【精華】小學四年級自由作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的小學四年級自由作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級自由作文 篇1
hi!大家好!我是一角錢硬幣。前些天，主人在菜市場裏拿錢買菜時，我在主人毫不知曉的情況下，不幸從他的錢包裏掉了下來，落在了地上。我擡頭看了看天，天是那樣的藍，雲是那樣的白。
正當我陶醉在其中時，突然，我感覺天空迅速變黑，我一看，哎呀，我的媽呀!一隻肥大的腳從我身上踩過，我躲閃不及，被這隻腳的主人“光榮”地踩了一腳。這一踩，可不是一般的重，我被踩得鼻青臉腫，本來嶄新的小臉蛋上印着一個大腳丫，我被那個人“整容”了!
我毫不在乎，心想：親愛的主人一定會來救我，把我帶回家的。可是，等了半天，都沒等到，倒是等到了一個個肥大的腳印。菜市場的每個人看到我都置之不理，都毫不猶豫的朝我踩去。有一些淘氣的小孩子甚至把我踢來踢去，我被踢到了一個環境陌生的地方。
可是，我的厄運並沒有因此而停止。這是，一隻胖胖的流浪狗銜住了我，帶着我不知道要去哪兒。我只知道左轉，右站，前進。我被弄得昏頭昏腦，身上全是口水，溼漉漉的，十分不舒服。終於，這隻母狗停下來了，把我放在地上，我以爲自己可以解放了。但是，我又被另一隻狗銜住了。我頓時明白了，原來，我被母狗當成了玩具，它要把我給小狗當玩具。過了一會兒，小狗大概玩膩了吧，放開了我，拉着母狗一走了之，我又被扔在了地上。
我獨自一人趴在地上，想起了原來我們一角錢家族很風光的日子，可是，現在卻!
我，一角錢，從心裏發出呻吟：人類，一角錢也是錢，不要疏忽我們一角錢的存在!
小學四年級自由作文 篇2
老師家長聽我說，春天只有一種顏色太單調，折了翅膀的小鷹飛不高。我們想過一個這樣的童年：春天，萬物復甦，花紅柳綠，到處鳥語花香，我們便到草灘上去滑滑板，玩遊戲，然後到河堤上百花爭妍的盛會；夏天，到處綠樹成蔭，我們就去河裏捉魚摸蝦；讓知了的.叫聲把老師給吹眠了，我想讓火辣辣的太陽把老師家長們 那些小心點 危險 不要去 ，~~~~這些話給烤焦 秋天，瓜果滿園，秋高氣爽，我們可以去果園裏吃瓜果，讓風婆婆吹走我們一切的煩惱；冬天，我想讓霜把快樂的一天凍結起來，不讓它流逝；夜晚，我們想手牽手一步兩步三步四步望着天，看着天空中繁星點點，心裏頭多麼希望找到一個沒有大人的世外桃源，大家盡情的玩。
老師，家長們，你們知道嗎？當我們被叫回家裏做作業，作練習時，心裏是多麼的難受，就等於被關在籠子裏的小鳥，看不遠，飛不高。其實，你們可以不必這樣做，你們可以帶我們去擁抱大自然，去認識大自然，要是整天在家裏做作業就是讀死書。
老師，家長們，請還我們自由吧！讓我們擁有金色的童年吧！
我是一隻小小小小鳥，想飛呀飛卻總是飛不高……”每當我聽到這首歌，心裏就覺得特別沉重。不爲別的，只爲我也是一隻小小小小鳥，而且是一隻失去自由的“籠中鳥”啊！
每當我寫完作業，爸爸就會及時地出現在我身邊，裝作不經意地問：“我佈置的課外閱讀本呢？寫完了嗎？”“早就寫完了！”我回答，等待着他那句“那媽媽佈置的五十道數學題呢？”“還不快去做！”“去就去吧。”我不情願地嘀咕道。就這樣，晚上的時間全耗上了。
一個週末，我鼓足勇氣說：“媽媽，這個週末我們去玩吧。我們已經很久沒一起出去逛了……”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你還會什麼？不準去，好好複習，做作業！”媽媽劈頭蓋臉吼過來。我只好灰溜溜地走進房間。就這樣，一個週末也搭上了。
你看，我有自由嗎？我多麼渴望自由，渴望像只小鳥那樣放飛自由的翅膀，盡情翱翔；渴望可以在星期天踩着一輛單車四處瞎逛，而不用媽媽嘮叨會摔着；渴望可以躺在沙發上吃着零食，看着電視，而不用老師叮囑作業要做完……
哎，我渴望……多着呢，煩着呢，那種渴望又怎麼可能會實現呢？
我真的渴望自由，不是大人們施捨的那點玩的時間，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白嗎？
每一次，我打電話或者打進來的，爸爸說：“誰打來的？說些什麼？”這是我的私人空間，我也有我的隱私權。
有一天，我去參加歌唱比賽，可是衝突，和去補習課的時間一樣，你們卻說：“現在你已經六年級了，要勤奮學習才行的。”我的愛好是唱歌，我真的很想去參加那次比賽。爲了這次比賽，我甚至和父母翻臉了。我生氣地說：“你不給我參加比賽，我就不學習。”你們的嘴邊都掛着兩個字“學習”。媽媽又說：“我的乖女兒，你聽話不？”“不行，不行。”我直搖頭。我一直都認爲父母的話是“聖旨”，我這個平民哪敢違抗啊！他們就會給我來一頓“竹鞭炒肉”。那種滋味，可真不好受。唉，還是回到“監獄”裏去“活受罪”吧。那天晚上，我哭了，而且哭得好厲害，因爲我沒有參加音樂比賽，我的聲音也很好聽，我感到很慚愧。
被捆在家裏的我。聽見院子裏孩子們在玩耍的笑聲，我十分羨慕他們哦。每當父母在看電視時發出來的笑聲，我都很想出去，跟他們一起分享啊。
爲什麼這些家長都不讓我們這些孩子一些自由呢？我真是想不通啊！
小學四年級自由作文 篇3
鳥兒渴望得到天空，河流渴望得到魚兒，花兒渴望得到陽光......而我，只渴望能夠得到自由！
一隻麻雀，把它關在籠子裏，第二天早上，你會發現，它已經死了。
一條河流，把魚兒捕盡，第二天你就會發現，它已經變得死氣沉沉。
一朵花兒，遮住它的陽光，第二天你就會發現，它已經枯萎了。
............
而我，一個人，把我關在籠子裏，將魚兒趕盡殺絕，又將我陽光遮去，那麼，試問，我將會怎樣？
我是一隻鳥兒，我只需要一片任我翱翔的天空，一直呆在籠子裏，翅膀退化，終將有一天，我被釋放，我需要飛翔，可我沒有翅膀，不知當初關我的人會怎麼想......
我是一條河流，我只需要幾條活潑亂跳的魚兒，一直死氣沉沉的，終將有一天，我會褪下美麗的衣裳，變黑髮臭，不知當初將魚兒趕盡殺絕的人會怎麼想......
我是一朵花兒，我只需要金黃色的陽光灑遍我的全身，一直活在陰影下，終將有一天，我的根貧瘠了，腐潰了，我的花凋謝了，枯萎了，我的蕊黯淡了，蜷縮了，不知當初遮去我陽光的人會怎麼想......
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“生命誠可貴，愛情 價更高，若爲自由故，二者皆可拋。”
小學四年級自由作文 篇4
去年夏天，我在小花園裏玩。突然聽見一聲聲清晰的鳥鳴聲，我往鳥叫的方向走去，看見一隻受傷的小鳥。小鳥好像剛出生不久，此刻，它耷拉着腦袋，似乎受傷了。於是我小心翼翼的把它抱起來，拿出了包紮的繃帶，幫小鳥包紮起來，然後帶回了家。
每天我都變着花樣給小鳥餵食：小米、飯粒……當然還有必不可少的水。小鳥吃東西要看它的心情，心情好的時候無論餵它生的還是熟的它都吃，相反心情不好的時候就什麼也不吃，還把米啊飯啊啄得到處都是。
這樣的生活維持了差不多兩個月。
有一天，小鳥看見一羣在天空中飛翔的同伴，於是開始不安分了，它在籠子裏撲騰着，叫着。看着窗外，流露出羨慕的神情。我猜想它想飛出去，想跟同伴一起玩。我想放了它，可是，又有點捨不得，畢竟養了那麼久了，有感情了。
可是，它依然不氣餒，每天撲扇着翅膀，練習飛翔，有時候還會撞擊籠子。
看它可憐，那天，我把籠子的門打開了，我想，如果它飛出去了，那就放了它，如果不飛出去，那就繼續在這裏呆着。
小鳥看了看籠子外面，然後“嗖”的一聲飛了出去。
它的翅膀在空中抖了幾下，然後朝窗外的藍天飛去了，越飛越遠，最終消失了。
我明白了，籠子裏的生活再安逸，也沒有外面的天空廣闊。對於小鳥來說，生命中最大的意義是——自由！
