精選四年級愛心作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級愛心作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級愛心作文 篇1

寒假沒過幾天，我們小組已經準備好了活動，一月13號上午，我們百花組的成員都來到學校後門集合，一起去中心書城當義工，我們不會忘記老師給我們佈置的任務，不會給學校的名譽受損，爭取給那裏的叔叔阿姨們留下好的印象，把自己的工作做好。

一大早我就來到學校後門，章蓉彬、韓劉、李依霖、吳鋇瑩，一個個熟悉的面孔，我們一起有說有笑的來到了中心書城。一進門我們就找到經理，讓經理安排我們工作，我們的活動如期的開始了。

我現在體會到義工的工作是不容易的，我要把整個書架的書都整理好，現在我明白以後來看書一定要把書放回到遠處，不能亂放。有些買書的人隨便翻了一翻，書就亂了，我和我的同學跑東跑西，忙了一下午才收拾好，才把書擺的整整齊齊，感覺到工作是多麼的不容易，一天下來，我們體驗義工的工作室多麼不容易。

這次的義工活動，是一件多麼有意義的事呀!我們做事要認真仔細，不能有一點馬虎，爲我們學校爭光，給別人留下好的印象。讓我們度過一個有意義的寒假!

四年級愛心作文 篇2

五月八日是世界紅十字日，學校爲了隆重紀念“五·八”世界紅十字日，弘揚紅十字“人道、博愛、奉獻”精神，便邀請北京“心靈之聲”殘疾人藝術團來我校進行了主題爲“愛心點亮世界”的文藝表演以紀念世界紅十字日。

晚飯後6：00時，我們就排着隊伍來到了學校操場集合，準備觀看文藝演出。同學們的心情都很興奮，有的說：“‘心靈之聲’藝術團是很有名的，他們的表演一定十分精彩，我們可得開開眼界了！”有的說：“千手觀音一定很好看，真想快點看他們的表演。”……聽着同學們的議論，我的心情也非常激動，期待着演出快點開始。

6：30時，在一陣音樂聲中，主持人彭主任走上了舞臺，宣佈文藝晚會正式開始。第一個節目是聾啞人的舞蹈表演，只見二三十個哥哥、姐姐穿着金光閃閃的喜慶的大紅衣服，在一個盲人姐姐歡快、愉悅的歌唱聲中，在老師的指導下，在舞臺上象一羣蝴蝶一樣翩翩起舞，一個個美麗的身影讓人應接不暇，大家都禁不住讚歎：“好整齊呀！”“瞧！他們雖然聽不見，但他們卻能跟着那位老師的手勢知道什麼時候該做什麼而不錯一個動作，真是太聰明瞭，就是我們健康人也難做得這麼整齊，真厲害呀！”“還有那個盲人姐姐真漂亮，歌唱得真好！”我們都七嘴八舌地讚歎着，漸漸地，音樂弱了下來，臺下響起了熱烈的掌聲。我們用自己的掌聲來表達我們對這些聾啞人的敬佩，他們真了不起啊！

接着表演的節目是舞蹈表演《三隻翼》，只見三位因在車禍中失去一條腿的哥哥，單腳跳上舞臺進行了單腳舞蹈表演，其中一個哥哥還撐着單腳讓另外兩個哥哥爬上他的背，還很靈活地輕輕跳躍着、擺動着，就像一隻想要自由飛翔的小鳥。“哇！好厲害，好棒，好精彩呀！”大家鼓起了掌，都認爲這個節目表演的很好，因爲這個節目表達了他們對生活的熱愛和麪對困難的勇敢堅強！音樂漸漸地弱了，臺下又響起了一陣陣經久不息的掌聲……

當我們還沉浸在《三隻翼》表演的驚歎中的時候，只見一個穿着白西裝，拄着一根柺杖的叔叔走上了舞臺，他是藝術團的主持人，他可厲害了，他能發出各種生活中的聲音：如小鳥的聲音、大狗和小狗吵架的聲音，火車的聲音，還有放煙花的聲音……各種各樣的聲音都模仿得栩栩如生，我們也在臺下興奮地跟着他學着、叫着，真是熱鬧非凡。接着他又給我們唱了一着《掌聲響起來》的歌，他大聲地向我們喊道：“同學們揮動起你們的紅領巾，讓掌聲響起來！”在他的鼓動下，我們揚着鮮豔的紅領巾，呼喚着，跳躍着，整個校園都沸騰了起來，洋溢在音樂聲中，直到音樂停止了，我們都還沉浸在音樂聲中，真是唱得太好了。

我們用我們的掌聲迎接一個又一個精彩的節目，用我們的叫好聲音讚歎着一個又一個節目。

最後終於迎來了我們最想看的《千手觀音》，雖然以前在電視上看過這個表演，但今天能在現場看到，真是讓我們大開眼界。只見她們在指導老師手勢的指揮下，在音樂的伴奏聲中，不斷地變幻着她們的手的動作，讓大家真的感覺到好象有一千隻手在我們的眼前變幻，又像是有無數顆閃閃發光的星星在不停的閃爍着，每一個動作都是那麼優美、協調、和諧，很難想象她們都是不能聽也不能說的聾啞人，但她們卻能隨着音樂那麼整齊地完成這個在我們看來都很難完成的舞蹈動作，真是讓我們自嘆不如。這個節目自然迎來我們最熱烈的掌聲和喝彩聲，我們對她們的優美的`舞姿、精彩的表演很讚歎，又對她們的殘疾感到惋惜，同時又很敬佩她們，她們雖然有殘疾，卻還能跳出這麼好的舞來。

三個小時的演出隨着《千手觀音》的精彩表演結束而結束了，但一個個精彩的節目深深地印在了我的腦海裏，我永遠也忘不了這些堅強的殘疾人演員。通過觀看這些殘疾人的表演，我很感動，也很慚愧。感動的是他們雖然身體殘疾了，但他們身殘志不殘，他們平時一定付出了很多的心血和努力，纔會有這麼精彩的表演。慚愧的是，我們都四肢健全，跟他們比起來，就像生活在蜜罐裏，但我們卻不滿足，不努力，學習上、生活中碰到一點小困難就退縮了。從中我也明白了一個道理：外表有缺陷並沒有關係，但心靈不能有缺陷。

四年級愛心作文 篇3

我聽過這樣一個故事：一名2歲的女童在自家的防盜網被卡。情況十分緊急，又因爲是清晨，氣溫較低如果坐視不管的話，小女孩的生命就會被死神永遠地奪走。

至於爲什麼女童會被防盜網卡住呢？那是因爲父母都去上班了，只有奶奶在家照看女童，奶奶要去晨練，看到小女孩還在睡覺，就悄悄地走了。但是，小女孩醒了以後，看見奶奶不在，就去窗臺玩，結果沒抓穩，就被自家防盜網卡住了。

過了不久，下面正在晨練的老人發現了被卡的小女孩，馬上報了警。

又過了一會兒，兩名男子發現了被卡的女童，拿了條繩子跑上了天台，把繩子捆在了樓頂的欄杆上，一個男子捆上繩子，跳了下去，試圖救出小女孩。可是，因爲牆壁很滑，每層的距離又很大，所以折騰了半天都沒有把女童救出。

這時，消防官兵趕來了，也遇到了同樣的難題，最後消防官兵決定：兵分兩路，一邊派一個比較瘦的消防員鑽進防盜網，另一邊的消防官兵負責破門，聯繫家屬。終於，在兩名男子和消防官兵的努力下，女童得救了，又可以像往常一樣在家裏玩耍了。

女童得救了，消防官兵和居民上演了一場愛心接力，也許居民和女童親屬不會再見面，但是這並不重要。只要人人都獻出愛的雙手，就能撐起平安的天空！

四年級愛心作文 篇4

今天早上，媽媽帶我去人民公園參加每週一次的義賣報紙活動。因爲把賣報紙掙的錢捐給山區的孩子們。

我簽上字領了15份報紙，飛快地跑到人多的地方，我對一位爺爺說：“爺爺您好我是愛心報童，我們將賣報紙掙的錢捐給山區的孩子，請您買一份吧！不，我不要買，我在家訂着報呢！我說對不起打擾了！沒有賣出報紙我心裏很緊張也很着急，問了好幾個爺爺，叔叔，都沒有買報的，我跑着找到媽媽說：沒有買我報紙的，媽媽安慰我彆着急慢慢尋找買報紙的叔叔，阿姨們。

然後，一位叔叔帶着寶寶買了我一份報紙，啊！我的心裏美極了，我更有信心了，就這樣，我一共賣了11份報紙，賣了5。5元。剩下4份同學幫我賣了。

我們10個同學賣了200份報紙，把錢交給管理阿姨，我就去和同學玩了一會兒。

今天這種活動非常有意義，以後有時間我每週都要參加，多獻一點愛心！

四年級愛心作文 篇5

人間處處有真情，真情時時暖人心。我想設立的“愛心節”，將會寄託人們美好的情感和願望。

“愛心節”又叫“給予節”，在這一天裏每個人都要獻出自己的一份愛，捐款、幫助別人，去敬老院或孤兒院給老人和孩子帶去一份溫暖和祝福……

今天，就是“愛心節”，我和我的朋友們一起去孤兒院看望那些孤兒。

到孤兒院，我們發現有許多好心人，他們有的送零食，有的送花，還有的和孤兒一起做遊戲……孤兒院裏瀰漫着歡樂的氣味，甜甜的笑聲灑滿每個角落，我看後，心裏溫暖許久。

這時我發現在屋子的角落裏坐着一個小女孩，她沒有被周圍歡樂的氣氛所感染。我和朋友過去問她，問好長時間，她才慢慢的擡起頭，告訴我們是青海玉樹大地震震毀她美好的童年，她說她現在非常想上學讀書。朋友把書包裏的書送給她。我說：“小妹妹，地震雖然使你失去父母，但他不能震毀你的心靈，你要努力，用追求的信念推倒架在你生命之橋上的欄杆！”

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”鬧鐘響，原來是一場夢呀！但是我希望全世界能早點設立“愛心節”，使愛的力量飛遍全世界。

四年級愛心作文 篇6

咦？這有一座橋！

它會發光、會發聲，哈哈，這座橋就是我！

我變成了一座橋！

這可不一般，我來給你說說這座橋吧。

這座橋啊，在晚上會亮起五彩繽紛的燈，幫助那些眼睛不好的人。別看我會亮燈，可不浪費電，只需要把人們扔的垃圾清理乾淨就充滿電了。並且橋上沒有臺階，行走起來非常安全，還爲一些坐輪椅、騎車子的人帶來更多方便呢！

我啊，不光會這些，還能發出聲音，幫助盲人判斷行走的方向呢！

這樣也就不會掉進河裏了。

有一次，一位眼睛有病的人要過這條河，它一下子就看見了我，因爲我全身五光十色的，很引人注目。我發出的聲音，帶他來到了我的身上，並且指引着他穩穩當當地過了河，看我是不是很棒啊！

我變成的橋是不是很好啊，既美觀大方、節能環保，又能助人爲樂。請伸出我們的雙手，用自己的愛心去幫助那些需要幫助的人吧！