【精品】四年級困難作文合集八篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的四年級困難作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級困難作文 篇1

當我面對困難的時候，我總會想起那次在飛機場跑步，劉可對我說的一句話。

上次暑假，我們和相處很好的鄰居一起約起到飛機場跑步，早上六點多鐘就要起牀。那天，我們早晨來到飛機場，最開始我的興致還很高，我覺得很好玩，有趣。我和劉可一起跑，他們 大人一起跑。我和劉可倆邊跑邊聊天，我覺得一點也不累。可跑到半途，我停了下來，上氣不接下氣地說：“我跑不動了，我不行了，我要休息，你們先走吧，我一會兒追來。” 劉可說 ：“這怎麼行，你一會兒跟不上我們就麻煩了。你忍耐一會，沒多久了。”我看了一下飛機場，“我們連它的二分之一就沒跑到，還有多久呀。”我自言自語地說。這時，劉可的表情變 嚴肅了，說：“你以爲我們就不累了嗎？像你這樣半途而廢，以後怎麼做大事。我們來跑步，是爲了鍛鍊身體，如果你不去克服困難，就不會有成功。”聽了這番話，我不知哪來了一股 力，我又跑了起來。

我們都有困難，要克服戰勝它，纔會成功。

四年級困難作文 篇2

“爸爸，這到題我想了好久也不知道怎麼做，你趕快來教我一下！”我大呼小叫，拼命地用腳跺着地板，大有把地板跺穿之勢。“爸爸，快！快！快！”我像發雞毛信一樣，似乎是十萬火急。

“兒子，到底發生什麼事了？”他急匆匆地趕來，着急地問。

我不假思索地回答：“這道題我實在不會做，你趕快教教我吧！”

爸爸請我坐在他的邊上，讓我把題目大聲地讀幾遍。我一聽，心裏就不耐煩了，但又不敢發作，只好硬着頭皮讀起來：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，如果要把這根木頭鋸成13段，需要多少分鐘？”讀完了我告訴他：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，那麼鋸萬12段，就是18分鐘，再加2分鐘，20分鐘就能鋸成13段，爲什麼我的答案跟標準答案對不上呢？”

爸爸聽了，笑眯眯地說：“你把一根木頭當成了三根木頭，時間不多出來纔怪呢！”說着，他就在草稿紙上畫起圖來。我這才恍然大悟。6分鐘鋸萬4段是一根木頭，18分鐘鋸成3根木頭纔會是12段，對省去了中間連接了4分鐘。此時此刻，我才一拍腦門，大叫道：“我懂了！”（13-1）*2=24（分鐘）我終於對上答案了，樂得大叫：“耶！”

通過了這件事，我明白了，做數學題，審題是多麼重要，真是磨刀不誤砍柴工啊！

四年級困難作文 篇3

有一次，我遇到了一道數學難題。思考片刻，我便有了放棄的想法，爸爸、媽媽似乎是解決這個問題的最好幫手。我決定發揮個人魅力向他們求助。我雖然滿臉堆笑，甜言蜜語說了很多，卻沒有能夠討到半點解題思路。問不到，怎麼辦？只能靠自己。

我拿出草稿紙，準備攻克這道難題。我算呀算呀……就像一隻迷路的羔羊，漫無目的地行走在茫茫的大草原上，找不到回家的方向。我越來越急躁，一張草稿紙都用完了，而答案卻在和我捉迷藏，我只能停下手中的筆，努力讓自己冷靜下來。我閉上眼睛，努力回憶老師給我們講授的解題方法。逐漸地，我的思路慢慢清晰起來。首先，我又把題目認真讀了三遍，終於被我發現了隱藏信息；然後，我又通過畫線段圖整理信息，圖形完成的那一刻，答案已經出現在了我的心中，我興奮得手舞足蹈。

我終於通過堅持不懈地努力，做出了這道難題。整個過程讓我體會了“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”的興奮，又讓我體會了獨立思考、戰勝困難的樂趣。這件事讓我受益匪淺。

四年級困難作文 篇4

看了這個題目，你一定在想，到底發生了什麼事呀？作者竟要感謝困難！我們躲都躲不贏呢！哈！欲知何事，請聽下文分解。

唉！那還是發生在去年年底的一件事，我們全班都來到了萍鄉麻山特邦訓練基地。我們這些冒牌“孫悟空”本來打算在那“天宮”好好地樂幾天呢！誰知當天下午教官的魔鬼訓練就把我們準備拿來玩的精神一下子“浪費”掉了。那是一個很艱苦的`“遊戲”——從訓練基地出發，走到距離七公里多的水壩上再折回來！而且中途不能喝水。由於這個消息來得太突然！之前我們大多數人都沒有喝水。可是我們還是被迫出發了！

哦，我的天！幾乎3/4的路都是上坡路，而且非常陡！一開始我們都很高興，邊走邊跳，還邊唱着歌兒呢!可是纔剛走總路程的1/5，我們就沒勁了！個個臉發紅，腳發軟，有個同學體質本來就弱，竟然不想走了。可是教練不讓她停，我們只好派體力好的人扶着她。走了2/5時我也想放棄了，可是教官突然出現在我們後面，並且不斷地鼓勵我們。於是我爲自己鼓了鼓勁：堅持住！加油！你行的！就這樣，我靠着這股信念，終於艱難地走到了壩頂上。我勝利了！回想起途中的種種辛苦，還有同學們的互相幫助，我感動極了！啊，站到壩頂那種勝利感我永遠也忘不了！

最後，我們紛紛“滑”下了山，又回到了基地。當時我已經累得直接倒在軍牀上，大口，大口地喝水！沒想到這麼遠的路、這麼大的困難，我們竟然都可以堅持走完並且克服困難。當時我真的好感動！

自從那次之後，無論大小困難我都學會了克服，並且學會去解決。所以我要感謝那次困難，它給我這一生帶來了莫大的幫助。謝謝你，困難！

四年級困難作文 篇5

每當看見有人騎着自行車從我身邊路過，我心裏都會有一點小驕傲。因爲，我也會騎自行車了！

那天，在姥姥家媽媽突然心血來潮要教我騎自行車。這可把我給樂壞了，每天走着去上學時，看着騎自行車上學，上班的人們從我身邊路過，我就想騎自行車試試，於是我便和媽媽推着車出去了。到了地，媽媽首先示範了一下怎麼上去，我從旁邊看着越來越覺得險。到我了，沒辦法只好照貓畫虎的上，可沒等我上去就“咚”地一聲一屁股坐到了地上。現在想起來，屁股好像還在隱隱作痛，不過當時幸好是在土地上，如果在水泥地或是馬路上，我一定會擦傷。

看來，我要想學會騎自行車，首先要找到一種我能用的“上車方案”

沒辦法！我想了很多種辦法，貌似只有從後直接坐上去最適合我。現在回想一下，要是我矮一點，而且當時我騎的是那種輪子很大的自行車我當時從後面上去根本上不去。不過，現在看着人們瀟灑地上車，我還是會羨慕的！但我好歹是上去了。上去了就騎，我認爲只要上去了後面的事就容易了，蹬轉它還不簡單！一開始，媽媽用手扶着車後架，我緩緩地往前騎，我認爲差不多了就搖搖手，示意媽媽不用扶了。可誰知還沒兩步，我就“臥倒”了不過這次沒摔着屁股，否則我連坐都不敢了啊！起來後，我很不爭氣的一屁股坐下了，摔個跟頭怎麼了？大不了本姑娘不學了！可我剛下定決心，腦海裏又浮現出人們騎着自行車從我身邊滑過的情景，仔細想想，他們的神情好像在嘲笑我這個沒他們快的“11路”他們看什麼看呀！汽車不還比他們快呢嗎？！我一定要學會騎自行車，而且我還要在18週歲時拿下駕照！想到這兒我噌地一下站了起來，扶起車，從後邊坐了上去。第一次，摔了。第二次，又摔了。第三次，還是摔。第四次········到了不知道第幾次，我終於在關鍵時刻控制了一下車頭，車子穩住了，我成功了！我學會了騎自行車不過要想上路，還得等我滿12週歲了才行！

就這樣我學會了騎自行車。但我想我不僅會騎自行車了，還知道了困難並不可怕，困難是可以克服的，是可以戰勝的！不過，在困難面前不但要有信心，還要有堅持不懈的精神！

四年級困難作文 篇6

困難是挫折，挫折是美好，歷經了風雨，怎能會不見彩虹。

陽光明媚的早晨，我和爸爸收拾好道具，準備去登泰山。

我和爸爸坐着大巴車來到了泰山，擡頭一望，泰山峯巒雄偉，像一個巨人那麼高，上面一片濃蔭，突兀森鬱的泰山，在陽光下，像一顆綠寶石，閃閃發光。

開始攀登前，有一段階梯，送我們到第一層，讓我保存點體力。我把繩索和套索遞給爸爸，爸爸把套索綁在繩子上，套到一塊大岩石上，再輕輕拉了一下繩子，固定好以後，爸爸就先讓我上去，我一個不留神，沒抓好繩子，滑了下來，旁邊的小孩都在哈哈大笑，我的臉就向一個大紅蘋果，我暗暗在心裏發誓，一定要謹慎，不能再讓人看笑話了。

到了第二層，這個斜坡比較緩，很好上去，旁邊還有一些藤蔓，我抓牢一根比較長的藤蔓，照爸爸的樣子，輕輕拉了幾下，然後用力一蹬，爬了五分鐘，終於爬到了第三層。

第三層有坐的地方，我在那坐了一會兒，等爸爸上來，爸爸上來以後，我立刻就搶過揹包，拿了一瓶水和一包暑片，開始大口大口地吃起來，補給完以後，我立刻就來了精神，有了幹勁。我像風一樣爬上樓梯，直通山頂。霎時間，我感覺自己像蜘蛛俠一樣在跳躍，望着下面，大吼一聲：“泰山，我不怕你啦！”

困難是石塊，你越過了他，就可以大喊：“困難，我不怕你啦！”

城南小學四（1）班瞿馨兒

四年級困難作文 篇7

辦法總比困難多，這一句俗語確實有道理，我在生活中就曾經遇到過一件事，讓我深深地體會到了這個道理。

我七歲生日那天，一大早爸爸就說要送給我一件特別棒的生日禮物。到了中午，我終於見到了爸爸的禮物，我沒有想到，竟然是一輛自行車。這時，我有一點失望，小聲嘀咕：“我又不會騎自行車，要自行車有什麼用？”爸爸聽到了我的話，對我說：“不會騎可以學啊。你已經是個小男子漢了，爸爸相信你一定能學會！”

於是，第二天一大早，我就開始學騎自行車。我先來到馬路邊觀察騎自行車的人，看別人是怎麼騎上去，怎麼操控，又是怎麼停下，怎麼從車上下來。看了一上午，我覺得自己已經掌握了騎自行車的要領。於是自信滿滿的回家了。

到了下午，我從家裏推出自行車，可是，看着容易做起來難。我雖然能跨上自行車，但怎麼都蹬不走。好不容易能走幾步了吧，又掌握不住平衡，一下子摔倒了。正在這時爸爸來了，對我說：“兒子，加油！爸爸來幫你。相信你一定行的。”。聽了爸爸的話，我又充滿了動力。從地上爬了起來，繼續練習騎自行車，爸爸在旁邊邊給我指導邊鼓勵我：“只要堅持不懈，就一定能成功。”經過不斷的練習，我終於會騎自行車了。

正所謂父愛如山，母愛如畫。我真的很感謝我的爸爸。

這件事雖然過去一年了，但永遠記在我心裏。

四年級困難作文 篇8

在期末考試的前一天，我得了急性胃腸炎，發了高燒，燒到了39.4°，上吐下瀉。爸爸媽媽嚇壞了，都說不讓我去上學。可是我想：如果我不上學，明天怎麼考試我就不知道了。於是，我說：“我要去上學。”到學校的時候遲到了。郝老師問：“劉馳，怎麼遲到了？”我說：“我發高燒了。”郝老師又問：“明天能來考試嗎？”我說：“能。”

第二天，大夫說不讓吃飯，我只能喝水。早上起來還是再發燒。這是，爺爺給我打電話說讓我休息，不要參加考試了。可我說：“我能堅持下來。”第一節課考數學，當時身體還適應，只是有感到點累。可第二節課考語文的時候，就有些堅持不住了，四肢無力，頭昏眼花，全身痠痛，飢腸轆轆，看卷子上的字好像都在晃動。我咬牙堅持，心裏爲自己加油，終於答完了試卷。卷子交上去之後感到一陣陣天旋地轉。這時，我很想趴在桌子上睡一覺。下課了，我渾身軟綿綿的，一點勁也沒有。無精打采地走出了教室。到操場上，我突然看到爺爺，他給我送來了熱乎乎的糖水。喝了糖水後，我感覺好多了，第三節英語考試，不知道是我的病好了，還是喝了糖水的原因，英語很輕鬆就考完了。

考試結束後，發表了成績，我考了班級第二名。我非常高興，我高興的不僅僅是取得了好成績，更是因爲我戰勝了困難。使我更明白了“困難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱”的道理。