童年的美好四年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的童年的美好四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年的美好四年級作文1

我們給個人的童年都是美好的，看着那絢麗多彩的童年，是我們一生最美的回憶。

我童年的趣味，猶如繁星一番，多得數不甚數。童年的回憶，猶如那大海里的珍珠，每一粒都那麼的碩大。

記得那是我小學的'暑假，那時正值盛夏，天氣非常炎熱。媽媽給我買回了一個大西瓜，說是讓我們一家人解解渴。但是媽媽非要等到爸爸回來才能吃，但是我豈能讓這美味從我眼前逃走？我拿着小板凳，躡手躡腳地走到廚房，我把小板凳放在地上，自己站在上面，但是自己個子有限就是勉強更夠夠到，我就是拿不下來，我想這樣下去怎麼辦呢？我打算去拿椅子在站在椅子上面去拿，於是，我慢慢來到客廳，搬來了長椅，正當我站在長椅上面，準備去拿西瓜時，媽媽來到了廚房，發現了我的舉動。這時，爸爸也回來了，我們一家人都快快樂樂地吃起了西瓜。

童年的記憶總是美好的，那讓人開心的童年回憶，猶如一道美食充實着我們的生活。

作者用一個小事件，來寫自己的童年快樂。相信大家都有自己的美好回憶。

童年的美好四年級作文2

在人的一生中，總有一些記憶永不淡去，這些記憶是美好、快樂、溫馨的。兒時的童趣，就屬此類。每當看着活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經過時，我總會想起童年那段美好的回憶。

我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和許多土生土長的鄉下孩子一樣，是那麼的貪玩、調皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、下河摸魚蝦。這些的可都是我們小孩最喜歡玩的事。我最喜歡下河捉魚了，一有空，幾個夥伴就向村邊的那條小河奔去。大夥跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐後地紛紛跳進河裏去了。水不深，我們下水後，就在水裏跑來跑去，兩個小腳丫拍打着水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，原來清澈的水就被我們搞得渾濁不清了，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在遊玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來，放進事先就準備好的盛有水的小塑料桶裏。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地待在桶裏了！

現在，雖然，屬於我的童年已離我遠去，但童年那段無憂無慮，快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊讓我記憶猶新。

童年的美好四年級作文3

時間悠悠，歲月不饒人。眨眼間我從一個幼稚的小姑娘走向了一個成熟的我了。唉，時間過得真快呀。我真想回到童年時期，回到童年的無憂無慮，回到歡歌笑語，回到整天沒有煩惱的世界。現在的我只希望時間能倒流。

在升入初中時，作業多，科目也是多連玩的時間都沒有了，每天都只能陷在緊張的學習中了。有時候想想，哎呀爲了以後考上一個好的高中，現在所受的也應該值了。在星期天時，有時走到一羣孩子的身邊，看見他們不亦樂乎的玩着，心裏也多麼的羨慕。有時我常常幻想如能在回到童年，那是在美不過了。可是，現實是殘酷的，我們只能羨慕的份了。

童年猶如天上的風箏，自由自在的，無拘無束，不受任何人的拘束。初中猶如一座牢房鎖住了你的人身自由，讓你覺得討厭。但是我們還是要學習的，現在正是讀書的好時間，正如這句話讀書破萬卷，下筆如有神。

讓我們從現在開始，努力學習吧。過去的已經成爲了歷史，而現在要做的是，抓緊學習，不要等老了才覺得後悔少壯不努力，老大徒傷悲。

童年的美好四年級作文4

我美好的童年都是媽媽創造的。爸爸常年在外地工作，在家裏媽媽既當爹有當娘，挺不容易的。可我一做錯什麼，媽媽就會打我罵我，我的自尊都沒有了。

有一次，媽媽領我上堂姐家吃飯。那時我上四年級，堂姐比我高一級。媽媽和幺媽一見面就會聊起我的成績：“你看你女兒今年期末考試考了100分。看看我家那個才考了97分，相差一歲，成績就差這麼多。”我聽見了，非常不服氣。走過去反駁道：“不就是差3分嗎，有必要說那麼誇張嗎，並且我還比姐姐小。”“你說你自己小，你都10歲了，你還小嗎？你姐姐上五年級，你才上四年級，別人上五年級的分數都比你四年級的分數高，你好意思說嗎？”媽媽也不甘示弱地說道。我說不過她，只好氣沖沖地走到客廳看電視。

媽媽我們在一起十年，你爲什麼總喜歡拿我跟別人作比較呢？總是對我指指點點，說我不能獨自生活，說我笨，說我什麼事都辦不好。你這樣說考慮過我的感受嗎？你知道我心裏是多麼難受嗎？你把我的自尊都傷透了。你難道就不學學其他的媽媽鼓勵孩子嗎？在你眼裏學習比我更重要吧！

我希望以後的你會成爲我想要的那個媽媽！