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有關春天的四年級作文合集7篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的春天的四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關春天的四年級作文合集7篇

春天的四年級作文 篇1

春天,小草兒鑽出嫩綠的腦袋,迎春花開了,這時候,人們才感覺到春天來了,人們唱着,春天的歌謠,“春天在哪裏呀,春天在哪裏……”森林裏,小鳥在樹上吱吱喳喳地叫,彷彿是在歡迎春天的到來,清澈見底的小河邊,柳樹,在那,梳洗着碧綠的長髮,魚兒在小河裏,自由自在地游來游去,大地都在爲春天歡唱……

小燕子知道春天來了,帶着大夥來給春天祝賀,有的落在電線上,遠遠望去,就像那音符在譜寫着動聽的迎春曲,有的嘰嘰地叫,好像在讚美春天的到來,有的在和春姑娘換裝呢……

天上的雲,太陽……都在爲春姑娘喝彩!!!

啊!真是太美啦,周圍的一切,使我流連往返

我們這些祖國的花朵,將要認真讀書,將來,成爲春天的一員!!!

春天的四年級作文 篇2

春天來了,冬爺爺的接班人是一位腳步輕輕的春姑娘。春姑娘一揮手,一陣春風就吹過小朋友臉蛋,就像媽媽的手撫摸我們。

來到小溪邊,有一位亭亭的“少女”正在洗頭髮,一陣春風吹過,那一位亭亭的少女在微風中跳舞,連黃鸝都來唱歌伴奏,那一位亭亭的少女就是柳樹。小溪裏的積雪都融化了,顯得更加的清澈。微風一停,小溪水平如鏡,像一面沒有經過打磨的鏡子,清澈見底。小溪的水真清,清的都能看見溪底的沙石,能看見溪中的小魚和另一隻小魚在一起,好像在說悄悄話。青蛙媽媽領着一羣小蝌蚪在觀賞溪底的'風景。還有鴨子在溪面上互相打鬧,互相嬉戲。

走向田地裏,一朵朵油菜花像鋪遍田地的金子。老牛領着小牛在田地裏吃可口鮮嫩的草,它們吃着吃着,不時地擡起頭叫幾聲,好像在感謝春天給了它們可口的佳餚。小草也不想放棄往上生長的機會,一棵棵的小草在田地媽媽的懷裏逐漸探出一點頭來,然後努力地挺直身子。

走向農田裏,農民伯伯又開始播種。農民伯伯在心裏想:春天不播種,秋天哪有收穫呢?小燕子穿着西裝,剪刀似的尾巴,可愛極了。小燕子向小溪飛過去,有的小燕子劃過溪面,有的小燕子用爪子碰一下水面,水紋一道道的,還有的小燕子用它們的剪刀似的尾巴碰一下子溪面,好像要掉下去,緊接着就用勁飛上雲霄,還有的小燕子吃得飽飽的,在唱歌。

春天,是大自然給我們的最好的季節,我也要把學習的勁頭拿出來,纔不辜負這珍貴的春光。

春天的四年級作文 篇3

在我的眼中一年四季的田野都是美麗的。春天,田野到處生機勃勃,夏天,田野上翠色 欲流,秋天,田野上到處一片金黃色,冬天,雪爺爺給大地披上了一牀厚厚的棉被,到處一片白色。但我最喜歡春天,尤其是春天的田野。

春天,萬物復甦柳綠花紅。春姑娘給大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。從遠望去,田野上一片綠色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡綠的衣裳,發出了笑聲。小鳥聽見了,唱起優美動聽的歌來,仿怫在給小草們伴奏。小草們聽了隨風舞蹈。

牛兒們常常在那綠油油的田野上嬉戲,互相追逐。玩累了,就撲在小草的身上歇息,這時小草很不高興了,因爲它們的衣服被弄髒了,它們不喜歡牛兒撲在它們身上,牛兒卻不領會,小草生氣地翹起了小嘴。春雨姑娘看見了,裙角一動,一場春雨落到了大地上,樹上,田野上,小草的衣服乾淨了,它們歡快地唱起了歌。

鳥兒們在田野上飛翔,飛累了落在牛兒背上唱起歌來。牛兒被這優美動聽的歌聲陶醉,我也被這優美動聽的歌聲陶醉。

春天的田野我愛你,動物們小草們也愛你。

春天的四年級作文 篇4

冬爺爺穿着白色的棉袍終於離開了,春姐姐悄悄地來了,可是春姐姐在哪呢?春姐姐什麼時候,也學會了淘氣呀!那我們就去尋找春天吧!

快來,我找到了春姐姐的腳印,春節的腳印好美呀!看,小草變得綠油油的,漫山遍野,好像一塊翡翠。春風姐姐聽說春姑娘來了,也急匆匆地趕來了,“翡翠”泛起了波紋。

一次次的呼喊聲把小野花們吵醒了,小野花探出頭來,五顏六色的花在“花海”裏綻放,美麗極了。

聽說春姐姐去了公園,我們便起身去了公園。公園裏熟悉的腳印再一次出現,我們順着腳印走,來到小河邊。小河的水在“嘩嘩”地跑着,柳樹姑娘在岸邊梳洗着綠色的頭髮,柳樹下面有數不清的野花,五彩繽紛,好像是柳樹姑娘的裙子。微風吹來,柳樹姑娘在風中舞動起來,我也覺得微風沒有以前那樣寒風刺骨了,是那樣溫柔。

柳樹姑娘說春姐姐去了花園,我連忙往花園跑去——

果然,在花園裏,春天的花後——迎春花,在花園裏率先綻放,黃色的迎春花勝過了金,粉色的桃花比過了霞,白色的梨花賽過了雪,紅色的海棠超過了火焰。蝴蝶和蜜蜂也爭先恐後地趕來來採蜜,然後滿載而歸。

春節的腳步停在了田野裏,田野裏的小麥變得綠油油的,黃色的油菜花吸引了許多蝴蝶。一眨眼,春姐姐又跑了,在電線杆上,小燕子穿着燕尾服,停在電線上,好像五線譜的音符。

我找到了春天的美麗,我愛春天!

春天的四年級作文 篇5

清新的空氣中似乎瀰漫着什麼味道,剛解凍的土地,好似被人澆了香水似的,溼溼的,香香的。是草地上小草發出的芬芳?是泥土散發的淡雅?還是萬物復甦的氣味?我心想,這就是春天的氣息吧。站在春風裏,深深地吸一口春天的空氣,感覺從面龐、口鼻、至肺腑都是清新的,那麼的令人愉快,那是一種不可說的甜,是大自然獨特的味道。

小草纔剛剛長出來,就換上了嫩綠的衣服,它們挺着嬌柔的身軀,努力地生長着,一天天,它長得越長越高,越來越密,真是可愛極了。小草們在土地上邁着步子,正大步前進呢,不信,你俯下身子去看,它們正咧着嘴兒在笑;你聽,小草兒發出歡樂的笑聲呢。小樹也發生變化了,小樹的葉子剛剛露出個上芽苞,呼吸着清新的空氣,風姑姑一來,吹得它東搖西擺。

今天,我來到我家的菜園,放眼望去,菜葉青青菜花黃,色彩明豔。突然,一聲悶雷響動,春天的第一場雨飄落下來,我用舌頭舔了一滴雨,用心去品味,涼涼中還帶着一絲甜味呢!怪不得池塘裏的魚兒都爭先恐後地搶吸這春天的雨水。“嘩嘩譁”豆大的雨點從空中落下來,打在地面上,濺起一朵朵水晶般的花朵,是那麼的晶瑩剔透,還散發着那麼一股淡淡的香味。

小草在春雨的滋潤下茁壯成長了;小樹的葉子在春雨中由淺綠變成了深綠色,樹葉兒也更加茂密了;泥土在雨中更加溼潤了;空氣在在雨水的沖洗下也更加清新了。“嘩嘩譁”的雨水還在下,這聲音像大自然的一首交響曲,輕快的節奏,動聽的音符,久久在人們身邊迴盪,迴盪?

到了下午,雨過天晴,太陽出來了,小草們還在微笑,樹葉們在還在隨風飄搖,飄啊飄,搖啊搖,搖出對春天滿心的歡喜。

春天的四年級作文 篇6

校園的一年四季都是美麗的,但我最喜歡春天的校園。它就好像是一幅油彩畫,五彩斑斕,充滿生機勃勃! 瞧,花壇裏的花兒爭相開放,散發着陣陣香氣,引來了一隻只五彩斑斕的蝴蝶。玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現出來,月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。一陣春風帶着花香迎面撲來,頓時讓你感覺神清氣爽、心曠神怡。

操場旁,有一棵大楊樹樹,昨天還是光禿禿的,一夜之間,竟煥然一新,穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹還捨不得脫下那身枯黃的“冬裝”,一片片黃葉在風中飄然而落。有的樹卻還是那麼鬱鬱蔥蔥,彷彿冬天未曾到過它身邊一樣。操場上的小草在春風的吹拂和細雨的滋潤下,帶着泥土的芳香鑽了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠。教室裏,一個個同學精神飽滿,在學習。一陣陣朗朗書聲,傳進耳中。瞧,他們讀的真認真,真仔細,一個字也沒讀錯。俗話說,一年之季在於春,同學們都把握好春天的時光,好好學習呢!

啊!校園的春天是一幅迷人的畫卷,我愛你,春天的校園!

春天的四年級作文 篇7

我靜靜地坐在窗前,望向窗外。我不知我此時是什麼表情,或許是氣憤,或許是不解,或許是迷茫;更多的或許是淡然。

我像是一隻折了翼的鳥,渴望着外面的世界,這是因爲已入春。

可我偏偏觸摸不到它。我是一隻不但折了翼而且還被關在籠子裏的鳥。那籠子,或許是金做的,或許上面還飾着銀,刻着精美的像,或許還飾着寶石。我在心裏想象着那籠子,不由得笑出聲。

那笑不是你因爲開心,而是由於諷刺。

我踱回書桌旁,望着堆積的作業。是啊,就算渴望有什麼用?現實擺在眼前:我要把作業做完。

就在我萬分沮喪的時刻,窗外,晴朗的日子,突如其來的,颳了一陣大風。那風聲在外面怒吼着,像在義正詞嚴地指責些什麼。

我停下了手中的筆。是的,那指責,我是懂的。

我只是停頓了一下,便又執起了筆。

那風的吼聲還在繼續,有憤怒。又像在……嘆惋。

聽到那慘烈的風聲,捂住耳朵,逃避似的不想聽。

那吼聲持續了一會兒便消失了,取而代之的,是小鳥歡快的低語與新生出來的綠葉被微風吹動的簌簌聲。那風聲很輕柔,分明有些蠱惑的味道。

我仍舊抓着筆,低頭狂寫。突然,望着窗外那翠綠的葉子,晴朗的天氣,強烈的渴望,讓我轉頭,朝大廳跑去。

“……一會兒做完作業,我們出去吧。”我對爸爸媽媽說。

語罷,我回到桌前,輕輕笑了,有一種釋懷在胸中蔓延。

我有個約會,就在,這個春天……