂老師說：“這道題目是錯的，”他停頓了一下，“那是不可能的。”倘若有人不認真聽，聽到的只是這個題目是錯的，那他（她）考試就會出錯，就會扣分的。

其實呂老師對我們的要求不高，只是讓我們上課要專心、不講話、不做小動作，這樣尊重呂老師，呂老師自然也會尊重我們——不拖課，上課如果有剩餘時間會讓我們看看書、畫畫、寫寫字等等。

呂老師就是這樣一個幽默的老師，我想做他的學生一定很快樂的。

見聞四年級作文300字 篇3

今天，我和爸爸一早就去了菜市場，因爲爸爸說早上的菜比較新鮮，所以我們一早就去了。

到了菜市場，我們先到了賣肉的地方，爸爸問我想不想吃五花肉，我說不想，因爲我最不喜歡吃肥肉。這時，我看見有人賣小青蛙，就想：“小青蛙多可憐呀！這個賣青蛙的人可真壞，他不知道青蛙可以捉害蟲的嗎！”我想對他說，可又不敢，只好把話吞了回去，我和爸爸買了很多菜，走得時候，我看見旁邊賣水果的地方有一箱石榴，個個都是大大的，我就問：“這石榴怎麼賣”，可沒有人應，被旁邊一家聽到了她就說：“我這的石榴好，來我這買吧！”另外一家也聽到了，說：“還是我這的好，來我這吧！”這時從外面急衝衝的跑來一個人，說：“這是我的，你買吧！”我看了看她們三個的石榴，覺得還是原來這家的好，就買了，我看她們二個都看着我，心想：“賣水果的也真不容易呀！

這就是我的菜市場見聞。

見聞四年級作文300字 篇4

今年的春節對於我們家來說是一個沉重的節日。一場突如其來的噩耗讓我們全家遭到了沉重的打擊，奶奶的突然生病住院，讓我們家蒙上了悲傷的氣氛。春節，我們無法回家過年，冰冷的醫院給我們一家的春節帶來冷冷的感覺。

爸爸每夜在醫院裏陪護奶奶，我只好乖乖地待在家裏，和媽媽一起照顧小弟弟，不能再像往年一樣到各家各戶去拜年。冷清清的家，讓我的多見所聞，也有了截然不同的感覺。

大年三十，我和媽媽、弟弟到醫院去看奶奶。醫院裏，並不是我想象的那樣冷冷清清、空空蕩蕩，原來，有這麼多人因爲生病而不能全家團圓，真是同病相憐呀！

來到奶奶的病房，看到奶奶竟那樣憔悴，我的心中不由得涌出一股酸水，眼淚在眼眶裏打轉，只能強制自己不要讓它流下來。媽媽的眼圈紅紅的，也強忍着淚水，說着勸慰奶奶的話。爸爸拖着疲憊的身體，雙手不停地在奶奶的後背上按摩。短短几天的時間，爸爸就瘦了一圈，鬍子長長了，臉色灰暗。看得出來，他已經有好幾個晚上沒有好好睡覺了。

看着這一切，我真想快快長大，長大了以後就可以好好孝順他們了。

回家的路上，車窗外此起彼伏的鞭炮聲對我來說，不再那麼悅耳。我真希望這個年快點過去，奶奶的病也快點過去。

見聞四年級作文300字 篇5

今天語文課上老師讓我們考試，做一個測試，看我們在這一章的學習中學到了什麼，看他所講的只是我們是否都已掌握，是否瞭解所學過的知識，看我們的學習程度來安排他以後上課需要改變什麼。

其實像這種考試我們早就不知道進行過多少次了，每次老師也會在事後爲我們講解試卷，上課時也會盡量按我們的進度來安排課程，加我們薄弱環節的鍛鍊。

我早就猜到最近會考試，只是沒想到會是今天，當試卷發下來時，坐在我周圍的人迅速的都將書拿了出來，翻着書查找能在書上找到答案的題目，如填寫詞語、詩詞等，當快考完時我突然發現我們班裏私底下字條滿天飛，有的甚至將別人的試卷拿過來抄，看到大家如此的忙碌，我很想問一句有必要麼？其實我自己的試卷也有幾題沒寫，雖然我知道翻書可以看到答案，可是我覺得沒有這個必要，考試就是考試，不是要我們自己在下面寫作業。

即便這樣考出的成績再高，自己不也還是沒有掌握到那些知識麼？何不勇敢面對自己的不足呢？只有這樣纔會知道自己的不足之處，才能去改正不是麼？