跳蚤市場四年級作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的跳蚤市場四年級作文，歡迎大家分享。

跳蚤市場四年級作文1

今天下午我們學校舉行了“跳蚤市場”。那個場面熱鬧非凡，人山人海，人聲鼎沸。

“跳蚤市場”剛剛開始的時候！我好興奮，我們一遍又一遍的吆喝着，並報出了各種物品的價格，終於，幾個哥哥姐姐來到的我們擺的攤子，隨意的挑選了幾樣精美的物品，並給我們了錢。哇！總算是拿到錢了，我和一個小組的隊員高興的拍起手來！原來，賣東西還是很不容易的！我們幾個還是頭一次體會到賣東西的艱辛，於是，便更加努力的吆喝着，準備賺大錢！看着隔壁攤上紅紅火火，我們就像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。忽然，幾個成羣結隊的大哥哥大姐姐用手摸摸我們的商品，討價還價的，最後還買了幾樣，大哥哥大姐姐高高興興地離開了。嘻嘻，顧客總算是來啦！我一共賺了40元，我的心裏美滋滋的。過了不久我們換別人賣東西了，我高高興興去買東西。我買的東西真多呀，有布娃娃、戒指、手鍊、枕頭、遊戲機、印章、貼紙、月餅……我好開心呀！可以買到這麼多心愛的寶貝，買完了東西高高興興的回家了。

跳蚤市場四年級作文2

昨天，我們學校舉辦了跳蚤市場活動。

下午兩點半，我懷着的心情來到操場。一到那兒，我就擺好了攤子。

過了十幾分鍾，一位顧客也沒來，我心急如焚地想：萬一沒有顧客怎麼辦？還是老天有眼，給我送來了一塊“肥肉”——周釀宇。

他抱着一本書，津津有味地看着，問我：“多少錢一本呀？”我想：到手的“肥肉”可不能丟呀！於是，我回答：“五角一本《》。”他聽了，便爽快地買了兩本。

接着來了幾位家長，她們是來買書的。爲了使她們“動心”，我推出了“家長和買書優惠活動”：活動一，買四本《小學生作文》送一本《快樂科學》;活動二，買四本書後，《小學生作文》價格降一半。

這個活動推出後，我的小攤紅火起來，顧客絡繹不絕，書幾乎全部賣光，還賣出很多花裏胡哨的小玩意兒。

通過這次實踐，使我明白了一個道理：只要灑下的種子，再，就會碩果！

跳蚤市場四年級作文3

上週星期五，我們舉行了跳蚤市場。所有四——六年級的同學都拿出了自己不要看的書，琳琅滿目，我的眼睛都看不過來了。

突然，我看見了一本《斗羅大陸：精裝版》我迫不及待地問了價格，不問不知道，一問嚇一跳，這本書超出了我的估計，竟然要整整二十元。我急了：我只有三十元，這二十元不是讓我只能買十元的東西了嗎？我和賣家討價還價，終於賣家同意以十五元的價格賣給我。

我拿起書飛快地跑向我們的大本營。我讓付祖巖幫我保管，我又馬不停蹄地去市場買東西了。等我在市場裏瀟瀟灑灑地轉完一圈，回到大本營的時候，那本《斗羅大陸：精裝版》已經不翼而飛。我問付祖巖：“我的書呢？”“那不是麼？”說着付祖巖看向了我放書的.地方。“咦，書呢？”“你問我，我問誰啊！”我對付祖巖吼道，付祖巖說：“這個又不是我拿的。要不然你再找找看？”可是，我找了很久還是沒有找到。我想：只能自認倒黴了，哎！

我失落的在市場裏轉的時候，突然一張紙幣出現在我眼前。我走上前一看，是一張二十元的紙幣，我想高興卻怎麼也高興不起來，因爲我的《斗羅大陸：精裝版》已經不見了；但是我又撿了二十元，多賺了五元。

你說這好不好笑？

跳蚤市場四年級作文4

今天，我們學校舉行了跳蚤市場“愛心義賣”活動，同學們都很興奮。

下午，義賣活動開始了，市場上熱鬧非凡。同學們用課桌搭成了櫃檯，上面放滿了琳琅滿目的物品，有玩具、頭飾、文具，還有各種各樣的書。

小營業員們熱情高漲，他們有的舉着宣傳海報，上面寫着“走過路過千萬不要錯過！”有的大聲叫賣：“打折啦！打折啦！快來買啊！”有一個班級的學生別出心裁，戴着小丑的假髮吸引顧客。有的營業員在招呼着顧客，收錢、找錢，忙得不亦樂乎。同學們三個一羣，兩個一夥，挑選着自己喜歡的物品，不時傳來討價還價的聲音。

我拿着20元錢走來走去，找我要買的物品。忽然，一個帶滿珠子的髮卡引入我的眼簾。“大姐姐，這個髮卡多少錢？”

“這個髮卡賣給你就八塊錢吧！”

“就一個髮卡要八塊錢？太過了吧！”

“小妹妹，我買回來要二十元的呀，已經很便宜了！”

看來價是還不下去了，可我又實在喜歡這個髮卡，只好乖乖地付了八塊錢，買下了這個心愛的髮卡。我拿着髮卡繼續逛，又買了一個可愛的錢包和一個玩具。賣家還送我兩顆糖，他們真會做生意啊！

跳蚤市場義賣活動讓我們體會到了買賣商品的辛苦和快樂，還奉獻了我們的愛心，真是兩全其美啊！

跳蚤市場四年級作文5

秋天，又無聲無息地來到了我們的身邊。這是入學以來第一個圖書跳蚤市場。

懷着滿懷的欣喜與激動，這天中午，我們便早早地來到了樓下。

此時樓下早已熱鬧起來，擺攤的擺攤，宣傳的宣傳，拉客的拉客，個子高的舉起了海報。同學們彷彿無師自通，這做生意的要點全全掌握齊了。一路走下來，海報的設計我近乎完全看完。不知出於什麼緣故，對比之下，我總覺得我們班的海報是最有創意的。

後來，還是自己在班級的攤位前停下了。伸出雙手，扶住了那些迫不及待想要出賣的圖書，它們都快掉下了。可我並不是個力氣大的人，其他處照樣落了一些書下來。沒辦法，一隻手扶住這兒，一隻手在下面撿書。這倒是個高難度的動作，撿書時生怕那些頑皮的小傢伙落下來砸着人，所以一直提心吊膽。

書都歸了原位，我便用勁扶着它們。這次倒沒什麼失誤。圖書跳蚤市場的聲音很嘈雜，耳邊便是魯楊奇響亮的宣傳的聲音，從聲音可以聽出他很用勁。他推薦的手法也很有趣，常常讓我們對他的身份產生疑惑：難道他是學推銷的?還是以前幹過?

跳蚤市場四年級作文6

“圖書跳蚤市場”活動開始啦——將自己看過的書帶來賣，也可以去買自己喜歡的書。全校所有班級在操場集合，鋪上墊子，擺上書。

操場上真熱鬧呀，同學們都忙着推銷自己的書，我也不例外，我們小組賣的書有幾十本，有兩元的有三元的，一會我們就賣出去了很多，我們針對不同年級推銷不同的書，有的小同學沒有帶錢，我們想了個辦法就是和她們交換圖書，這樣自己可以得到想要的書，還能把自己的書賣出去。還有的同學想到促銷的方法：2元一本，10元6本，這樣一來書賣的更火了。最後書賣的差不多了，同學們累了，嗓子也幹了，乾脆都坐在地上看起了書，又是一番“壯觀”的景象呀！

兩節課的時間很快過去了，活動快要結束了，雖然這是第一次參加這樣的活動，我很開心也收穫了很多，一方面知道了掙錢很不容易，另一面也知道了即使是售貨也要動腦筋想辦法促銷。

同學們帶着喜悅的成果開始收攤了，真的希望以後多多搞些這樣的活動呀！