【推薦】假如我是四年級作文彙編8篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的假如我是四年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

假如我是四年級作文 篇1

晚上，我睡熟了，夢見自己變成了孫悟空，還幫做了很多好事呢！深夜有一個小偷進入了一戶人家。正當他要偷時被我的火眼金睛看見了，我一翻跟頭從天降到了地面。我從耳朵裏掏出金箍棒，然後熟練甩了起來。只見小偷目瞪口呆，過了好一會兒，纔回過神來，往外逃了出去。

我一躍而起，大喝道：“大里小偷，想逃出俺老孫的手掌”！我雙手一抓，兩腿蹬，一瞬間，飛到九霄雲外，來到警察局。怕人們知道我是大名鼎鼎的孫悟空，急忙變成了一位男生。警察出來了，我跟他講了事情的來龍去脈當然，有些是迫於無奈編出來的。警察馬上掏出手銬銬在了小偷的雙手上，又告訴我可以回去了，剩下的事由他來管。個星期後的一天我在天空中自由自在地遨遊，發現一戶人家起了一場大火。

由於主人不在家，周圍又沒有鄰居，所以火勢越來越大。我連忙飛下去。到了那戶人家後。火舌舔着我的毛。這時，我想：這副架勢看來，恐怕不光這間房子要燒掉了就連我也自身難保啊！讓俺老孫想想辦法吧。咦，我不是可以變成老龍王嗎？說F就幹，我趕忙念起了咒語來：“變變，變！”我變成了老龍王，猛地吸了—口氣，然後吐出了一大股海水來，把火滅掉了。我又說：“變了：“變變變！”我返回了原來的模樣。我翻了個筋斗，坐在了一朵雲上休息，順便繼續觀察人間的動靜。

忽然，我被一陣刺耳的鈴聲驚醒了，看見媽媽站在牀邊，哭笑不得地對我說：“你怎麼晚上睡覺還拿着根筷子？牀上的口水怎麼這麼多？”我笑了，心想：這可是我的祕密。雖然這是夢，我始終也做不了孫悟空，但是我會：好好學習，用學到的知識去幫助人們。

假如我是四年級作文 篇2

假如我是孫悟空，我就擁有七十二般變化，我要爲人們做很多有意義的事情。

我駕起筋斗雲，飛到四川地震災區。用我的火眼金睛看見地震後被埋在廢墟下的人們正在痛苦地等待求援，我對廢墟唸了句咒語“……起！”所有的石塊都飛出集中在一片，受傷的人們馬上就得救了，再也不需要等待挖土機長時間的工作。我拔出汗毛對着倒塌的房子吹了一口氣，立刻有無數的新房重新建造在災區上，讓災民們可以重新開始新的生活。

我又一個筋斗飛到了山東鄒平癌症村，這裏的村民飽受毒氣的籠罩都得了癌症。我變成納米醫生，鑽進了患者的體內，徹底消滅了癌細胞，但是這裏的空氣和水污染依舊是那麼的觸目驚心。我招來了風婆和四大龍王，給這裏的空氣和水徹底地改頭換面。我還讓這裏的化工廠裝上了過濾器，從此不再有污染了，人們在這好山好水好空氣的地方幸福的生活。

總之，世界各地哪有災難，哪裏需要幫助，我就隨時在那裏出現，我用我的七十二變讓世界變得更美好！

假如我是四年級作文 篇3

筆，對大家來說，都很熟悉，無論是出至貧窮家庭還是富裕家庭和讀過書或沒讀過書的人，都有。但是，誰有像《神筆馬良》這部動畫片中的那支神筆呢？我想，大家都希望自家有這樣一支神筆，我和你們一樣，不過，我希望的是自己是一支神筆，如果真是這樣，我會和馬良一樣，造福於人。

黃河進幾年來不是一到洪水季節的時候，兩岸的堤壩很容易被沖毀，形成了可怕的大水災，一定會有許許多多的老百姓受到了不同程度的傷害，我會給那些災民們畫上一些生活中需要用的東西，讓他們過上好日子。另外，我還會給他們畫上一些房子，讓他們也過上像我們這樣的生活。

我們學校的教學樓已經很破舊了，我要給學校畫上更好的教學樓，在教學樓上面和下面都畫上一些花，如：牽牛花、百合花、蘭花、菊花……我還會在操場旁邊也畫上一些樹，再畫幾個花壇，畫上一些鮮花，這樣一來，我們學校的環境一定不比其他學校的環境差。環境好了，我還會再畫一些體育用具，畫一個乒乓球館和籃球館，讓我們的體育素質更好。

有了神筆是件好事，但是，如果沒有神筆，我們一樣能做得一樣好，大家都和平相處，這個世界就不需要神筆了。

假如我是四年級作文 篇4

假如我是一棵常青樹，一年四季總是綠色的，我長得不怎麼高，經常會被那些高大的樹木嘲笑，但我並不灰心，一直勇敢地面對困難。一年四季當中，我的心裏充滿希望，全心全意的爲大家服務，給大家帶來歡樂和希望，讓大家都喜歡我！

假如我是一棵常青樹，我會生長在美麗的大自然裏，享受大自然的恩賜——燦爛的陽光，溼潤的.土壤，甜美的露珠。所有這些便足以供我茁壯成長，成爲一棵快樂的常青樹。春天，我迎接着春雨。冬眠的動物也醒啦，去和春姑娘打招呼，小草也被染綠了，微笑的向我點頭。夏天，小朋友們都可以去游泳池游泳了，小動物們都在我的樹蔭下乘涼，和我一起開音樂會呢！秋天，樹上的葉子變得五顏六色，有紅的，有黃的，還有的一半紅，一半黃的……秋姑娘讓果實掛滿枝頭，到處都是農民的笑聲。冬天，松柏陪我聊天，風兒爲我唱歌，雪兒爲我跳舞。我比任何樹都要快樂！

假如我是一棵常青樹，我會挺立在柏油馬路旁，做一回清潔員，把那些汽車的尾氣通通的吸進來，淨化空這些汽車的尾氣以後，再釋放出氧氣，讓人們每天都能呼吸到新鮮的空氣，健康幸福地生活在一個沒有污染的“人間天堂”。我會看着可愛的孩子們圍着我玩耍，等他們玩累了，我便伸出手臂，用茂密的綠葉給孩子們遮陰乘涼。

假如我是一棵常青樹，我還會生長在充滿知識和歡樂的校園，朗朗悅耳的讀書聲伴着我成長，我每天都徜徉在孩子們純潔無瑕的稚嫩笑顏中，他們嘴角泛起的每一個漩渦，都足以將我捲入一個童話般的五光十色的世界裏。

假如我是一棵常青樹，我會長得特別結實，去當個“兵”，守護着人們，讓人們自由自在地生活。假如我是一個常青樹，那該多好啊！

假如我是四年級作文 篇5

在一個風和日麗的上午，我坐在公園的草地上享受陽光。一陣微風吹過，飄來了一個鮮豔的、大鳥形狀的風箏。風箏在天上飄啊飄啊，越飛越高，越飛越遠。我呆呆地望着這美麗的景象：藍天、白雲、風箏、微風……心想：我要是能變成一片雲，也能像風箏一樣在藍天上自由自在地飛翔，載着我的夢想飛向遠方，那該有多好！

假如我是雲，我是多變的雲。有時像羽毛，輕輕地飄在空中；有時像魚鱗，一片片整整齊齊地排列着；有時像羊羣來來去去；有時像一牀大棉被，滿滿地蓋住了天空。

假如我是雲，我是多彩的雲。朵朵雲彩絢麗燦爛，像那綻放的紫紅色的花蕾爭奇鬥豔；又像那嫵媚的少女拽動紗巾翩翩起舞；更像那漫山遍野盛開的火紅火紅的山茶花，向人們展示着我的美麗。

假如我是雲，我還是多用的雲。萬物復甦的春天，我給人們帶來一場場及時雨，雨絲染綠了草地，催紅了花朵；炎炎夏日，我像一把大傘，遮住火辣辣的太陽，讓大地頓時涼爽了許多；秋天，我變成了天空中傑出的繪畫大師，碧藍的天空上映着我絢麗的模樣，天空因我顯得更加美麗動人；冬天，我爲農民伯伯們帶來希望，化成雪花飛向大地，悄悄地落在樹梢上、屋頂上、大地上，還有小朋友天真可愛的臉上，紛紛揚揚，無聲無息。

但是，假如我是雲，我又是多脾氣的雲。有時我在藍天中隱約可見，猶如穿着藍色夏服的少女頸上的輕紗，多麼溫柔和恬靜，這是我心情最愉悅的時候。有時我化爲烏雲在天空中翻滾着，如一個猙獰的魔鬼，彷彿要把世間一切都吞掉。我憤怒地佈滿天空，趕走了太陽，大地飛沙走石，天空昏暗，樹枝亂擺。人們說，這是我最可怕的時候。

我想變成雲，變成自由自在、無拘無束、在天空肆意遨遊的雲……

假如我是四年級作文 篇6

小的時候，家鄉的氣候十分乾旱，大人們焦急地說：“雲啊，快聚到一起，下一個透雨，讓莊稼茁壯地生長吧！”於是，我幻想着，假如我是一朵小小的雲……

假如我是一朵小小的雲，我會飄到炎熱的大沙漠去，在大沙漠的上空，我會看見站在沙漠中的一棵小樹在烈日暴曬下，沒精打采地耷拉着腦袋，乾渴得快要死去；我會難過地流下眼淚，晶瑩的淚水滴落在小樹的身上，它笑笑着並頑皮地伸出綠手來接受甘甜的雨水，我也被逗得破涕爲笑了。

假如我是一朵小小的雲，我決不膽怯，我會飄到硝煙瀰漫的戰場上，去觀看我軍戰士怎樣和敵人拼搏。瞧，在大石頭後面，只見一個戰士揹着水壺，觀察着敵情，準備一有時機就衝出去，爲其他同志找水喝。糟糕，在前方看到只有一個有水的地方又被萬惡的敵人灑上了毒藥。突然，‘轟’的一聲有個戰士被敵人炸傷了腿，他昏倒了，嘴上卻唸叨着:“水，水……”我再也忍不住了，又一次流下了傷心的眼淚，雨水‘譁，譁’地往下滴，滋潤着戰士們乾渴的嘴脣。

假如我是一朵小小的雲，我要遮住毒辣辣的太陽，讓工地上的人們涼爽涼爽，讓一幢幢大樓迅速建成。

假如我是一朵小小的雲，我要飛到乾旱的農村，化作雨水，滋潤莊稼；當看到人們欣慰的笑容，我將不會爲自己化作雨水而感到悲傷。

假如我是一朵小小的雲，我會伴隨着火箭去探索宇宙的奧祕，爲人類做出更大的貢獻。

假如我是四年級作文 篇7

我是培才小學的校長，我有着一套跟別人完全不同的教學方案和新穎又特別的課程安排。

我校的課程安排是由學生來定奪的。我校學生想上什麼課就上什麼課。但是一天內必須有三節不同的課，一種課一天最多二節，每天有六節課。在我校，多數同學喜歡上信息課，可我考慮到看多了電腦對眼睛不好，就爲學生們製作了一種眼鏡，只要你戴上那種眼鏡看對眼睛害的東西如：電視，電腦，眼睛不僅不會壞，還會有益於你呢！這種眼鏡跟別的眼鏡沒什麼兩樣，可是我在鏡片中加了一種叫"萬益片"的東西，就是它讓同學們的視力更好的。我爲了增加同學們的課外時識，還專門跑到了中國圖書館買了九千九百九十九億九千九百九十九萬本書。並在我校建了一個1000平方米的大型圖書館，它分爲十層，每層100平方米，並把圖書分成了十類，分別放進了圖書館。爲此我還把下午的一切課改爲了閱讀課。

我校的作息時間跟別的學校大大不同。別的學校都從8點上課，而我校雖然九點上課，可是上午有五節課，那是因爲每節課只有30分鐘，課間休息10分鐘，中午12：10分放學。而且沒有廣播操和眼保操，因爲有了萬益眼就不用做眼保操了！我校下午1：00就開始上第六節課了。下午老師不用留校也不用總結。作業可做可不做。不過我校都很自覺地完成了作業，嘻嘻！

我校學生上課不認真的話，老師不會批評他，會告訴他的朋友，讓他們不要跟那個不認真的同學玩，漸漸地，他自己就會發現不認真的壞處，並改正。

我校學生學習的內容先後也可以自己決定。如上語文課時可以先學最後一篇文章，再學第三課，很有意思吧！

我校每個星期的星期五都是春遊，全是同學自己定。我校每星期四下午就會看電影，電影內容也是學生定。我校每個星期四上午總會舉行趣味運動會，這項活動也是自願的。因此每個禮拜只有三天上課的時間，可學生們都考取名牌大學，畢業後，都有很好的工作。如果你來問我我的學校爲什麼這麼好那是因爲都喜欠我的教學方法。

雖然我現在還是個小學生，可是相信自己一定能夠夢想成真的！

假如我是四年級作文 篇8

幻想，是無處不在的。假如，我是一名魔術師，就會給大家帶來許多喜悅。

假如，我是一名魔術師，那我會變出一把馬良神筆，來幫助有難的人。只要我看見一位老爺爺在路邊苦苦地乞討，那我就會畫出一棟木房子送給他。只要我看見四川地震過後的老百姓，餓的、渴的快要奄奄一息了，那我就會畫出許多吃的和解渴的東西給他們，這樣，我就可以變成大家的女英雄，挽救大家的一條條生命。只要我看見許多山村孩子沒有學校讀書，那我就會畫出一所美麗的學校，畫出一位位老師，送給他們，讓他們播下一顆顆希望的種子。長大後保護國家，爲國效勞。只要我看見一隻小鳥受傷，那我會畫出一塊紗布，一個小窩和一些吃的，給它包紮，讓它安心地在小窩裏養傷。我還會畫出一隻小鳥，給它做伴，讓它不再孤單。

假如我是一名魔術師，我會幫助很多人。

馬綺優

老師評語：文章首尾呼應，結構安排好。