【精華】蝸牛四年級作文彙總10篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的蝸牛四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

蝸牛四年級作文 篇1

中午，突然下起大雨。雨過天晴，我和幾個小朋友一起來到草坪上面玩，我發現草叢中有許多小蝸牛，它們可愛極了。

小蝸牛的殼是圓形的，殼上面還有一圈一圈的花紋，和棒棒糖上面的一圈一圈的花紋差不多。蝸牛有大有小，小的只有綠豆那麼大，大的有一個小桔子那麼大。小蝸牛的觸角像兩根叉開的天線。據有關資料介紹，蝸牛有兩千多顆牙齒，它的口都看不到，它竟然有這麼的牙齒，太驚人了。

小蝸牛爬得很慢，一分鐘還爬不到兩釐米，它爬的時候身後還拖着一條又短又細的尾巴，它邊爬邊從體內分泌出粘液，過一會兒，它爬過的地方就會出現一道銀白色的痕跡，看上去十分顯眼。我們可以順着這條銀白色的痕跡找到蝸牛。

小蝸牛十分膽小，就像一位害羞的小姑娘。它一遇到危險，就趕快把頭縮到殼裏，這可是它的防身術。

別看小蝸牛那麼小，但它還會飛檐走壁呢。它可以到牆上爬，還可以到天花板上睡大覺。

小蝸牛真是一種十分神奇的小動物。不過就是它爬的太慢了。但我還是覺得它很可愛。

蝸牛四年級作文 篇2

炎熱的夏天，小蝸牛頂着沉重的硬殼艱難地向前爬着，它準備爬到前方的一顆大樹下先去乘個涼。火辣辣的太陽炙烤着大地，小蝸牛既要揹着那沉重的殼，又要忍受着太陽的炙烤，它一邊爬，一邊大口大口地喘着氣。此刻它非常後悔沒有聽媽媽的話乖乖地呆在家裏，而是一定要出來找朋友玩。

這時，路旁走來了一隻大公雞。大公雞看到小蝸牛痛苦的樣子，不禁哈哈大笑起來。小蝸牛非常惱火，不客氣地問：“喂，你笑什麼？真無聊！”大公雞聽了，撲了撲翅膀，笑得更歡了。小蝸牛氣壞了，怒道；“你這隻大公雞，太不道德了，我已經爬得這麼累了，你竟然還要笑話我！”大公雞說：“我笑你太笨！這麼熱的天，還要揹着這麼重的殼，又難看，走得又慢，你這不是又笨又好笑嗎？”大公雞說完，狡猾地眨了眨眼睛。

小蝸牛聽了恍然大悟道：“是啊，我怎麼沒想到呢？”忽然媽媽的教導在小蝸牛的耳邊響起：“這殼可以保護我們，再重也得揹着。”小蝸牛於是連聲說：“不行，不行，我不能丟掉這殼。”

大公雞聽了皺了皺眉，但是馬上又換上了一副笑臉說：“唉呀，小蝸牛，這麼熱的天，還有什麼壞人嗎？大家都躲家裏涼快呢！我是剛路過這裏，看你揹着這麼重的殼，走得辛苦纔想好心提醒你的。否則，你走到明天也別想走到那棵大樹下。”

小蝸牛想了想，覺得大公雞的話有道理，於是它緩緩地從硬殼中爬了出來，它一下子感到涼快了很多，行動也輕鬆了很多。可是沒走多少路，炙熱的太陽很快烤乾了它身上的黏液，它感到口渴頭暈。這時，大公雞的一聲冷笑從耳邊傳來，小蝸牛此時才意識到自己的災禍臨頭了，可是已經無力爬回它的硬殼了。大公雞一下子把小蝸牛吞進了肚子裏。

大公雞得意地撲撲翅膀，雄赳赳地走了。路旁只留下了小蝸牛的空殼，彷彿在告訴大家甜言蜜語是不可信的，時刻要保持冷靜的頭腦。

蝸牛四年級作文 篇3

前幾天，媽媽買了一隻蝸牛，我給它起了個名字叫“小慢”，它可是我的小寶貝。

小慢是稀有的夕陽紅色，殼是右旋殼，殼上有許多小白點，非常可愛。

有一天，我發現小慢拉出的便便是綠色的，心裏一驚：明明之前的便便都是褐色的，怎麼突然就變成綠色的呢？我懷着忐忑不安的心情跑去問媽媽。不料，媽媽無奈地搖了搖頭表示不知道，我的.心緊張得像揣了一隻小兔子一樣跳個不停，難道小慢生病了嗎？連媽媽都不知道，那是不是病的很嚴重啊？這麼久以來，我和小慢朝夕相處，還從來沒遇到過這種情形呢！

突然，我發現水草上有幾個小缺口，感覺很奇怪，難道是小慢吃了水草嗎？難道是媽媽忘記給小慢餵食了？我趕緊給它餵了一點魚食，過了一會小慢終於拉出了一條褐色的便便了。哎！我心裏的一塊大石頭終於落了地，真相終於浮出水面了：原來蝸牛吃了魚食便便就是褐色的，吃了水草便便就是綠色的啦。

雖然蝸牛拉便便這事讓我受到了不少驚嚇，但接下來又發生了一件更加有趣的事，那就是小慢生寶寶了。

這幾天，小慢產卵了，東一片西一片的，每片卵裏有5到6間小房子，每間小房子裏面都住着一隻蝸牛寶寶。起初的時候房子是透明的所以看不見蝸牛，但慢慢地就能看見房間裏面出現了一個小黑點，隨着小黑點一點一點地變大，整個卵皮就變成一個薄片從杯壁上脫落下來掉到水裏，蝸牛寶寶們從此就走出了房間踏入了外面的水世界。小慢和她的寶寶們一起在水裏快樂地生活着，偶爾還可以看到小慢揹着可愛的寶寶滿頭大汗地前行，這讓我想起了以前爸爸揹我的情景。

我的小慢和它的蝸牛寶寶們，又有趣又可愛，以後我一定會更加好好地照顧它們，和它們成爲非常好的朋友。

蝸牛四年級作文 篇4

今天媽媽買了幾串葡萄，我在葡萄藤上發現了一隻小蝸牛。哇！這可真是個驚喜呀！

我把蝸牛拿起來仔細觀察了一下，這隻小蝸牛又軟又滑的身體上背了一個重重的硬殼，看上去像個簡樸的小房子。它的眼睛和鼻子都長在它那細長的觸角上，看起來總覺得怪怪的。好奇的我用手輕輕的觸碰它的小身體，它就會把身體慢慢地縮回殼中，想一個害羞的小姑娘。我把它放進一個寬口瓶裏，放了一些葉子和水。就把這個可憐的小傢伙當做我的新寵物了。

過了一會兒，我再來看我的新寵物。咦？它怎麼不見了？它去哪了？我左找找，又看看，還是沒找到。我剛要打開瓶子看時，我才發現它在蓋子上倒立着睡大覺呢！我把蓋子擰下來晃了晃。瞧！它醒啦！也許它覺得像是“地震”了吧！它探出小腦袋，伸直了觸角，開始慢慢移動。似乎在向我炫耀，“哈哈，我的爬行能力強不強？我能在天花板上睡覺，你可以嗎？”

如果說蝸牛睡覺時是它靜的一面，那它動的時候可讓哭笑不得呢。我覺得瓶子太悶了，就把它拿出來放到我書桌上的小碟子裏，讓它來陪我看書。我沉浸於書的精彩情節裏，好久纔想起它。當我再想看看它時，它早已無影無蹤了。桌面上，地上，我都找了個遍，還是沒找到。突然靈機一動想起來，蝸牛爬行時會留下痕跡，於是我順着小碟子附近的痕跡找。不一會兒就找到了，原來它多到我的計算器上溜達呢！它還真是閒不住呀！

我的小蝸牛可愛嗎？你們喜歡嗎？

蝸牛四年級作文 篇5

今天，我在書房拿出一本名叫《實驗班》的奧數書。看着看着，我發現了一道很有意思的題目。這道題是這樣的：蝸牛沿着10米高的柱子往上爬，每天從清晨到傍晚向上爬5米，夜間又滑下4米，按這種爬法，從某天清晨開始，第幾天爬到柱頂?

“這道題簡單。”我隨口報出答案，“當然是10天嘍！” 站在一旁的爸爸看了題目後，卻說我做錯了。

“錯了嗎？”我爭辯說：“向上爬5米，又滑下4米，那麼每天實際往上爬的米數是5-4=1（米），一天向上爬一米，不就是10天嘛！”。

“再想想看。”我瞪大了眼睛，拿起草稿紙算了起來，時間毫不留情地過去，我也用了半張草稿紙，但還是沒有結果。我灰心了，跑過去對爸爸說：“我算不出來，你告訴我答案吧！”爸爸就是不肯告訴我答案，只是提示我：“ 畫圖試試看。”

我只好回到桌邊，繼續苦思冥想。這一次我通過畫圖，終於找到了正確的答案。我高興極了，大聲喊來爸爸：“我算出來啦。只需要6天，對不對？”

“對！說說理由吧。”

“小蝸牛最後一天爬5米，就可以到達柱頂，不會再滑下來了。除了最後1天爬5米可以達到柱頂，應該還剩下10-5=5（米），那麼前面應爬的天數就是5÷1=5（天），爬上柱頂時的天數是5+1=6（天），所以蝸牛第六天就能爬到柱頂啦。”

我興奮地把我的思路說給爸爸聽，爸爸高興地對我說：“這就對啦！以後遇到問題時，要多動腦筋，仔細推敲，才能得到正確的答案。”我聽了不好意思地點了點頭。

蝸牛四年級作文 篇6

前幾天下雨，很無聊，就和媽媽在樓下花園玩。忽然，發觀了有好多蝸牛在悠閒的朝散步呢！

我很好奇，就捉了幾隻仔細觀察起雜來。蝸牛的殼就是它的房子，它的殼是螺旋的，有花的、黑的、都不一樣，我捉的蝸牛都是右旋的，沒有一個左旋的。蝸牛長有兩對觸角，一對長的，一對短的，長觸角上長着它的一對小小的風眼睛。我找不到它的嘴巴。奇了怪了，它難道沒有嘴巴嗎?那是怎樣吃東西的呀!最後，我在它那一對短觸角下面找到了一條細細的條線，那就是它的嘴吧。我還發現蝸牛爬過的地方會留下一些白色的液體，這是什麼呢？我就在網上查相關資料，原來蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更溼潤，是爲了自己不被檫擦傷。它一般吃一些嫩的樹葉和菜葉子。媽媽告訴我，蝸牛喜歡生活在潮溼的地方，最後我吧蝸牛放回了花園邊沿上。

今天觀察真是有趣，不同的動物特點是不一樣的。我還會在網上查更多關於蝸牛的相關知識的。

蝸牛四年級作文 篇7

星期天，我在家門前玩耍，發現了三隻蝸牛，於是我把他們抓到瓶子裏。當我把它們放進瓶子裏，它們就縮進殼裏，好像怕我傷害它們似的。過了一會兒，它們才小心翼翼地從殼裏鑽出來。

蝸牛的殼圓圓的，上面有一圈一圈的螺紋，就像蝸牛的房子；蝸牛的身體非常柔軟，頭上有四根觸角，兩根帶眼睛的長觸角總是向上豎着，還一擺一擺的，活像兩根電視天線。

我把我最愛吃的香腸給它們吃，可是它們看也不看，我覺得很奇怪，於是就上網查查看。原來蝸牛喜歡嫩葉和其它綠色的植物。我摘了一片菜葉子放到蝸牛身邊，蝸牛用大觸角碰了碰，再用一對小觸角碰了幾下，三隻蝸牛一擁而上，狼吞虎嚥地吃，把葉子給吃得精光。原來這小小的蝸牛也有這麼大的食量。而且它們吃的東西是什麼顏色，拉的屎就是什麼顏色。

蝸牛爬行的時候，身子兩邊各有一片海面似的肉皮在蠕動，同時分泌出一些黏液，在地上留下了兩條很細很細的溼潤的痕跡。這大概是蝸牛留下來的記號，要是找不到合適的地方住，就沿着這條痕跡回到原來出發的地點睡大覺……

這就是我的發現。

蝸牛四年級作文 篇8

一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄着爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“爲什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。

於是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾隻蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

“爲什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來，然後用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎麼辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎麼，這麼一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這麼一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助於蝸牛爬行。

“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一隻蝸牛，這隻蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學着解決問題。

蝸牛四年級作文 篇9

傳說，蝸牛會飛，它有一對大大的翅膀，幫小動物做事，常常受到讚揚。

有那麼一天，森林開了一場運動會，蝸牛在參加飛行運動會時，遙遙領先，把所有的選手甩到了最後，衝向了終點的紅線。

它可高興了!因爲獲得了一個飛行第一名的大獎盃，它抱着金光閃閃的大獎盃，滿足地回家了。

它天天帶着大獎盃，經常炫耀的對別的動物說：“這是我得的大獎盃。”一年過去了，大獎盃增加了蝸牛的重量，再也飛不起來了，再也不幫別人做事了。

小動物們勸着蝸牛說：“把獎盃放在家裏，做回助人爲樂的你吧。”沒想到，蝸牛沒有聽勸告，還生氣地大叫：“我纔不呢!你們這是嫉妒!”小動物們只好搖搖頭，無可奈何的走了。

有一天，他驚奇的發現，獎盃和他的肉竟然連到了一起，驚慌失措的他揹着沉重的獎盃，找到法官大黃狗那裏，訴告獎盃跟他連在一起。大黃狗可惜的說：“可獎盃不會說話呀，他也沒有錢賠你。”自以爲是的蝸牛，當場呆若木雞，揹着獎盃無精打采的回到家裏。過了不知多少年，獎盃變成了殼，只要遇到一點危險，就會立即縮回殼裏。

蝸牛怎麼也沒有想到，榮譽竟然成了自己醫生的負擔，也是蝸牛再也不會飛了。

蝸牛四年級作文 篇10

我一直都很喜歡蝸牛，雖然蝸牛走路慢吞吞的，但我喜歡它那堅持不懈的精神。

今天，我在小公園裏玩，我看到了一隻蝸牛慢吞吞的向樹那邊爬去，好像要爬到樹上，所以我興致勃勃的跑過去，看看蝸牛要幹什麼。於是我躲到了一棵矮樹後面，我害怕蝸牛一見到我就不出來了，只好又藏到讓蝸牛看不到的地方。過了一會，它還沒有爬到樹上去，我這個急性子可等不了蝸牛這個“慢性子”，我很想知道蝸牛爬到樹上要幹什麼。於是我拿了一根小棍，讓蝸牛爬到棍子上，直接把蝸牛送到了樹上，蝸牛頭也不回，還是一直往上爬……。我有點等不及了，又想讓它從樹上快點爬下來，這次我拿了蝸牛喜歡吃的食物——白菜，把白菜放到了蝸牛的下面，蝸牛頭也不回繼續往上爬，理也不理我，我知道這樣是沒有用的，雖然有點垂頭喪氣，但我還是喜歡它的一往直前。

蝸牛雖然走路慢吞吞的，但是它那種認定目標堅持不懈的精神值得我們學習。