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有關四年級安慰作文3篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的四年級安慰作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關四年級安慰作文3篇

四年級安慰作文 篇1

在同學和朋友遇到困難,挫折或不幸的時候,我們應該伸出友誼之手,因爲交友應以真面目相對,要有助人爲樂的心腸。

在同學之間,友誼和安慰是不可缺少的,你這次幫了他,說不定當你遇到困難,他就會幫你,所以不要自私自利,要和睦相處,互相安慰。

這一天,一位低年級同學把自己的腳摔破了,他開始大哭,我告訴他,不要爲挫折和不幸感到害怕,要從失敗的地方站起來,不害怕。

那位低年級的小同學聽了我的話,勇敢地站了起來,因爲失敗是成功之母!

安慰是一種溫暖,很貼心。

安慰是一種快樂,當你幫助了別人,你一定會快樂。

安慰是一種親切,有福同享,有難同當。

安慰是一種真誠,要用真誠的一面去證實。

安慰是一種美德,可以安慰一個弱小的心靈。

安慰是一種關心、同情,可以照滿全世界!

四年級安慰作文 篇2

愛是一道光溫暖着我們,可是一旦愛我們的人去世,我們便會陷入悲傷之中。有一天早上,爺爺打電話對爸爸所說:“奶奶去世了。”爸爸傷心極了,我當時不知道,就問爸爸怎麼了,爸爸傷心的說:“奶奶去世了,我的心痛極了。

我跑到外面哭了一會,就想爸爸的媽媽去世了,現在爸爸肯定難受極了,我擦乾眼淚,跑進屋裏,安慰爸爸說:“爸爸,你別哭了,每個人總有一天會去世的,只是早晚的問題,奶奶雖然不在這個世界上了,但是奶奶一定在天上看着你,奶奶這麼愛你,肯定不希望你這樣難受。”爸爸傷心地回答說;“我沒事了,我自己一人呆一會就好,你先出去玩,不用管我。”我知道爸爸想自己靜靜地哭一會兒,我出了門,跑到一個小公園裏,我在鞦韆上坐了下來,不斷想起奶奶在世時的樣子,便流下了幾滴眼淚,心裏越想越難受,就在一個操場上飛快地奔跑,直到跑不動了就休息一會,因爲我覺得跑步時累時,就不怎麼會去想奶奶的.事了。

我回到家時,媽媽也在傷心地流淚,看來,媽媽下班回家時,爸爸已經告訴了媽媽奶奶去世的消息,我連忙安慰他們,希望他們保重身體,奶奶人死不能復活,他們動身要回老家,我要上學沒辦法去。我對他們說:“你們放心走吧!我會自己照顧自己。”

爸爸媽媽看見我這麼懂事,非常欣慰。我的安慰像一雙溫柔的小手,撫慰了他們受傷的心。

四年級安慰作文 篇3

“啊!”我一屁股摔在地上,不停地揉着早已發痛的腳,只見廣場那邊走來一位老婆婆,她將我輕輕扶起,雖然手上佈滿了老繭,但我覺得就像是一隻安慰的大手用力托住了我。我站穩了。她,走了,背彎彎的,有點駝。她,不就是廣場上那安慰天使嗎?

遠處,一位剛學會走路的小弟弟搖搖晃晃地摔倒了,他放聲大哭起來,他的媽媽正在與別人聊天,一點兒也沒察覺。只見小男孩身邊走過來一個背影,雖然她的眸子已不再閃着亮光,充滿了暗淡的灰色,但她將小男孩輕輕扶起,小男孩站穩了,他笑了。而她,卻走了,背彎彎的,有點駝。她,不就是廣場上那安慰天使嗎?

遠處,一位青年一邊嗑着瓜子,一邊與同伴高聲談笑,這麼冷的天氣,大家都穿上了長袖子,而他們卻還穿着短袖,我想,這一定是一道亮麗的“風景線”! 只見我身邊閃過一個熟悉的背影,她搖搖頭,在那佈滿老繭的雙手上,拿着掃把和簸箕冀朝青年走去,她的雙腳已不再筆直平穩,她,顫顫巍巍地把地上的瓜子殼掃乾淨了,地面又恢復了往日的乾淨,地面乾淨了。她,走了,背彎彎的,有點駝。她,不就是廣場上的安慰天使嗎?

遠處,一位老爺爺拄着柺杖,顫顫巍巍地過馬路,她同樣顫顫巍巍,她的步子同樣不再平穩輕快,她將老爺爺輕輕扶住,慢慢地扶他穿過馬路,她似乎對老爺爺說了些什麼,老爺爺笑了,臉上佈滿了皺紋,但笑得那樣開心,那樣慈祥。老爺爺,穿過了馬路。她,走了,背彎彎的,有點駝。她,不就是廣場上那安慰天使嗎?

她一一一位慈祥的老婆婆,一位廣場上的安慰天使。