描寫人物作文誇誇我的好老師400字
導語：在我們求生生涯中，我們會遇到不少好老師，讓我們來誇誇我們的好老師，感謝老師對我們的付出與愛!
【篇一：誇誇我的好老師】
每一位老師都是辛苦的園丁，他們伴着我們一天天長大，他們把他們的心血都花在了我們身上。他陪着我們六年，最怕的一天就是分離，六年過去了，他在擔心等到我們20多歲的時候我們還會記得他嗎?他擔心我們還會記得他曾經是我們在敬愛的;對我們最有關懷的老師嗎?
今天，我想向大家介紹一下我的老師!他也是一位普通老師但是對學生卻沒有我們所想象的那麼恐怖。她就是我們的語文老師!她在我們心中就是一位白衣天使，她總是會和我們說說笑笑，課間的老師是一位會和我們開玩笑的老師他從來只會與我們交流。他更像是我們最好的老師正是因爲有了他我們的課間總有一大堆同學圍繞着講臺要是你去晚了連個頭都很難伸進去!上課的我們要是吵吵鬧鬧，老師也會想別的老師一樣罵我們罵幾句。可是特別奇怪，我們卻從來沒有感覺老師是有多麼恐怖!在老師眼中，老師希望我們可以自己給自己放高要求，但是老師總是會給我們放低要求。我們語文老師的耳朵特別機靈，只要是上課誰說話老師就算是在寫板書老師都可以報出來他的名字。我們的老師和藹可親他總有辦法讓我們感覺學習沒有那麼恐怖。他心裏的想法總是和別的老師不一樣。他會帶我們出去玩，但玩後一回來就要寫作文。老師也會幫我們定一些閱讀，讓我們自己寫。
老師是那麼幽默，他總是有一些與我們不一樣的看法，他會和我們去公園中玩一些小遊戲，如;放風箏，24算之類的小遊戲。老師還會幫我們買一些小禮物送給我們，他總是會根據我們上課的內容去遊玩，再帶回來特產或一些小禮物送給我們。
我們愛我們的老師!他是那麼和藹可親，那麼溫柔，對於學習又有一種和別的老師不一樣的看法。我們愛我們的老師!
【篇二：誇誇我的好老師】
人生當中，與我相處最久的，和我最好的，照亮我前進的路的人中，當屬傅珊瑚老師。
四年級上冊的第一節書法課，我不想學，所以就拜託同學去幫我跟傅老師說一下，自己晚一點再下去。
可是我一下去，傅老師就叫我過去。我不想多，反正一想就是想到要被罵了。但我一到傅老師旁邊，傅老師就溫和地對我說：“吳程凱，你不學書法可以，但是我要你保持現在的字。我不想聽到別人說‘這個人寫字這麼難看，沒有出息……’我以爲你會比以前好多的，會進步很多的，沒想到還退步了。書法課你上不上你自己決定。”我回到了位置上想：我寫字好看是因爲有書法課纔會好看，既然老師對我這麼有信任，那我就一定不能讓老師失望。
在老師家吃飯的時候，我坐在老師的旁邊，悄悄地對老師說我要學書法。
傅老師，您生病了還要堅持給我們上課，在您的眼裏，只有我們，哪怕班裏有一個咳嗽，您都會細心地照顧他。可是我們在課堂上一次又一次的惹您生氣，您都忍在心裏，當做沒有發生過的一樣繼續給我們上課。
您不喜歡幹一些浪費時間的事情，不喜歡向我們發脾氣，您只喜歡把我們逗笑。每一次沒事幹的時候，您總是會在您的手機上找一些笑話把我們逗笑，讓我們把今天的傷心事給忘掉，只把好事留在心裏。沒有您的時候我總是悶悶不樂的。您似乎就是我的開心果，每一次傷心的時候，一見到您就會把煩事給忘掉，只要稍微看一眼就可以了;您又好像是我的信心果，每一次絕望的時候，您總是會不斷的鼓勵我。您似乎有着一股不尋常的魔力，您的學生一見到您就會有許都好事，特別是我。
我愛您!與我想出最久，我相處最好的，全心全意愛我的老師——傅珊瑚老師。
【篇三：誇誇我的好老師】
白白的皮膚，苗條的身材，彎彎的眉毛，卷卷的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛着微笑，她溫和而不失威嚴，這就是我們146班的班主任老師——廖老師。廖老師教我們數學，她對我們的紀律和學習要求非常嚴格。
這個學期，在她的教導下，我們改掉了許多壞毛病。全班同學擰成一股繩，積極向上，幾乎每個星期都獲得了“流動紅旗”。
我記得有一次做課後練習，我急於出去玩，便快速將作業做完就交了上去，結果因爲粗心大意做錯了好幾題。廖老師十分嚴厲地批評我做事不認真，要我必須端正學習態度，並語重心長地對我說：“數學是一門十分嚴謹的學科，不能馬虎，要知道粗心比無知更可怕。”從這以後，我做題更細心了。
廖老師還很關心我們的生活。經常提醒我們要注意安全，生怕我們出事。一次，我同學劉李明在做遊戲時不小心摔了一跤，步行十分艱難，我把他扶到老師辦公室。廖老師緊張地問：“劉李明，你這是怎麼了?”劉李明忍着痛說：“我剛纔不小心摔的。”“噢，那你忍着點。”老師邊說邊急忙從辦公桌抽屜裏拿出消毒藥水和創可帖，幫劉李明處理傷口。由於廖老師處理及時，劉李明很快就恢復了。
再有，甲型HINI流感發生時，我正好感冒了，在家養病。廖老師三番五次地打電話問我的身體情況。要我按時吃藥，要多喝水，注意休息。聽着她溫暖的話語，感覺她象我媽媽一樣，我非常感動。
多好的老師呀!在我的成長路上，我爲能遇上廖老師而感到驕傲!
【篇四：誇誇我的好老師】
我的語文老師姓周，她有四十來歲，可是並不顯老，高高的個頭兒，苗條而均勻的身材，一張充滿希望與自信的臉上鑲嵌着一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。嘴角處總是帶着一絲微笑，烏黑的頭髮夾着一絲金黃。
她講課很有方法。記得有一次教我們寫 琴 字，她用謎語猜字法幫助我們記憶 兩個王先生今天來彈琴 。這樣一來同學們一下子就記住了這個字。
同學們很喜歡聽她講課，凡是外來聽課的老師都說她講的課生動有趣。
在她的嚴格要求下，我們班的語文成績總是名列全校第一，每月一次的考試我們班總能或總分第一，常常得到學校領導的稱讚。這個學期我們班還被教育部評爲 先進班集體 。這正體現出了周老師教學有方。
周老師不但教學有方，而且很關心同學，記得有一次，由於我貪玩，就扶着桌子蕩起了鞦韆，一不小心就摔倒了，下巴底下摔了個大口子，流了許多血，周老師見狀，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊抱起了我跑進了醫務室，看着老師滴下的汗水我感動極了不禁流下了淚。
這就是我的語文老師，誇誇她的教學有方、誇誇她關心同學們，我們永遠愛您!
