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【實用】四年級記事作文8篇

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在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的四年級記事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】四年級記事作文8篇

四年級記事作文 篇1

藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。在這春暖花開的日子裏,我們將把心情當做美的音符,去譜寫和諧校園的歡樂樂章。我們一起手拉着手,在這溫馨的校園裏放聲高歌歡快跳舞。

在校園裏,爲了鍛鍊身體,我們每天早上和下午都要上操,樓道里上上下下就顯得很擁擠。不久前,一位同學上樓梯時在嬉笑中被人搡倒撞到了牆角,傷的嚴重性還算幸運,人勉強站了起來鮮血被這一行爲“氣憤”的涌了出來;淚水被這突來的疼痛趕出了“家門”。最後,在母親的照顧和醫生的囑咐下,傷勢才慢慢癒合。

同學們,這就是鮮血給我們的教訓,就差那麼一點點就撞着太陽穴了!這可是災難中的萬幸。俗話說的好,“不怕一萬,就怕萬一”。如果那一天,我們也向他“玩”不顧生死的“遊戲”那葬送的就不僅僅是你的鮮血,甚至是你可貴的下半生。

在這春暖花開的日子裏,讓我們在和諧安全的氛圍中愉快地學習健康的成長。安全無小事,力求完美心中又安全行動想安全,就能讓白鴿在天空和白雲的懷抱下自由飛翔。

同學們,讓我們從自己做起,建設安全美麗的校園。交通流暢的社會還要靠我們獻出自己的一份力量。牢記鮮血的教訓則是對自己一生建起安全的護欄!

四年級記事作文 篇2

在我們的人生經歷中,總是有着許許多多的第一次,而第一次卻總是令人難以忘懷。有的第一次是開心的;有的第一次是痛苦的;而我的第一次讓我領悟到了這樣做不對。

記得有一天,我隨着媽媽一起去菜市場買菜。那時的我總是覺得嗓子疼,很想吐痰,可是又吐不出來,而且這裏也不準隨地吐痰。這痰可把我折磨透了。弄得我不敢說半句話,而且又不能吞口水,我看到了我最喜歡的核桃。媽媽就笑着問:“乖女兒,你喜不喜歡吃核桃?”我點了點頭,可媽媽半天沒領悟過來。便說不買了,我看着核桃都快流口水了,可媽媽不懂意思。我便氣急了,把痰隨地吐在了地上。媽媽看見了,便批評我,叫我不能亂吐痰,媽媽便說:“如果全中國那麼多人,都隨地吐痰,那麼要垃圾桶幹嘛?那不就成了一團亂,那細菌不就更多了,人的身體不就會感染嗎?吐痰就像學習一樣,如果不遵守制度,想怎麼樣就怎麼樣,那不就成了社會中的“爛仗”,學生中的壞孩子。所以,要遵守制度,不要成爲壞孩子,你知道了嗎?”然後,我紅着臉點了點頭。

通過那天的這一件事情,讓我明白了一個道理:無論做什麼事情,都要遵守制度。

四年級記事作文 篇3

在我的童年中,發生了許多事,不過,讓我最難忘的還是我喝墨水的事。

那是在我4歲時,我無意間聽見媽媽和樓上趙阿姨的談話:“聽說樓下的小張考上了重點大學呀!”媽媽說:“是啊,是因爲他“喝”墨水“喝”多了呀!”我突然想起媽媽對我說的話:“只要努力學習就能考上大學就能做大官”。之後,我趁媽媽不注意,溜入爸爸的書房,拿着一瓶墨水,心想:“哈哈,我馬上就能考上大學了!”我把蓋子一打開,不久就喝完了。

喝了之後,我覺得肚子裏排山倒海,我緩慢的走出去,給媽媽說了一聲,之後的事我就什麼都不知道了。

我醒來之後,發現我在醫院裏,媽媽在牀邊對我說:“傻孩子,喝多了墨水的意思是:多讀書讓自己的知識面變大,和複習上過的課和題目,不是真的喝墨水!我這才恍然大悟,我以後再也不會魯莽做事了。

四年級記事作文 篇4

在我成長的歷程中,經歷了無數次的考試。每次考試都是一個成長的里程碑——有淚水、有歡笑、有掌聲、有悔恨……但是是,讓我記憶猶新的還是那場特殊的考試。

那天,我要代表401班,參加學校裏的小記者競選活動。儘管比賽前我已經做了充分的準備,但是是一到現場,那個氣氛就讓我心跳加速。看,觀衆席上人頭攢動,每個人都指手畫腳地討論着,好像在猜測哪位選手最有希望奪冠。

站在我身邊的幾位競爭對手,他們個個鎮定自如,臉上流露出自信的笑容。快輪到我上場了,我呼吸加速,腳也不聽使喚地顫抖起來。這時候我看見了班主任王老師用鼓勵的眼神看着我,好像在告訴我要有信心,我的耳畔又迴盪起王老師經常激勵我們的話:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”於是,我深深地吸了一口氣,胸有成竹地走上了講臺。我輕鬆自如地介紹了自己,然後又進行了才藝表演。 接下來的日子,我每天翹首以待比賽結果,但是是媽媽語重心長地對我說:“結局並不重要,重要的是抓住了每一次鍛鍊自己的機會。”

是的,我抓住了機會,即使我失敗了,也無怨無悔!

四年級記事作文 篇5

“叮零零”上課鈴打響了,同學們陸陸續續地走進了教室,但是,今天老師沒有像往常那樣在教室裏查資料或等同學進教室上課。一開始,同學們還安安靜靜地靜息或做作業,過了一會兒,教室裏有些講話聲了,漸漸地,講話聲大了,大了!更大了!可老師還沒來,同學們像籠子裏的鳥兒飛上了藍天一樣高興,彷彿是在進行狂歡節,個個欣喜若狂,歡呼鵲躍,你瞧—

男同學們有的用直尺用力敲打桌面,頭左右搖晃,把眼睛瞪得玲瓏般大,有的裝成駝背老人,一瘸一拐地走向講臺,逗得同學們哈哈大笑。平時,老師不允許同學們帶玩具在學校玩,這回誰還顧得了這麼多呢?我們班的陳泊冰當了一回“勇敢”的“戰士”。不假思索,拿起他的“冰魄”悠悠球,玩起來了,一會兒玩起“神龍擺尾”,一會兒又“凌空跳躍”,呵還挺厲害的!惹得男同學們蜂擁而至,請他傳授方法。那平時讓老師們讚不絕口,誇守紀律不講話又靈巧的女同學們呢?當然誰也不當“乖乖女”啦。不過女同學比男同學文雅些只是小聲地相互交流着,“芮老師來啦!”頓時不知是誰喊了一句。害得我們迅速回到座位假裝靜息好教室裏鴉鵲無聲。又有一陣“哈哈”的笑聲傳來,原來是哪個搗蛋騙人呢!

俗話說:“吃一塹長一智。”第二次喊時,大家都不再上當了。偏偏這次芮老師真的來了。有些在大聲說話被芮老師逮了個正着,其他人呢?迅速收取笑臉都乖乖地低下了頭,等着挨訓,慘狀可想而知了吧!

四年級記事作文 篇6

我做過的最後悔的一件事——那就是我誤會了我的好朋友。

那天我做好作業,就去找他玩,真不巧他在寫作業,突然我看見他的文具盒中有我的筆,我一把拿出來,對着他說道:“你怎麼有我的筆?”“這是我的筆,我新買的。”他說:“怎麼了?”“哎,事情都到這份上了,你也就別裝了,說爲什麼要偷我的筆。”“這不是你的筆,這是我的筆,真的,不騙你。”“你個小偷,偷我的筆,被我抓着了還不認,也好意思,說這是你的筆。”我說道。他急了說:“這真是我的筆。”我把筆蓋打開,發現了我做的記號,是我用筆在上面寫了一下,在擦了之後才留下的`。我給他看,說:“怎麼解釋?”“這是我買時就有的。”“買時就有的?這明明就是我做的記號,難道天下有這樣的巧合?”“這——不知道,不過這真的是買時就有的,請你相信我行嗎?”“不行!”“那好,你說,我怎麼偷你的筆,我這幾天都沒來過你家,你突然就說我拿你的筆……”他一連串說了很多道理,可我就是不能夠相信,因爲這真的是太巧了,無法使我相信他說的。我堅持說道:“這明明就是我的筆,你個小偷,還有理了是吧!”他急得都快哭出來了:“那你讓我怎樣你纔會相信!”“你怎樣我都不可能相信,這太巧了!”我堅持說是他偷了我的筆,說罷,我便回家去了。

在過了幾天之後,我在我的衣服口袋裏找到了我的筆。

我便去他家向他道歉,我低着頭說:“對不起,那是你的筆,還給你。”“沒關係!”

我們又和好了,哎,早知就不誤會他了。

四年級記事作文 篇7

在這個多姿多彩的世界上,每天會發生許多事情:有的像過眼雲煙,很快忘得一乾二淨;有的會深深的印在腦海裏,揮之不去;有的是對我們沒有什麼幫助,平平凡凡;有的是卻給了我們很大的啓示。

一天,媽媽帶我去文具店買文具,當結賬時,服務員給了我們一張小票,我看了看,沒發現什麼,就和媽媽一起回家了。回家後,媽媽又看了一次小票,突然發現一處錯誤我們買了三支筆,服務員算成了兩支筆的價錢。媽媽要我去把少算的兩元錢換回去,我卻不屑的說:哎呀,沒什麼大不了的,兩元錢,誰也發現不了。媽媽心平氣和的說:孩子,雖然僅僅是兩元錢,但如果不還回去,服務員就會意識不到自己的錯誤。最後,小錯一點點的積累,最後釀成大錯。我極不情願的騎車去了文具店。當我把錢還給服務員時,他不僅連聲謝謝也不說,還把我趕走了。回去時,我想:那服務員一定是因爲我當面揭發他,讓他出醜,他才把我趕走。但是,他也不呢那麼沒禮貌吧。

通過這件事,我明白了一個道理:生活中,我們每個人不管在什麼時候,都要細心,不然會當衆出醜。而且我們也要有禮貌,不該說不該做的時候都不要去說去做。

四年級記事作文 篇8

暑假到了,一天,我邀哥哥一起游泳。我們在游泳池門口買票,隨後被自動消毒水機淋過才能入池,“噢!游泳嘍!”我們迅速衝向池子。水池裏人山人海,有的潛水,有的休息。

我走到池旁,帶好防水鏡,向水裏一跳,“卟通!”水花四濺,身上冰冰涼涼。哥哥呢?他抱個游泳圈在水面上划水。

我神不知鬼不覺的潛到他身邊,“嘿嘿,讓你在水中玩個夠。看招!”我猛的捉住他的腳拖他下水。“呀!”他突然叫起來。“哈哈!你這隻汗鴨子,中計了!

”我暗暗的想着。他見我捉住了他腳死活不放,便用水灑我。我氣憋不了多久,就“咕嚕咕嚕”冒了幾個泡,鬆開了手。“呀,不好!他趁機逃走了。”我追過來,喝道“站住!在不站住就有你好看。”他不僅不聽還衝我怪笑,反而越遊越快,把我甩掉了。