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體驗盲人四年級作文

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在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家整理的體驗盲人四年級作文,希望能夠幫助到大家。

體驗盲人四年級作文

體驗盲人四年級作文1

“輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢睜開我的眼睛……”每逢經過一些鬧市,總能碰到正在街頭賣藝的盲人,也能看到好多大媽大嬸解開口袋投入零錢,從他們的眼睛就露出同情的表情!

假如我是殘疾人,這個問題我從未想過。以前,去哦總會想假如我當了畫家怎麼樣,假如我是科學家會是什麼樣,可是何曾想過,假如我是殘疾人會將怎樣? 假如我雙面失明,我雙目失明,我還能和小夥伴們打羽毛球嗎?我還能看到這五彩繽紛的世界嗎?我真不敢再想了。

今天到周佳旭家一起學習,休息時就和他一起玩躲貓貓的遊戲!我們兩個媽媽和兩個孩子一起玩,用一個方巾把人的眼睛蒙上,一個人抓另三個人,通過猜拳規則我先抓,他們三人把我趕到廚房,我數十聲就開始找他們。 周佳旭輕輕躲到了父母的衣櫃裏,再把衣櫃門關好。媽媽躲在門後面,我故意大聲喊:“躲好了沒有?”他們知道這是我設局,個個屏住呼吸,一聲不吭,纔不會上我的當呢!聽到我開了廚房的門,腳步聲離他們越來越近,我心跳得像敲鼓。我屏住呼吸,四下亂摸着。聽到他們從我身邊走過,我張牙舞爪,像個惡魔一般;一會兒工夫,周佳旭被找到了。 接着可不容易了。不是撞到牆就是撞到門要不就是碰到桌角,疼地眼淚都快下來…… 我蹲下來揉了揉說沒事,我接着玩,左晃晃,右摸摸,牆和凳子好像都和我有仇一樣都和我作對,好像故意刁難我一般,考驗我,……

也許我會變得更加自卑和脆弱。害怕別人的目光,害怕別人的議論,更加依賴,更加自暴自棄。咳,我真慶幸我擁有一個健全的身體。想象他們的生活真不容易啊。所以,我們要伸出愛的雙手,用自己的力量去關心、愛護和幫助那些需要幫助的人吧!多多去理解和支持他們吧。平等對待他們!也許老天對他們有些不公平,但是他們沒有就此放棄。他們用比常人多十倍、一百倍一千倍的努力來完成的事情。就是他們這種熱愛生活的精神使他們並不比健全人差一丁點。他們用自己特有的優點去感受大自然。雖然他們的身體不健全,但他們的心靈何以飛揚? 12月3日是什麼節日?我告訴你,是世界殘疾人日。心動不如行動!在看到他們就給點零錢,在他們走到街上遇到困難時,幫他們解圍……我希望不光是這一天大家關心他們,要365天,天天如此關心而不是三天打魚兩天曬網!

體驗盲人四年級作文2

盲人,這個詞大家並非陌生。在日常生活中,我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人,都是用柺杖一步一步小心翼翼地走路。而我們,都有一雙明亮的眼睛,能清楚地看到大自然的美好色彩,可盲人卻難以做到這一點。在盲人的眼中,世界似乎永遠是黑暗的,沒有一點光明與美好。爲了生活,他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等去感受大自然。

爲更好地瞭解盲人,我曾親身體驗了一次盲人世界。當我請媽媽用乾淨的手帕矇住我的眼睛時,頓時,我的眼前一片漆黑,見不到一絲光明。我試着走幾步路,剛向前走了兩、三步,我就感覺身子失去了平衡,一下子給摔倒了,磕破了一點皮,媽媽關心地勸我別再體驗了。但我覺得,磕破一點皮算不了什麼,那些盲人每天都生活在這樣的`世界裏,往往更容易摔跤。想到這些,我決定堅持下去。於是,我從地上爬了起來,繼續我的盲人之旅。走了一會兒,我沒有再摔跤,主要因爲我掌握身子平衡了。走路好一點了,盲人們幹活做事時是怎樣的呢?這時,媽媽讓我把一隻盛滿食物的盆子送到廚房裏,由於眼睛被手帕遮住,看不見路,辯不明方向,所以每走一步,總是試探着挪動前行,可一不小心又與大門相撞了。這回門倒沒啥事,我的額頭卻叩出了一個大包包、流出了血,手上端的盆子也自然摔落在地上,東西灑得滿地皆是,只好請媽媽幫我清理一下。

媽媽把手帕摘下後,我的眼前一片光明。回到自己的房間裏,我凝思了許久,盲人走路做事,可真不容易,隨時隨地都有栽跟頭、碰釘子,甚至是生命的危險。而他們大都非常堅強,能夠勇敢面對生活困難,自強不息,幹出了常人難以做好的事。比如,大家熟悉的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的俄國作家尼古拉奧斯特洛夫斯基就是一位盲人,這部書是他在病牀上用歷時三年的心血完成的一部小說;還有一位叫海倫凱勒的女孩,她也失去了光明,但她以驚人的毅力,學會了五種語言,並著有《我的生活》等14部書籍。他們能夠做出健全人都無法做到和做好的事,我打心眼裏敬佩他們。

通過體驗盲人生活這件事,讓我深感觸動。作爲一個四肢健全的正常人,我們應該多去關心幫助盲人。盲人過馬路時,主動上前扶一把;生活中遇到困難時,主動去幫上一把,爲盲人做一些力所能及的事,讓他們感受到社會主義和諧社會的溫暖,感受到我們共同擁有一個美好的世界!