【精選】四年級元旦作文3篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級元旦作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級元旦作文 篇1

元旦到，昨天我去外婆家，準備在桐鄉的外婆家過一個快樂的元旦！這一次元旦讓我無法忘記。

昨天晚上，大約六點十五分，我們就來到桐鄉。桐鄉的元旦，大街上面張燈結綵，人來人往，熱鬧非凡。我們先去東興商廈看一看。進大廈，我們就走上二樓去看新衣服。因爲人太多，我們手拉着手，以免走失。我們看一段時間以後，決定給爸爸買一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進試衣間去穿。等他穿好新衣服走出來的時候，我看見，簡直不敢相信這就是我的爸爸。因爲穿上新衣服以後，爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。於是，我就對爸爸說。聽我的話，爸爸別提有多開心。

接着，我們走到兒童服裝部，父母爲我挑選一條十分漂亮的褲子。我十分開心。

然後，我們走出東興商廈，在大街上面走一走。路上有各種各樣的小攤：玩具攤、音像攤、水果攤……每一個攤上都圍着許多人。我想我們烏鎮可沒有這麼多的人。我十分好奇，所以就在每一個攤上看一會兒。

啊，桐鄉的元旦，真熱鬧，真讓人感到開心和快樂。

快樂的時間總是很快的過去，現在時間不早，我們開始乘上回家的汽車。車子越走越遠，我的心愈加的不捨，但還是得離開，我心裏想：下次我還會來。

四年級元旦作文 篇2

時間過得真快呀！20xx年不知不覺就過完了。今天是新年的第一天——元旦節。20xx年的元旦節該怎麼慶祝呢？元旦節這天一大早，我就吵着要爸爸媽媽帶我出去玩，爸爸也很爽快的答應了。

我們全家商量了一下，決定去洋湖溼地公園騎自行車。今天風和日麗，萬里無雲，好天氣加上好心情，實在是太完美了。我對這次出行充滿了期待。

爸爸媽媽帶着我和表弟、表姐，還有弟弟一行六人出發了。一路上我們有說有笑。到了公園，我們租了一輛三人座位的自行車。三個人可以同時騎自行車，太有趣了！可是我們這麼多人，該怎麼坐呢？一切行動聽指揮。爸爸是頭兒，還是聽頭兒的吧！他開始給我們分配座位了。爸爸坐在前面，我和表弟、表姐輪流坐中間，弟弟坐在最後面的兒童椅上。“佳成，你先上！”表弟、表姐都讓我第一個上，這個時候我也不謙讓了，於是我很快就坐了上去。“出發了！”我一邊騎一邊喊起來。騎了一會兒，車子經過一個小坑，爸爸故意把自行車騎了進去，然後停下來，不踩了，讓我一個人使勁踩。我還沒有找到騎自行車的訣竅了，我猛的一踩，可自行車不但沒有前進，反而在後退。“你怎麼踩的呀！你這技術不怎麼樣嘛！”表姐笑着說，接着大家都笑了。爸爸這才用力踩了一腳，自行車終於從坑裏踩了上來。呵呵，真好玩！我們騎着自行車來到了終點站。接着輪到表弟了，可我坐在自行車上一動也不動。看我沒有下來的意思，表弟急得蹦了起來。“下來，快下來。”表弟說。“下來就下來。”我慢吞吞地從自行車上跳下來。表弟飛快了爬上了自行車，開始騎起來。表弟動作很靈敏，一會兒就騎了一圈，該輪到表姐了。可表弟的自行車一直都不停下來，還一個勁的往前跑。這下表姐可不答應，她跟在自行車後面一邊追一邊喊。“快停下來，你快停下來呀！”表弟這才把自行車慢慢停了下來，表姐終於得到了騎自行車的機會。

我們大家痛痛快快地在洋湖溼地公園玩了一上午。快到中午了，我們也該回家了。一路上，我想：騎自行車真好玩，今天真是美好的一天！

四年級元旦作文 篇3

1月1日，20xx年的第一天，是舉國歡慶的元旦佳節。女兒學二胡所在的音樂學校舉辦了一場熱鬧非凡的音樂會。剛學了四個月二胡的女兒和她的好朋友張晰穎也參加了。

上午9點半，我、女兒及她爸爸，張晰穎及她媽媽，我們一行五人來到二胡學校租的一所藝術學校的多功能排練廳先進行排練。因爲從沒參加過這種活動，女兒感到既新鮮又緊張，只恐表演時拉不好。（雖然她在她們學校的小合唱隊有過上舞臺唱歌的經歷，但表演樂器還是第一次。）

女兒和張晰穎還有另外兩個男生，他們四個共同表演一個節目，是由《紅星歌》和《八月桂花遍地開》連到一塊兒演奏的一曲四重奏。上午排練時人不算太多，有的因不知道地點而姍姍來遲，有早到的排練完就先回去了。整個大廳大人多，小孩兒少。爲啥呀？都是一個小孩兒牽着好幾個大人的心，都想來看看自己孩子的表演唄！

正式表演是下午2點開始，我們幾個吃過午飯，在1點40分左右來到“演播大廳”。嚯！人真不少啊！不大的表演廳擠了足有幾百人。熙熙攘攘、擠擠挨挨，我們5個人好不容易從別人那裏擠出來兩個空位置。把樂器放好，先休息一下，等待表演。

2點正，演出正式開始，第一個節目是由好幾種樂器，十幾個學員組成的合奏——《春節序曲》。接下來有獨奏的、有二重奏的、有四重奏的，還有獨唱、合唱的。參演的樂器有：鋼琴、電子琴、二胡、古箏、長笛、單簧管、薩克斯、吉它、架子鼓等等。

我們都非常喜歡那個打架子鼓的節目。只見這名小男生身着一件鮮亮的紅上衣，精神抖擻，氣定神閒。給他配演的是他的老師和另外兩名成人助演。三個大人演奏的樂器是像吉它一樣的那種電子吉它類的.樂器，名字我叫不上來，反正很好聽。

開始架子鼓演奏了，只見這名小主角兒雙手各拿一個鼓槌兒，左右開弓，在不同的方位，以不同的力度，用不同的節奏，擊打着面前的樂器。他的每一下擊打都是那麼的穩、準；奏出的音樂是那麼宏亮、節奏感是那麼強。在衆多不太成熟的學員演奏當中，他的這個節目贏得了大家的一片掌聲。

輪到女兒和張晰穎上臺了，我問她緊張不？她說比上午好些，不太緊張了。到臺上坐定後，她們開始拉，兩個女孩兒坐中間，兩個男孩兒坐兩邊。我和張晰穎的媽媽忙不迭的給她們倆個拍照，只顧拍，她們拉得怎麼樣都沒仔細聽。後來聽女兒說，她感覺有個男同學拉的節奏太快，她們三個都快跟不上他的節奏了。女兒心裏着急，也顧不上微笑了。難怪給她拍的照片都是板着臉，撅着嘴，原來心裏有小動作啊！只是這樣的表情太不符合舞臺需要了。

新奇又令人激動的一天終於過去了，這是一個與往常不一樣的元旦節。女兒感到新鮮，我也同樣的感到新鮮。平淡的生活中注入一點藝術元素，生活會更加豐富多彩。只是我這個“美術愛好者”培養出來的女兒卻是個“音樂愛好者”。呵呵！無所謂，她喜歡什麼都行，只要是她喜歡的，我會不遺餘力的支持她。因爲我知道：興趣是最好的老師。

我希望我的女兒能儘可能的發展面寬一些，在把“學習”這個第一要務搞好的前提下，多掌握一些書本以外的知識，不要只做一個“兩耳不聞窗外事，一心功讀聖賢書。”的“書呆子”！呵呵！我知道這句話的原意是告誡人們學習時不可受外界干擾的意思，權藉此一用而已。