【實用】四年級成長作文合集5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的四年級成長作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級成長作文 篇1

每個人都想知道怎樣成長是快樂的，今天就讓我們一起來聽聽常新港作家講如何找到成長的力量。常伯伯雖然已經58歲了，但是還是很幽默，常伯伯說他小時候不是想着學習，而是想着搞個惡作劇，他想着辦法偷他妹的糖吃……這些對他來說已經不是什麼新鮮事了，瞧，常伯伯又做壞事了，把他弟弟的褲子剪破了，又在危險的河流中游泳，就這幾件事你就知道常伯伯小時候多調皮，常伯伯說他是在自己發生的故事裏找到了靈感。只要是他親身經歷的事情，都被他寫了下來，到現在他一共發表了110篇文章。

常伯伯說發生在我們身邊的點點滴滴的事情很多都是精彩的故事，只要我們通過寫作的方式表達出來，絕對是一篇好文章。

我非常崇拜常伯伯，調皮裏面找到靈感，把自己的情感表達的淋漓盡致，我要成爲像常伯伯一樣能寫出一篇篇好文章的作家。

四年級成長作文 篇2

今天又是星期天，像往常一樣我們幾個要好的夥伴，吃過早飯，就來到我家屋前的草坪上玩。玩什麼呢？還是劉志鵬首先提議：“咱們玩當老師吧，怎麼樣？”“好呀！”大家高興的叫了起來。雨仔問：“誰當老師呢？”“讓吳潔當吧！”幾個孩子異口同聲。我做夢都想當老師呀。這時，我心裏樂開了花。

我學着黃老師的樣子，走到早坪中央，大聲宣佈：“上課了。同學們好。”這七、八個小夥伴立刻端端正正地坐在草地上了。“誰能說出表示喜愛、喜悅的四個字的成語？”我的話剛落，江夢亭立刻站了起來：“喜氣洋洋、歡天喜地、喜聞樂見。”“說得好，真棒！”我立即表揚了她。劉志鵬把手舉得高高的，還有“喜事連連、喜出望外、喜從天降……”臺下響起了熱烈的掌聲。

該造句了，用“只要……就……”造句。我首先造了一句範句：“只要我們平時認真學習，就能考出好成績。”幾個孩子把手舉得高高得，我點了劉潔，“只要是星期天，我們就玩個夠。”逗得大家都哈哈大笑。“老師，還有”……不知不覺，我們玩了一個多小時，該回家了，這堂課也在我們的笑聲中結束了。

當小老師真有趣！讓我學到了不少知識。我覺得自己長大了，是呀！當個受孩子們尊敬、喜愛的老師真不容易！從現在開始，我一定要好好學習，長大了一定要當一位好老師。

四年級成長作文 篇3

幸福是什麼？對每個人來說，幸福的事情可能都不同。對我而言，幸福就是每天健健康康的和爸爸媽媽在一起，還有與同學們一起嬉戲，所以我每天都很幸福；但對戰爭國家的孩子來說，幸福是和平；對跋山涉水爲上學的同齡人來說，幸福就是有一條不危險，好走的上學的路；對殘疾人來說，幸福可能就是有一雙靈巧的雙手或健全有力的雙腿。

在我成長的過程中，有過許多幸福的瞬間，也伴隨着一些淚水。酷愛畫畫的我在美術色彩四級的考級中失敗了，而其他同學都考過了，我流下了傷心的淚水；我還曾被最好的朋友誤解，留下了委屈的淚……

成長當然也離不開夢想：曾經我的夢想是有一根無所不能的魔法杖，或者擁有100個美麗又可愛的芭比娃娃，當我瘋狂的迷戀小花仙時，又幻想變成小花仙。最近我的夢想是成爲一個漫畫家，用我手中的畫筆繪出一個個鮮活的人物，一幅幅美麗的畫面。

今天，我已成爲一個五年級的大學生了，我的幸福我的夢想一定會伴隨着我的成長改變更新，我需要學習的東西更多。如同我們在開學第一課中學到的，就讓我大聲的發出宣言：我要成長，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要關愛，我要讚美，我要努力，我要奉獻……

四年級成長作文 篇4

我們班上因我而流行了蠶。

早晨，我高高興興的捧着蠶去上學，剛來到教室裏，同學們的目光一下子盯上了我手中的蠶，接着把我和蠶團團圍住，亂着一團，彷彿歌星遇到歌迷，真擔心他們搶了我心愛的蠶寶寶。蠶成了同學們無比珍貴的寶物。只要一下課，同學們的眼睛一眼也不放過蠶，可憐的蠶只好不知所措的呆在同學們那恐怖的眼神下。上課的.時候，我忽然看見蠶把它的頭悄悄的擡起，好像在探望這個神祕的世界，它擡起頭的那一瞬間，我總是找不着它的眼睛。

中午，蠶好像在夢中享受它的美食，當那鮮嫩的桑葉鋪在它的腳下時，它就像一位藝術家把桑葉剪成了窗花，我感到很好奇？它那小小的嘴巴竟然能“剪”出那樣神奇的畫面，真是不可思議！

放學後，我幫它換了一些桑葉。過了幾天，蠶不見了，只看見了一個黃色的繭，我問媽媽蠶哪兒去了，她讓我猜，我突然看見有一個東西在繭裏動啊動的，我才知道蠶在繭裏跟我捉迷藏。

又過了好久，繭裏跑出來了一隻蛾，它長着毛絨絨的身子，一對黑色的觸角和一對輕快的翅膀，長得非常可愛。

經過我精心的照顧，蠶終於變成了一隻快樂飛翔的蛾。

四年級成長作文 篇5

優雅從容的行走中，總有一些美麗芬芳飽滿着我的記憶，綠了一個個乍暖還寒的季節。

——題記

煙火燃盡，時光暫停，夢幻的光景繽紛了誰的年華。轉瞬之間，我瞧見了在彼岸之間行走的自己。

童年——《安徒生童話》

門口的梧桐樹苗長起來了，我好奇地望着它，你也和我一樣喜歡《安徒生童話》嗎?

童年的我，正百般無聊地坐在沙發上，眼巴巴地看着爸爸，巴不得爸爸慢點講。那一刻的我希望那時鐘停留，不再讓時間流逝，停留在爸爸講《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》的那一刻。

《拇指姑娘》——她雖然長得身材微小，但她能樂於助人，追求光明，終於也得了自己的幸福生活。《賣火柴的小女孩》——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍着飢餓賣着火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時候，跟着慈祥的祖母走向沒有飢餓沒有寒冷的地方。

我喜歡和爸爸一起悅讀，一起品味安徒生筆下人物的喜怒哀傷。

少年——《夏洛的網》

門前的梧桐樹快兩米高了，我羨慕地望着它，我什麼時候纔能有你那麼高啊？

這是媽媽贈予我的十歲生日禮物，一得到這本書，我就愛不釋手了。六年中，我翻閱了很多遍，書頁漸漸泛黃，書角漸漸缺失。

在朱克曼家的穀倉裏，住着一羣小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來的命運卻是成爲燻肉火腿。作爲一隻豬，威爾伯最大的願望是能看到冬天的雪，卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運，但好朋友夏洛卻堅信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視爲奇蹟的網上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎和一個安享天年的未來，小豬得救了。小豬終於看到了冬天的第一場雪，而夏洛卻死了。然而，就像所有的輪迴，新的生命出生，新的蜘蛛出現了。

《夏洛的網》中蘊含着許多值得一生去感悟的哲理，其中最令我感慨萬千的當然是“友誼”二字。“友誼”是一種用任何東西都交換不了的財富，擁有了這筆財富，生活中的孤寂，但會一掃而空，面對我們的是一個嶄新的世界，充滿希望和快樂。人生中若沒有一個知心朋友，世界將是黑暗的，只有孤獨陪伴左右。

從懵懂稚童到碧玉年華，流年似一場冗長的夢，夢裏有詩人在淺吟低唱，夢中有醇醇的書香，淺淺哼唱着不一樣煙火的色彩。