【精選】四年級環保作文十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級環保作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級環保作文 篇1

每當我看到藍藍的天空被油煙給擋成灰色，我就會想起馬航失事。每當我看到清澈的小溪被工廠給污染成黑色的時候，我就爲小溪裏的小生命捏一把汗。

現在地球上的科技對環境有多大的影響啊！比如說，做飯用的吸油煙機，先把煙吸進去，再排到天上。還有工廠裏用的煙囪，還有廢水排放機，日夜不停地把臭水排到小河裏，使乾乾淨淨的小河變得又黑又臭，油污把有的野鴨都變黑了，有的野鴨因此而死去。

在學校裏，我們的班級裏全部是垃圾，我們班裏的垃圾都沒人管，快成垃圾山了。我召集了一羣同學把那些垃圾給放到垃圾箱裏面，我又到校長室裏給校長建議要買幾個垃圾箱，而且還是帶可回收和不可回收，以及有害垃圾那樣的分類垃圾箱。

這次環保給我帶來了很多的樂趣，而且還給我們的班級和校園帶來了乾淨、整潔。

不僅在校園，在家裏我也很環保。每次在家裏，我也把垃圾分類。比如說紙板、塑料瓶，我都把它們放在一個地方，留着賣給收廢品的。廢電池等，我都把它們放到有害垃圾箱裏。

我環保，我快樂！我們保護了地球，地球就會回報我們。

四年級環保作文 篇2

作爲一名小學生，一直以來，我很想爲環保做一些力所能及的事情，有人說：“環保?有什麼好搞的?麻煩得很，我纔不搞呢!聽了這話，我生氣極了，但是一想到自己曾經爲環保作出貢獻，怒氣頓時煙消雲散了。

夏天的傍晚，天氣有些悶熱，我和媽媽出去散步。在前面不遠處，有一個小男孩的身影映入了我的眼簾，他不停地巡視着地面，好像在尋找着什麼。一會兒彎腰，一會兒又飛快跑到另一處，手裏還拎着一個什麼大一點的袋子，他在幹什麼呢?好奇心驅使我我快步走過去想看個究竟。哦!原來他是在撿地上的垃圾呢。我被小男孩的行爲感染了，我們也迅速加入到了小男孩的尋“寶”行列。

忽然，一個紙團滾到我的腳下，“誰呀，別人再撿，他看着還扔，這麼不文明!”擡眼看時，面前是一位時髦的大哥哥，“大哥哥，我們是在義務勞動呀!”我話裏帶刺，大哥哥驚住了，看着那個我剛撿起的“寶貝”他表情尷尬，不好意思地對我說：“不好意思，對不起，我來扔吧。”說着伸出手來，搶過我手裏撿起的“寶貝”，三步並做兩步地走到垃圾桶前，把“寶貝”扔到了它該去的地方。

正好，媽媽手裏有一個大塑料袋：“媽媽，讓我把它變成環保袋。”媽媽微笑說：“好!”說着遞給了我。說幹就幹，我彎腰撿起髒塑料袋來。“用手撿多不衛生啊!用樹枝來!嘿，這倒是個絕好不過的主意!”我接着老媽的放說道。於是我撿起兩根筷子一樣的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環保袋中。效果好極了，我們的隊伍越來越壯大了。

小區乾淨了，我心裏美了，做主人的感覺真好!現在我和媽媽出去散步，手中總要拿兩樣東西 一雙筷子和一個袋子，我要爲環保出份力!

四年級環保作文 篇3

最近，學校宣傳我們婺城區要創建“浙江省衛生文明示範城區”，老師要求我們要愛護環境，自覺做保護環境的環保小大人。

週六這一天，我出來散步。突然發現有一個小角落的地方有很多垃圾，那裏臭氣熏天、蚊蟲成羣。

我想起老師的要求，於是就拿起附近的一個掃把認認真真地在角落來回打掃。不一會兒我就幹得大汗淋漓、腰痠背痛。正在我掃得起勁時候，突然，腳下一滑，身體失去平衡，重重地摔倒在了地上。“哎呦喂！”我大聲喊了出來。仔細一看，原來是一塊可惡的西瓜皮剛好在我腳下，我疼得腰都直不起來了。

我有些氣餒，但我還是堅持掃下去，接下來是打掃牆角，我發現牆角上有一些黑乎乎的東西，掃把根本掃不乾淨，我就用鋼絲球死勁搓，終於弄乾淨了。看着乾淨的地面和牆角，我很高興，覺得好有成就感。

但如何讓大家都來愛惜我的勞動成果，一起來愛護環境呢？我想了想，在小店附近找了幾個垃圾桶，再從家裏找了一塊木板，在上面寫上“禁止亂扔垃圾”的告示牌。再用釘子把它釘在牆上。一切都搞定，看着煥然一新的角落，我開心極了：原來打掃乾淨了，亂糟糟的環境也會變得很漂亮。

我又在小區四周巡視一下，看見垃圾房四周也都是垃圾，我就去把那裏的垃圾都扔進垃圾房。

回家的時候，我突然發現，小區樓梯臺階上也很髒。“這樣也太不文明瞭。”我自言自語，“這麼髒人家都不敢走。”於是，我就叫來爸爸媽媽一起幫忙。“啊呀，是誰把口香糖扔這裏的，弄都弄不掉！”我叫爸爸過來和我一起弄。口香糖只能用剷刀一點點地刮除，爸爸和我費了九牛二虎之力才終於把口香糖去除了

好不容易把臺階給弄乾淨了，我又和爸爸一起，再做了一張告示牌：“禁止吐口香糖。”貼在牆上，希望鄰居們看見再也不要把口香糖之類的垃圾隨便地往地上扔。

回到了家，雖然今天很累，但是能幫助大家，愛護環境，是最開心的事情。

四年級環保作文 篇4

我們生活在一個美麗壯觀的地球上，她是我們的母親，生命的搖籃，她是多麼和藹可親啊！地球賜予我優美舒適的環境，使得我們的生活幸福美滿，而有些人卻不愛護環境，導致環境被污染了，爲了保持地球的生態平衡，人們的身體健康，所以我要開始環保了。

一個陽光明媚的星期六下午，我帶着一個帆布袋，和媽媽出去買東西吃，因爲塑料袋會影響環境，所以我爲了減少用塑料袋的次數，就自帶一個袋子。我們來到一個超市，選起吃的來，媽媽選完後，就去收銀臺付錢。

於是，售貨員阿姨給了媽媽一個塑料袋裝吃的，媽媽正要往裏面裝食物，我阻止了媽媽，對媽媽說：“媽媽，不要用這個袋子，會污染環境的！”媽媽說：“我把它扔進垃圾桶就可以了呀！”我嚴肅地說：“可是風一吹，它又出來了，那不還是一樣嗎？”媽媽又問：“那怎麼辦呢？”我拿出了那個自己帶的袋子，把東西裝了進去。這時，旁邊的售貨員阿姨對我豎起了大拇指，誇我真是個環保小衛士，我心裏樂開了花。帶着買的東西，和媽媽一起開開心心地回了家。

我很高興，因爲我做到了環保，我是環保衛士，我要把這種精神傳遞給別人，讓他們也像我這樣環保，讓地球有一個舒適優美的環境。

四年級環保作文 篇5

國慶節，我跟隨着浙江工業大學綠色環保協會的哥哥姐姐一起做了一次環保小衛士，我感到興奮極了。

我們參加的活動主題是“垃圾不落地”，要向遊客發放環保袋，讓他們把瓜皮果殼和其他垃圾帶出景區，既保護了環境，又給環衛工人減少了負擔。

任務開始了，我先找到了一個正在吃橙子的叔叔，我想他有可能需要一個環保袋，我一個跨步走了上去，問：“叔叔您好，今天我們有個垃圾不落地的'活動，要號召大家不亂扔垃圾，要把它們都帶出景區，請問您需要環保袋嗎？”那位叔叔聽完之後面帶微笑地說：“謝謝，我不用了。”我明顯感到有點沮喪，但也沒有灰心，仔細回想了一下剛纔自己是不是哪裏有說錯了。“哦，有可能不該用問句，可能換一種說法試一試會更好”，我自言自語。

我又找到了一個阿姨，她正在嗑瓜子，我上前向她介紹了我們這個活動，並說：“我可以送您一個環保袋，可以裝垃圾用。”阿姨聽了之後回答：“哦，太感謝了，我正缺這個呢！”我連忙把環保袋遞給了她，正要轉身走，只聽見阿姨在背後喊我：“嘿，小姑娘，這裏還有兩個小姐姐，你也送她們兩個吧！”哈哈，真是大豐收啊！一下子送出了那麼多。

活動結束了，我一共送出了二十個環保袋，雖然我所做的只是一點點小事，但能給環衛工人減輕點工作壓力，我覺得還是很值得的。在生活中，我們也要愛護身邊的環境，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，更不要給辛勤工作的環衛工人增添負擔。

四年級環保作文 篇6

以前的我，總是非常浪費，看電視經常開着燈，看好後不關掉，讓它待機狀態；洗臉經常把水打得滿滿的，洗腳時又要換一盆水；夏天洗澡時要等換好衣服後才關掉自來水；吃飯時，不管能否吃得完，總是盛滿一大碗，吃不下就隨意倒掉。

有一天，老師上班隊課時說：“同學們，學校要開展保護環境、節約能源、反對浪費活動。從現在起，我們要做到節約每一滴水、每一度電、每一粒米、每一張紙，人人從我做起，世界將永遠是美好的。你們能做到嗎？”

聽了老師的這番話，我十分慚愧，於是第二天我起牀刷牙洗臉，倒水時沒跟以前一樣，直到水溢出來才“罷休”，而是把水打得淺淺的。做作業時儘量不開臺燈，而是拉開窗簾，讓明媚的陽光照進我的房間；吃午飯時，不再盛滿一大碗，做到儘量少盛一點，不夠時再添一些，不倒掉，不浪費。儘量少看電視，看好後及時拔掉插頭。晚上洗好臉後，用洗臉水來洗腳，洗好腳後用來澆花。做完這些事後，我覺得特別高興，想到自己也能爲保護地球做貢獻了，而且還爲家裏節約了錢。

過了幾天，我突然覺得單靠自己一個人的力量是不夠的，的靠大家的力量，我必須告訴大家，動員大家，才能減少地球污染的危機啊！我立即告訴我爸媽也要環保，節約資源。想不到媽媽舉雙手贊成，爸爸卻反對說：“資源以後科技發達了肯定會有辦法的，再說家裏又不缺這點錢。”我語重心長地對爸爸說：“爸爸，資源是不能再生的，我們要把更多的東西留給子孫後代，給他們一個美好的家園，對嗎？”爸爸終於茅塞頓開。接着，爸爸媽媽都把這件事告訴了同事，同事又告訴家人，家人又告訴。

我相信，只要人人從身邊的小事做起，地球將會更加四季分明，更加美好！

四年級環保作文 篇7

今天，晴空萬里，這是我們班的一次‘環保小衛士’活動，下早自習後，同學們就像一堆馬蜂窩似的下樓，每人都提着自己白色的塑料袋，拿着一雙一次性的筷子，開始了一次當環衛工人的體驗。

下樓後，這一切讓同學們徹底驚呆了：塑膠跑道上滿是吃完的零食袋、煙、檳榔。籃球坪卻是白花花的塑料袋漫天飛舞，而下操坪竟是樹葉堆滿的一片。

有些無奈的同學們只好把髒兮兮的飯盒用手拿起來放在袋子裏，那臭味薰得人麼噁心、嘔吐，而有些同學們在把一塊塊漫天飛舞的‘雪花’，慢慢的撿起來放在自己的‘盒子’裏，有些同學甚至把數不完的樹葉用一雙手一抓一抓的撿起放進垃圾桶裏。

正好，我們的好事也沒有白做，在撿時，剛好被校長看到了，表揚我們愛護環境、不破壞樹木，在那時，我們班的同學頓時都嬉皮笑臉，整個校園就像歡樂的海洋，百花盛開的草叢！

到那次‘環保小衛士’這次活動中，我終於知道了，亂丟垃圾。都是不對的，爲了幸苦的環衛工人早點休假，所以，我們就不要破壞環境！

四年級環保作文 篇8

小朋友，今天我來給你們講講環保機器人吧！

環保機器人長着和人類有一樣的頭、身體，圓圓的眼睛，大大的頭，小小的耳朵。揹着一個揹包，手裏拿着有魔力的掃把和鐵鬥，手臂這裏有3個按鈕。第一個紅色按鈕是用來把地上的垃圾掃進鐵鬥。第二個是用把細細的垃圾吸進肚子裏。第三個是用有魔力的掃把把樹上的垃圾弄下來，撿起來，吃進肚子。

有一天，我和環保機器人一起去撿垃圾。我和環保機器人走在路上。這時，我看見一個垃圾袋掛在樹上。我對機器人說：“哎，你能，發射了一個東西，垃圾就自動掉了下來。環保機器人看見樹上的垃圾落了，就張開大嘴巴讓垃圾落進他的嘴。然後，把這些垃圾又轉換成新鮮空氣。

過了一會兒，我們又發現了一些細細的垃圾，環保機器人看見了，就從揹包裏拿出了一個小型吸塵器，它把開關開了起來，吸塵器的吸力很強，一下子就把垃圾給清理完了。弄好之後，機器人就把吸塵器放回了揹包裏。我又找了幾個地方，覺得挺乾淨，所以就沒有清理了。我對機器人說：”咱們走吧，今天你辛苦了！“機器人高興地說：”好的。“於是，機器人把掃把的魔力啓動了，它載着我們開心地回家了。

四年級環保作文 篇9

科學老師給我們佈置了一個實踐活動：製作環保酵素。

我聽說環保酵素有許多用處，比如：可以當止癢露、洗衣劑、天然劑等。對此，爸媽都感到非常驚訝並表示懷疑。所以我暗下決心要好好製作環保酵素，讓他們心服口服。

我做的環保酵素用的材料是：10勺紅塘、3份西瓜皮、10份水和一個曾經裝洗衣液的塑料瓶。首先我把塑料瓶洗得乾乾淨淨，然後把西瓜皮放在砧板上準備切。可是，刀就是不聽我使喚，西瓜皮就像兔子一樣亂跑，我怎麼也切不好。爸爸看到後，怕我切到手，急忙叫我停手。然後，他拿起刀，給我示範怎麼切西瓜皮。等西瓜皮切好後，我把所有已經準備好的材料裝入塑料瓶中，並把瓶蓋擰緊。這樣，就完成了。

每天，我給瓶中裝有環保酵素的瓶子放氣。沒過幾天，瓶子裏就會散發出一股怪怪的味道。這股味道是什麼呢？哦，原來這就是環保酵素髮出的味道。現在的我，特別期待我的環保酵素能早日成功！

通過每天的觀察，我發現瓶子裏的水越來越混濁了，顏色倒是變得越來越深了。我覺得酵素肯定還有很多祕密。於是，我就又蹲下來仔仔細細地觀察，果然發現瓶子裏的水位増高了，我再用鼻子湊近瓶口去聞，味道也沒有原來這麼刺鼻了。待到暑假快結束的時候，我看到瓶中的水上有一層白白的東西，還有蒼蠅的屍體，這可把我給嚇了一跳，心想着，難道是壞了？我馬上上網查了查，原來是酵素髮酵以後的正常反映，這下我才安心了。老師曾告訴我們，製作環保酵素需要三個月時間，現在已經過去兩個月了，我相信再過一個月，我做的環保酵素一定會成功！

四年級環保作文 篇10

環保局的叔叔阿姨們：

你們好!最近，我們街上老是“塵土飛揚”，風一吹，沙子就飄起來了，有時候還會弄到眼睛裏去。而且植物也少得可憐，只有幾棵大樹站在那兒!如果每條街道都是這樣的話，後果將不堪設想!曾經，有宇航員在天際遨遊時，目睹地球，發出過這樣的感嘆：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”是啊!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來!鑑於此，我想提出以下幾點建議：

1、在馬路中間建幾條綠化帶，多種些花草樹木。

2、在公交車或的士上貼宣傳紙，告訴大家外出距離近騎自行車，距離遠搭乘公交車，儘量少開汽車。

3、招募一些環保志願者，及時清理大街。

4、讓住在街上的人們在窗外的防盜窗上種點植物。

不知道我的幾點建議行不行，但請你們研究、採納!