螞蟻四年級作文(合集15篇)

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的螞蟻四年級作文，歡迎大家分享。

螞蟻四年級作文1

夏天的早晨，天空烏雲密佈，空氣很潮溼，螞蟻小豆豆聽說明天會有洪水過來，小豆豆趕緊向蟻后報告這個消息，蟻后決定趕緊搬家。

螞蟻們準備行李開始搬家，螞蟻們走到半路上的時候，滴答下起了小雨，這時，他們看見了一條小河，怎麼過河呢？小豆豆看到河邊有根倒在地上的蘆葦，就告訴了蟻后可以用蘆葦搭橋，蟻后就讓螞蟻大軍將蘆葦擡起來，放在河裏搭成一座小橋，螞蟻們順利的過了小河。

小雨越下越大，這時螞蟻們走到一坐大山前，大山很大，螞蟻們繞不過去，大山上只有一條小路，螞蟻們就順着小路走啊走，快到山頂的時候，一張蜘蛛網擋住了他們的去路，小豆豆左瞧瞧，右看看，你猜小豆豆看到了什麼？他看到了一堆泥土，小豆豆告訴了蟻后，蟻后就讓螞蟻大軍將泥土捏成一個一個小球，小豆豆和他的朋友們，用泥球打蜘蛛網，最後蜘蛛網打爛了，螞蟻們鑽過蜘蛛網繼續前進。

到了山頂，螞蟻們看到一棵鬱鬱蔥蔥、蒼翠欲滴的大樹，大樹下面有個大洞，蟻后就決定在這個大洞裏安家。當洪水到來的時候，螞蟻小豆豆已經安全的待在他們的新家裏了！

螞蟻四年級作文2

慢慢地，螞蟻大隊將找來的食物搬運到動口附近。我忽然有惡作劇的心理，於是找來一根樹枝，對準食物輕輕一撥，毛毛蟲便從洞口滾了下去。前功盡棄！螞蟻們辛辛苦苦忙了半響，眼睜睜地看着食物滾下去，顯出一副不知所措的樣子，但一會兒便鎮靜下來，又一次搬動毛毛出。我想看他們究竟有多大耐心，就一次次把毛毛蟲打落了。螞蟻們卻一次次搬起。。。。。。

我看見這一招不靈，就吸了一口大大的新鮮空氣，“呼”的一下朝螞蟻吹去。這股風對小小的螞蟻來說好比十二級大臺風，可以將好多螞蟻吹出“十萬八千里”，但它們還是很頑強地爬了回來。它們一回來，我就吸足了氣使勁“呼呼呼”地吹。經過十幾個來回後，我想照這樣吹下去，它們即使不摔死，也會得腦震盪，想必到時候也會放棄搬運。沒想到那幾只遍體鱗傷的螞蟻扔不顧一切地向前爬，不一會它們又回到隊伍繼續搬食。。。。。。

我被震撼了！看起來那麼渺小的生命，卻具有最可貴的精神品質毅力。它們正是憑着那百折不撓的毅力，才成功地搬回毛毛蟲。

螞蟻四年級作文3

當春天來臨之時，小草在微風中探出了腦袋；螞蟻一隻只在地下爬出來尋找食物。然而這些渺小的，不引人注意的東西，卻讓我們懂得了許多的道理。

小草雖然沒有花朵那麼芳香，也沒有樹木那麼高大，可它卻是那麼堅強，無論是在火辣辣的陽光下灼燒；還是在刺骨的寒風中吹打，它依然是那麼堅強，這就像人們說的：“在來年的時候，他又是一條好漢！”小草是綠色的象徵，是堅強的象徵。在小草身上讓我懂得了一個道理：不論遇到什麼危險，什麼困難，只要堅持不懈，就一定可以成功！

植物小草告訴了我堅強，那麼螞蟻又讓我懂得了什麼呢？一起來看看吧！

螞蟻遇到食物時，會搬起回巢。可是如果它遇到了一個龐然大物，它會怎樣呢？它有兩個選擇，第一個是靠自己的力量把食物滾回洞裏；第二個是回去找同伴來。而一般是選第二種。那個景象真壯觀啊！一羣螞蟻浩浩蕩蕩，前赴後繼，圍着一個食物又推又搡，最終把它運回家。這讓我明白了：團結力量大這個道理。

小草、螞蟻還有許多動植物都是人類的好老師！

螞蟻四年級作文4

一天，我和小夥伴在外面玩耍，突然，我們發現一羣螞蟻正在忙着要幹什麼，我聽說過螞蟻害怕樟腦球的氣味，想去做一下實驗，證明這是不是真理。

於是，我就和小夥伴們去附近的商店買了顆樟腦球。

首先我們捉來了2只螞蟻。我們用樟腦球在螞蟻的前面畫了一條線，螞蟻轉了轉然後衝破了那條線跑了。螞蟻怎麼跑了呢？不是害怕樟腦球的氣味嗎？疑團沒解開，帶着好奇我們又捉了2只螞蟻，像原先一樣，我們在螞蟻的前面畫了一條線，螞蟻想衝破，在向畫線逼近，似乎在說“就這麼一條線，就想把我們困住，未免太小看我們了吧！哈哈哈”螞蟻得意洋洋的衝向畫線，我想這次試驗難道以0分爲結局嗎？當我正在嘆息時，螞蟻像被風吹了回來，螞蟻不敢衝破畫線了。

當螞蟻累的筋疲力盡四肢無力的時候我們又在螞蟻的周圍畫了一個大圈，這下螞蟻好像變的聰明起來了，不像原先那樣硬要衝破畫線了。也沒有原先的囂張和得意，在圈子裏徘徊，尋找着出口。我們把圈子慢慢的縮小，螞蟻好像再也受不了那樟腦球的氣味了，好像在苦苦哀求道，“求求你們快把我們放了吧！我們實在受不了了，剛纔是我們太囂張了……”最好我們把圈縮小到比一元硬幣還小的時候，螞蟻不再徘徊了，躺在地上一動不動了，螞蟻也許太累了，加上樟腦球的氣味實在受不了，所以它們就離開人間了。

螞蟻的試驗告訴我們，科學無處不在，只要你是有心人，你就會發現科學就在我們身邊。

螞蟻四年級作文5

在我晉江的家門口有一處寬闊的草坪，小區的孩子時常聚在這嬉戲。

那是個陽光明媚的下午，我無聊地下樓散步。忽然，我發現在我時常坐的石凳旁有一隻螞蟻正圍着半塊曲奇團團轉呢！我便饒有興致地蹲下來觀看。

只見那它再螞蟻小心翼翼地碰碰小曲奇，在確底沒有危險後，開始嘗試着搬運食物，它爬上爬下，費盡心思，只可惜那小小的曲奇對螞蟻來說實在太龐大了，它怎麼也搬不動。它再試了一次，便掉頭走了。我剛想爲它嘆息，誰知過了一會兒，又有七。八隻螞蟻朝這邊爬了過來，啊，原來它去請幫手了。可是似乎還是不夠。它們時不時用頭頂的觸角碰碰對方，似乎在商議着什麼。接着，又有幾隻螞蟻掉頭去召喚同伴了。不多久，越來越多的螞蟻聚過來，還真是壯觀，遠看就像一個黑影軍團！螞蟻們圍着曲奇折騰了一會兒，只見它們分散到曲奇的四周，啊，曲奇動了，它終於整塊地被擡了起來！就這樣，螞蟻們搖搖晃晃地把曲奇搬走了！

看到這裏，我不禁要爲螞蟻們喝彩了，更不得不佩服它們的這種精神。俗話說："兄弟齊心，其利斷金。”螞蟻們不也告訴了我們，團結就是力量。

螞蟻四年級作文6

一天，我在和夥伴們玩耍時突然發現了一大羣螞蟻，我們突然想到了一個好玩的方法，我們夾了一條青蟲放到有幾隻“巡邏兵“螞蟻的面前。當它們看到青蟲時，圍着轉了幾圈，好象看個究竟，並不時的伸出觸角搭弄着，確定着什麼。然後有兩隻走開，可能是去通風報信去了。留下的幾隻就一齊撲了上去，大青蟲毫不遜色，它使出了”大翻滾“一下就把好不容易纔爬上去的兩隻螞蟻壓在了身下，性命堪憂，而另外的幾隻卻也百折不撓，進進退退的圍着蟲子不時的變化着它們的方位，從不同的方向時不時的伸出觸角或打或搭撕拉着蟲的各個部位，使蟲子顧此失彼，它們互相撕扯，翻轉，螞蟻們也被蟲子弄得是陣法大亂，明顯的有些吃力了，但是螞蟻們仍不放棄，一次又一次的進攻，不知過了多少次，它們傷亡越來越重，過了一會它們全部退出戰場，好像在休息又好像是等待救兵，再看那青蟲也被弄得筋疲力盡。

過了一會，果不其然，只見一長路螞蟻往這邊衝來，好戲開始了。螞蟻王第一個帶頭衝過來他好像在邊跑邊說：“衝啊。一大羣螞蟻撲向青蟲，青蟲故技重施，但是，寡不敵衆青蟲很顯然敵不過“螞蟻大軍團”螞蟻們一個個像凱旋的戰士把青蟲擡回了洞中。

小螞蟻團結起來戰勝了比自己大兩三倍的青蟲，團結就是力量。

螞蟻四年級作文7

今天，我無意中看到了長龍般的隊伍，“啊，是什麼呀？”我驚叫起來，仔細一看，原來是成羣的螞蟻。

於是，我蹲下身子觀察起來，只見螞蟻們爭先恐後地往垃圾箱邊爬去。有一隻大螞蟻可能年齡大了，爬着爬着，眼看快到了卻摔倒了，真是可憐呀。

“佳佳，吃飯啦！”奶奶在大聲地叫我。我趕緊回家吃完了飯，又來到垃圾箱旁仔細觀察。“怎麼，一隻螞蟻也不見了？”我自言自語地說。正當我想離開時，突然，我發現螞蟻們都在垃圾箱裏。它們可真厲害呀，竟然都找到了自己喜歡的食物。而且有好多螞蟻爬到我剛纔扔掉的吃剩的梨上去了，它們在上面不知忙些什麼，身子不停地抖動。螞蟻的舉動惹得我心煩，我便向梨上螞蟻最多的地方吐了一些口水，這下可好看了，只見一隻只螞蟻慌忙地向外爬，我高興極了。“哈哈，這下你們害怕了吧，看你們誰還敢嘴饞？”正在我高興之時，有兩隻小螞蟻勇敢地闖了進來，又爬到了梨上。

過了一會兒，我回家洗手了。當我回到垃圾箱邊一看，螞蟻們居然全爬到了梨上。這時，我氣得咬牙切齒，便端了一盆井水準備倒在螞蟻身上。奶奶見了，說“冷水是不行的，要用熱水。”我便拿了瓶熱水，興沖沖地來到垃圾箱前，一下子倒了下去。心想：這下你們該死了吧。令我萬萬沒想到的是，好多螞蟻掙扎着向外爬去了。

多麼勇敢的螞蟻呀，我真是對不起你們！以後，我再也不會傷害你們了。請相信我吧。

螞蟻四年級作文8

說到螞蟻，每個人都見過，但是又有幾個人仔細觀察過呢？今年夏天，我們家來了這樣一羣不速之客，也不知道是從哪裏冒出來的，成羣結隊地在家裏爬來爬去。

第一次看到家裏住了這麼一羣東西，覺得挺新鮮，時不時還給它們撒點米放點糖。漸漸的，家裏的螞蟻越來越多了，“螞蟻大軍”大有侵佔我們家的趨勢！當然，我也不能坐視不管了，一定要驅除它們。於是我就用水攻擊它們，螞蟻開始四處逃竄，我就用水擋住它們的去路，看到螞蟻們急得東一頭西一頭的，我心一軟輕輕嘆了口氣：“哎，還是饒你們一命吧！”於是我不再攻擊它們了。

其實，螞蟻也有值得我們人類學習的地方。記得有一次，我在地上放了一粒糖，有一隻小螞蟻先發現了這粒糖，它圍着糖轉了好幾圈，然後爬走了，我就覺得很好奇，螞蟻不是最愛吃甜的食物嗎？正在我百思不得其解的時候，那隻小螞蟻回來了，後面還跟了一大隊螞蟻。原來小螞蟻是去搬“援兵”了，就看見一大隊螞蟻齊心協力把這粒糖搬到了洞口，然後再把糖分成無數個小顆粒，一點一點搬進洞裏。

看見“螞蟻大軍”通過團隊的合作，得到它們想要的東西，這種精神是值得我們大家學習的。人與人之間就是要互相幫助，團結友愛，纔會有更好的明天。

螞蟻四年級作文9

今天，我在院子裏看見了一羣螞蟻。閒來無事，我準備逗一逗它們，看看螞蟻怎麼搬食的。

我拿出一些米飯，扔在一隻脫離集體的螞蟻身邊。這隻螞蟻很靈敏，幾乎立即發現了這些米飯。它用觸角“研究”了一下這些米飯，然後嘗試着把米飯搬回家，卻奈何不了這些米飯——米飯紋絲不動。它好像放棄了，灰溜溜地跑開了。

我以爲它已然放棄了這些米飯，去尋找別的食物了，但我想錯了。過了一小會，再次看向那堆米飯時的我發現了一個不可思議的事情——那隻剛纔還垂頭喪氣的螞蟻這時竟帶領了一羣螞蟻“浩浩蕩蕩”地向米飯走去。它們擁向那堆米飯，發起了“挑戰”。它們分工明確：有的在前面拉，有的'在後面推，有的在旁邊擡，有的在上面啃食……一個都不閒着“嘿咻、嘿咻”，螞蟻們好像喊着整齊劃一的口號，使出渾身解數。就這樣，它們忙活了半天，不可思議的事發生了：那堆米飯動了！被螞蟻們堅持不懈的精神“打動了”，而我，對這團結一致的品格發出了由衷的讚歎。

是啊，螞蟻是十分渺小，是那麼微不足道，但是，那麼多微不足道的力量如果團結起來，無論多麼強大的對手終將被打敗。我們人也是一樣，俗話說：人心齊，泰山移。在大地面前，人們是多麼渺小，但千百萬渺小的力量，就能把山峯移開，這不就恰恰說明的團結的力量是多麼強大嗎？

今天，我不僅看見了螞蟻搬食的景象，更領略了團結的力量，那使渺小生命變得強大的力量。

螞蟻四年級作文10

我家院子裏到處是螞蟻洞，院子裏到處都是它們微小的身影。

螞蟻們的個頭是那麼小，它們頭上有一對極細的觸角，那對觸角比線還要細呢！如果你仔細觀察，你會發現，它頭上的觸角，不時會動彈幾下。它的腹部有四條腿，說它的腿細，它還沒有觸角細，說它粗，也粗不到哪去。

人們稱螞蟻爲大力士，我很想知道是真的馬？於是，我就去做了個小實驗。我把一隻小螞蟻養在瓶子裏，找了個空的地方，把它放出來。我把蘋果切成小塊，放到螞蟻的附近，看它是否會搬走？

當我把蘋果放下的那一秒，只見螞蟻快速爬過來，圍着蘋果粒轉了一圈，打量它的大小。之後，螞蟻覺得自己可以擡得動，便爬在蘋果粒上，猛的向後一仰，只見蘋果粒已被它舉起，它一前一後地走着，貌似不是很穩當。它是要去哪兒呢？當我反應過來時，螞蟻與蘋果粒早已不見，原來是爬進了附近的螞蟻洞了。

做了這個實驗後，我真的是心服口服，在我的心中，“大力士”的稱呼已屬於螞蟻們了，小小的身體，大大的力量，真讓人佩服。

螞蟻四年級作文11

螞蟻是一種體型非常小的昆蟲，不過他們能舉起比他們重150倍的東西，而且他們非常團結！

我記得有一次，我打完乒乓球，感到非常無聊，便看起螞蟻來了。忽然我看見幾只螞蟻在“原地打轉轉”好像在找吃的，看到這個以後我便放了一塊小麪包在它們的身邊。緊接着，那幾只螞蟻發現了這塊“美食”，它們一人搬“美食”的一角往洞裏搬，可是這塊“美食”實在是太重了！！這幾隻螞蟻筋疲力盡了都沒把這塊“美食”給擡起來！！！馬上有一兩隻螞蟻臨陣脫逃，其實它們是去“搬救兵”去了，剩下的螞蟻都守在麪包旁邊，好像生怕這塊“美食”會被誰偷吃了似的。不一會兒，螞蟻“大軍”來了，它們一邊互相碰觸角，一邊向前爬去。馬上螞蟻們都聚集到小麪包周圍。3、2、1，好像有人給它們喊口號似的，它們一下子就舉起來往洞裏搬。它們像一羣勇猛的戰士一樣，有條不絮地向洞口爬去。它們一步一步地擡着，無“人”偷懶。終於它們把“美食”搬入洞口，其他的螞蟻看見了這塊“美食”都興奮不已。

原來小小的螞蟻也能搬起龐然大物！

螞蟻四年級作文12

麥克默多十分驚奇地把信讀了兩遍，他想不出寫信的人是誰，或有什麼用意。如果這出於一個女人之手，他可以設想，這或許是某些奇遇的開端，他過去生活中對此也豈不生疏。可是這是一個男人的手筆，此人似乎還受過良好教育。麥克默多躊躇了一會兒，最後決定去看個明白。

米勒山是鎮中心一座荒涼的公園。夏季這裏是人們常遊之地，但在冬季卻異常荒涼。從山頂上俯瞰下去，不僅可以盡覽全鎮污穢零亂的情景，而且可看到蜿蜒而下的山谷；山谷兩旁是疏疏落落的礦山和工廠，附近積雪已被染污了；此外還可觀賞那林木茂密的山坡和白雪覆蓋的山頂。

麥克默多沿着長青樹叢中蜿蜒的小徑，漫步走到一家冷落的飯館前，這裏在夏季是娛樂的中心。旁邊是一棵光禿禿的旗杆，旗杆下有一個人，帽子戴得很低，大衣領子豎起來。這個人回過頭來，麥克默多認出他是莫里斯兄弟，就是昨晚惹怒身主的那個人，兩人相見，交換了會裏的暗語。

我想和您談一談，麥克默多先生，老人顯得進退兩難，躊躇不決地說道，“難得您賞光前來。你爲什麼信上不署名呢？

螞蟻四年級作文13

我見過勤勞的小蜜蜂，見過美麗的蝴蝶，樂於清潔的屎克郎，但我最欣賞堅持不懈的螞蟻！

一天下午，百般無聊的我蹲在樓下的草坪邊玩，我看見3只出來覓食的小螞蟻。它們發現了一隻受傷的小蝴蝶，小蝴蝶的翅膀斷了，不能飛了，3只螞蟻看見了，立刻爬上蝴蝶的翅膀，蝴蝶就不情願了，它撲動着翅膀把螞蟻抖了下來。被抖落的螞蟻，爬走了。我想，它們這麼快就放棄了＂獵物＂呀!

不一會兒，幾隻小螞蟻又出現了，天哪，它們的身後跟着一支浩浩蕩蕩的軍隊，向那受傷的小蝴蝶爬去。哦，原來它們回去般救兵去了呀!

它們來到了蝴蝶的身邊，相互抖動着觸角，好像在商量它們的軍事計劃。不久它們圍着蝴蝶撲了上去，一些螞蟻咬住了蝴蝶的觸角，蝴蝶或許是被咬痛了，在地上打了個滾，把身上的螞蟻滾掉了。螞蟻們又聚集在了一起似乎商量了一番，又一次撲到了蝴蝶的身上……，最後它們把蝴蝶咬的不得動彈後，帶着它們的＂戰利品＂回到了巢裏。

看到這些螞蟻，我不由想起海倫凱勒、張海迪等這些堅強又堅持不懈的人!

如果我們人類能像小螞蟻一樣，不就什麼困難都能戰勝?不就什麼事都能做的十全十美了嗎?

螞蟻四年級作文14

大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚歎的奧祕。

那天我把作業全部寫完了，我決定下樓去放鬆一下，我在路上看見了一條“黑河”，我靠近一看原來是螞蟻在搬一塊龐大的餅乾，他們原先只有十多隻螞蟻，他們努力的搬餅乾，但餅乾太重了，根本搬不動，有幾隻螞蟻看搬不動就落荒而逃了，還剩一隻螞蟻，那隻螞蟻在餅乾周圍繞了幾圈兒也走了。我想：這隻小螞蟻也肯定放棄了，我也沒什麼可看的了，回家吧。正當我準備起身走的時候，我看見了更大的一條“黑河”

。你帶頭的就是我以爲要放棄的螞蟻，它們齊心協力，想把餅乾搬起來，。但是餅乾兒太重了，搬不動。

螞蟻又在餅乾周圍轉了幾圈，我想出了一個辦法，把餅乾分成小塊，最後一塊搬走。它們按這樣的辦法把餅乾搬走了，最後消失在碧綠的草叢中。

大自然真是人類的好老師啊，人們從大自然身上學會了很多東西，爲人們造福，我們應該保護大自然，保護生態環境！

然後通過這件事，我明白了“人心齊，泰山移”。只要我們團結一致，就沒有克服不了的困難。

螞蟻四年級作文15

一天，一隻小螞蟻在外溜達時看見了一朵花，它心想：“能睡在這多花的花蕊中該有多舒服啊！”心想後，小螞蟻就迫不及待地順着花枝往上爬，爬啊爬啊，它費了九牛二虎之力終於爬上了花蕊，靜靜地小螞蟻趴着睡着了。

這時，一位小姑娘走來了，她覺得這花很漂亮，她就採下了這朵花當做標本夾到了一本舊書裏。就這樣，小螞蟻理所當然的來到了書的世界。

小螞蟻醒了，它發現自己已被夾成了一隻扁扁的黑螞蟻，它發現四周都是陌生的，只有些密密麻麻的小字。它覺得好無聊，它想帶動這些字跳跳舞、串串門，每天讓這本舊書發生新故事，就這樣書本里就有了一個會走路的字。小螞蟻也讓那些從沒想過動動手腳的字也活躍了，而且讓它們也感覺到了快樂！從此舊書不再是一本安安靜靜的書了。

有一天，小姑娘想起了那多美麗的花朵，就打開舊書來看，她發現舊書裏的故事都變了，以前都沒有看到過，而且在舊書的封面上還有一個字，它呀，走得太遠不認識回家的路了。不過，它並不傷心，它想和書本里的這些字住在一起，快快樂樂的每天編出新的故事給大家看。小姑娘從此以後再也沒買過新故事書了。