【精華】四年級想象作文9篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的四年級想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級想象作文 篇1

我坐着宇宙飛船來到了未來星，走進了未來的星光小學。

星光小學總共只有10層。別看樓層小！其實，上樓梯猶如踩着雲朵在飛的感覺，站上電梯，“嗖——”地一下，0.1秒後就到了想到達的目的地。

來到教室，前面與後面的黑板不需用粉筆一筆一畫地寫，因爲這種黑板是心電感應的，只要你想寫什麼，它就可以寫出來，時間只需5秒。而且不用拿着抹布使勁地擦，只要按旁邊的藍色鍵，上面的小孔就會噴出水，把黑板沖洗乾淨。洗完黑板的水，會自動被黑板吸掉，不會浪費水。

來到音樂室，這裏彷彿就是水果世界。鋼琴是香蕉，彈出來的音樂簡直就是天籟之音。電腦無需鼠標控制，只要說出自己想要唱的歌，就會自動播放。

來到體育室，這是有許多器材，有欄杆、橄欖球、腳踏車……很多很多。

來到科學室，這裏是模擬宇宙地區。同學們來這裏上課，可以在空中做各種動作，好像在宇宙裏遨遊着。

說了這麼久，你們也許會問：操場在哪？來到電梯，按到-1樓，我們就下到了操場。這裏彷彿就是一個公園，鳥語花香、綠樹茵茵，美麗極了。但是，這裏卻沒有覆蓋那條小河跑道。這條跑道不要小瞧它，因爲它可以顯示出很多工具，每個同學都會有一個很小的遙控器，只要按一下工具，就可以在跑道上聽歌、玩腦筋急轉彎、猜謎語等等。

這個小學的大門，還有一個探測器。工作人員進來的話，必須掃描會員卡，學生的話，就要掃描小紅帽。如果小紅帽沒帶，就必須要罰吃毛毛蛋糕（雖然吃下去很難吃，一會兒嘴就很涼。注：其實根本就沒人吃過）。

這個小學每天充滿歡聲笑語，門前的招牌還標語：請你留下讚美的話語，拋棄責罵。

四年級想象作文 篇2

蠟燭，有一種良好的品質──燃燒自己，爲人們照明，儘管它短暫的人生只在這十分鐘裏就結束了，但它並不後悔，因爲它爲人們照明瞭前方未知的路途，它是人的第二雙“眼睛”呢……

今天，我們24個人點燃了24雙“眼睛”，一起展開想象……

當潔白的蠟燭“躺”在我的手上時，用打火機砰地點燃，把融化的蠟滴在桌子上，再固定好蠟燭，我便一點一點看着溫暖的火焰，將蠟燭燒盡。起初，火苗也只有豆粒大，隨後又變成了手指大……火焰心始終都是清澈如水的藍。想想，如果地球上的每一條小溪，每一條河流都有這麼清澈，地球，也還在微笑呀！這時，牆壁上有一副夜空的畫面，天空，還是烏黑的，但天上卻有無數小星星眨呀眨，佈滿了整個天空。以前，地球微笑的時候，天空是不是也是這麼美呢？每一根蠟燭都越來越亮，把教室照得亮晶晶，每一根蠟燭都發出了米黃色的光，照亮了我的視線，把黑暗驅逐於外。

看着這閃閃發亮的蠟燭，我想到的除了光明之外，還有我們可愛的地球。如今的地球，夜空會不會也有鑽石般璀璨的星星？會不會到處都有清清的河流？環保環保，每個人都在宣傳環保，但哪一個人是真的在環保？我的汗毛都豎了起來，今後的地球會面目全非嗎？還是……

“唰──”蠟燭熄滅了，我的思路也被打斷了。光想沒用，我們要帶着像蠟燭一樣的品質，爲地球服務啊！

四年級想象作文 篇3

在未來，科學家們發明出了一種雲朵房子。

這種房子可以飄在天上，既節能又環保。

不僅如此，它上面還有功能各異的按鈕呢！點一下左側的深綠色彩虹橋就會射出，再點一下就會回收。你如果想到一個朋友的家去，就對門上的“四”字說一下就可以去朋友哪兒了。若那個人家很遠，你就點擊BUS鍵，讓彩虹車載你一程。在它旁邊有一個清水池裏面的誰又幹淨又甜，有蘋果、西瓜、草莓等口味的，它還可以運水給房子。它下面有一個小型飼養所，如果你想把它放大就點黑色按鈕。

在左側有一個雲朵農場，只要撒下種子，它就會在一星期成熟。主宰房子裏，不用怕沒電沒風能，因爲左側上方有一個電葉草，它可以造出電能和風能並運到房子裏，下面的兩個垃圾桶的其中一個可以把垃圾轉化爲電能，另外一個經過廢水源把廢水轉化爲清水，之後，它們把能源輸送過去。

門上的鬧鐘會報時，房頂上的溫度計可以測量溫度。晚上主人要睡覺了，必須點深藍色、紅色、橙色、青色和天藍色按鈕。點天藍色按鈕防盜裝置進入工作，點紅色按鈕，防盜裝置便彈出，點橙色按鈕，防盜裝置會打開識別模式，點青色、天藍色按鈕，雨傘就會彈出，表示主人已睡着了。點剩下的按鈕，雲朵房子會帶傢俱折起來，讓主人隨身攜帶。

這就是未來的房子，你喜歡嗎？

四年級想象作文 篇4

10歲左右的時候，父母爲我們的鞋發愁，因爲這個階段的孩子瘋長，剛買了一雙鞋，一個月就小了，這麼好的新鞋只好扔掉……

我發明的鞋有六個按鈕，如果你覺得鞋小了，按下第一個按鈕，再說出你要的型號，鞋立刻就會變成你想要的型號。

按下第二個按鈕，它立刻在後面噴出一種氣體，讓你行走如飛，這樣，你再也不用怕上學遲到或幹事延時了。

按下第三個按鈕，它立刻就出現一種語言提示，可以幫你做一些有困難的事情，並且讓你做的標準，不出錯。

按下第四個按鈕，它就會軟下來，你定上時，穿着它，也不感覺累。第二天，它還劇烈震動，叫你起牀。當然，它還會發光和鳴叫呢！

怎麼樣，我發明的鞋很有趣吧！

四年級想象作文 篇5

在一個遙遠的國度裏，有着什麼都慢的“慢慢國”，今天，我很不幸的來到慢慢國。

一下船，正當我要擡起我的腳時，一種強大的壓迫讓我的腳擡不起來，原來，我所有的動作都變成無敵慢的“慢動作”了。

光是一個擡腳、一個擡手的動作，都要花費好幾倍的時間，我就像一個不能控制的幽靈，用慢到我發瘋的速度，慢慢的舉手投足，慢慢的挪動一小步。

原本只需要走十分鐘的路程，卻要用掉三個小時，這種折騰人的太極拳，慢的我受不了，走到路邊時，我早就累攤了，。

於是我走到一盞路燈旁，休息了一下子。

遠遠的有個黑黑的東西，緩緩的朝着我移動過來，我嚇了一大跳，那是什麼？咦？我的影子呢？原來，我的.影子更慢，隔了這麼久，它才用烏龜的速度找到本尊我。

這時，我的臉上“慢慢的”出現三條線，“慢慢的”尖叫了起來。我發現一點也不餓，原來我的胃消化“很慢”，我的腸道蠕動的“更慢”。

我是個急性子，來到這個慢慢國，氣得只想去撞牆了呢！

四年級想象作文 篇6

我想象的世界充滿美好，在我的世界裏沒有傷痛。

我會撕下一片黃花瓣扔出去，希望爺爺的病痊癒。因爲我的爺爺得了重病，雙目幾乎失明，大腦神智不清，所以我想讓我爺爺的病趕快好起來。

我會撕下一片紅花瓣扔出去，希望我的學習不斷提高。因爲只有這樣才能對得起父母和老師的辛勤培養。

我會撕下一片藍花瓣扔出去，希望冬天變的更加暖和一些。因爲這樣可以讓體弱多病的人走出去曬曬太陽，使他們的身體更強壯一些。

我會撕下一片綠花瓣扔出去，希望讓貧窮的人更加富有一些。因爲這樣可以讓他們過上美好的幸福生活。

我會撕下一片橙花瓣扔出去，希望讓全世界的殘疾兒童得到健康。因爲這樣可以讓他們快樂地成長和遊戲。

我會撕下一片紫花瓣扔出去，希望讓我們的祖國更加強大。因爲這樣我們纔不會遭受外來的侵略和欺辱。

我會撕下最後一片青花瓣扔出去，希望讓全世界的人們坐上宇宙飛船去太空遨遊。

因爲我們全人類要不斷開拓視野，共創美好未來。

四年級想象作文 篇7

當一回聾啞人

這個週末，老師佈置的家庭作業挺特殊，要求每位同學當一回聾啞人，時間不得少於兩個小時，然後把自己的體驗寫在日記裏。

不就是兩個小時不說話不聽聲音嗎？這有何難？可是事情卻遠遠超出我的想象。在短短的兩個小時的體驗中，我才覺得失聰的人們生活起來是何等地不容易。

我用棉花球塞住耳朵，帶上耳罩。再用膠帶粘住嘴角，就開始了體驗。

我走進房間，關了門，開始寫作業，可寫着寫着，肚子餓了，要是平常，我肯定會讓媽媽給我送食物的，可今天不行，我只好自己找，可怎麼翻箱倒櫃都找不着，只好去敲外婆的房門。我用手左一擺，右一擺，不是還做出吃東西的模樣，十分費勁地比劃着，可是外婆卻看不懂，我只好連續做了幾十次，手都做酸了，外婆才明白了。

吃完食物後，我本以爲可以安安心心地寫作業，沒想到又鬧起了肚子，我只好來到衛生間方便了一會。哪知道更大的麻煩來了，衛生間裏沒了手紙。我很想大聲地叫出來，可是由於我的嘴被粘上了，連嘴巴都張不開，只好一動不動地坐在馬桶上乾着急。真是欲哭無淚，有口難言。

也不知過了多久，好不容易盼來了救星，媽媽恰巧從外面經過，聽到我在衛生間裏哼唧哼唧聲，她不禁有些納悶，就隨手推開衛生間的門，見我這般摸樣，奇怪地問；怎麼回事？我卻聽不見，只是一個勁地搖頭，用手示意地比劃了半天。媽媽才明白過來，她打了幾個手勢，我也回敬了她一下，她點了點頭，拿來了衛生紙……

走出衛生間後，我已是大汗淋漓，連忙撕下膠布，拔出棉花球，如釋負重地長吁了一口氣，心想：生活在無聲世界裏的人真的是太不容易了。

四年級想象作文 篇8

未來的摩托車和其它的摩托車不一樣，它沒有輪子，靠後邊的噴氣孔使用推動力前進。摩托車手柄兩邊有按摩器，使開車的人開起車來即舒適又避震。如果天氣熱的話，摩托車會變的冷冰冰的會使駕駛人感到一陣涼風吹過，下雨的話，它會把防雨罩放出來，讓它籠罩住整個車子，裏面會放出暖氣。

還有一個最離奇的功能，你們一定萬萬想不到它能變身呢！如果是盲人用的話它會變成一條小巧玲瓏的機器狗，幫盲人引路；打仗時它會變成大金剛，大金剛的胸部發出無數導彈擊毀敵方的直升機，大金剛的嘴巴一張開就會放出無數支冰箭射出讓敵軍被打得死的死傷的傷，大金剛的左右兩臂分別是劍齒虎和猛獁象組成的，力大無窮。大金剛的腿是跑步冠軍獵豹而且是一雌，一雄。

你們說這未來的摩托車好嗎？神奇嗎？不過價格也不低哦！

四年級想象作文 篇9

在現代生活中，我們的筆剛買來，用不了多長時間就不下水了。因此，家長們要經常給我們買新的筆，所以，在我家裏到處都能看到我用過的筆。

怎樣才能解決筆的問題呢？於是，我發明了一種筆，它上面有四個按鍵，只要按下第一個鍵，就能把筆水變成你想要的顏色，這樣上學就只帶一枝筆了，就是上美術課也如此。

按下第二個鍵，就能把筆水增多，如果考試時，筆水用完了，只要你按一下筆上第二個按鍵，筆水就能增多，把沒做完的題做完了。

按下第三個鍵，就能把筆變換樣子，按下第四個鍵，就能把筆變大變小，把筆頭變粗變細，攜帶和使用都十分方便。

只要有了我的筆，就不用爲買筆苦惱了，手中只要有我發明的筆就行了