人四年級作文八篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的人四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人四年級作文 篇1

星期六，爸爸媽媽要加班，他們臨走前告訴我不要隨便給陌生人開門。爸爸媽媽走後，我一個人在大廳裏聚精會神地畫畫。

突然，聽到外面有“咚咚”的敲門聲，我心裏頓時感到很害怕，我一聲不吭，輕手輕腳地走到門前，透過貓眼，啊！我看見一個高個子的年輕人到處瞧，我不由得心“撲撲”直跳。那個人又說：“我是你爸爸的好朋友。”它手裏還拿了個公文包，我又問他：“你知道我爸爸的名字嗎？”我心想：要真是我爸爸的朋友，他一定會知道的。

他又一字不漏地答了出來，然後我又說：“你給我爸爸打個電話吧！”只見他從公文包裏拿出手機來打電話。他打完後，一會兒我家裏的電話響了，是爸爸打來的，爸爸說：“是張叔叔，你快點開門給張叔叔。”我聽了爸爸的話後，趕緊給張叔叔開門，請他進來，然後連忙去倒茶給張叔叔並道歉說：“對不起，爸爸媽媽說過不能隨便給陌生人開門，所以我剛剛不敢給你開門。”叔叔聽了後不但不批評我，還表揚我說：“真是個聰明的好孩子。”後來我把這件事的全部經過告訴了媽媽，她也誇我是懂事的好孩子。

從這件事中，我懂得了遇到什麼事情到不要慌張，要冷靜，這樣才能更好地解決問題。我也知道現在壞人很多，要提高警惕，不要隨便給陌生人開門。

人四年級作文 篇2

炎熱的夏天，我們一家和姨媽一家開車去高州大坡鎮的仙人洞遊玩。車在彎彎曲曲的公路上走了一個多小時，終於到達了仙人洞。

站在山腳，遠遠望去，山峯高聳入雲，望着令人生畏！果然，爬到山腰，我就走不動了。可憐呀，又渴又累的我癱軟在小溪旁！

“媽媽，太渴了，我要喝溪水！”

“這些水不乾淨，要接近源頭的水纔可以喝。一定要堅持住，很快到山頂了！如果半途而返，豈不是太可惜啦？”媽媽堅定的語氣，令我不得不放棄這個念頭，垂頭喪氣地拖着腳步向前。

正在這時，耳邊傳來一陣“嘩嘩”的流水聲，彷彿在唱着：“快來吧，我們是歡樂的源泉，我們是力量的化身！”我們尋着水聲的方向走去，遠遠看見一條瀑布從山上流下來。我們猶如看到沙漠中的綠洲一樣歡快地叫起來，狂奔過去。我把手伸進水裏，冰涼冰涼的水從皮膚滲進心裏，涼快極了！剛纔累的感覺全都趕跑，而且也不覺得渴了。這輪的充電讓我又充滿了力量，興致盎然地繼續向上爬。。

終於我們爬到了山頂，好像可以摸到天上的雲！我和表哥在山頂上的大草坪上盡情地撒野、狂飆，累的感覺早拋到九霄雲外了！

在返程車上我睡着了，我夢見癱軟的我變成了超人——一個意志堅強的超人！

人四年級作文 篇3

鵝毛般的大雪下了一夜，早晨起來往窗外看，好一個白雪皚皚的世界。我想今天是週末，可以去堆雪人，於是我拿來鐵杴來到院子裏，小朋友們也不約而同地來到院子裏，我提議：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們異口同聲地說：“好吧！”

我們找到了一個雪多的地方，我用鐵杴剷雪往上堆，小明用撮子撮雪往上扣，小強用水桶裝雪往上放，不一會兒就堆成了一個一米多高的大雪堆。我用鐵杴使勁拍，讓雪堆更結實，把雪堆拍成圓形，當做雪人的身子，小明與小強合力滾了一個大雪球，放在圓形雪堆的上面，當做雪人的頭。

我用香蕉當雪人的嘴，小明用胡蘿蔔當雪人的鼻子，小強撿來石頭當雪人的眼睛，邊按邊說：“這真是畫龍點睛啊！”我拿來小水桶往雪人頭上扣，當雪人的帽子，小明解下圍巾系在雪人的脖子上，我撿來樹枝插在肩上當雪人的手。

憨態可掬的雪人堆好了，雪人的體態像北極熊，瞪着圓溜溜的眼睛，翹着尖尖的鼻子，咧着彎彎的嘴，在朝着我們笑。

小朋友們圍着雪人又蹦又跳，雖然天氣很冷，但我們還是意猶未盡。

人四年級作文 篇4

我愛我的家鄉，更愛我家鄉的人。

早晨，伴隨着一聲雞鳴，勤勞的家鄉人開始工作了。他們從雞窩裏拿出母雞剛下的雞蛋，做煮雞蛋，用劈柴熬一鍋大米湯。吃完早飯，孩子揹着書包上學去，大人扛着鋤頭，到地裏澆水，除草，忙碌的一天開始了。多勤勞的家鄉人啊！

中午，孩子們放學回家，也許家門打不開，那說不定大人還在地裏忙碌着，這時，你敲鄰居家的門，不管是張大媽或者是李大娘都會讓你進屋，等着大人回來，有的時候大人不回來，還會讓我們在他們家裏吃飯。多麼熱情的家鄉人呀！

下午，孩子們寫完作業，大孩子就去幫大人燒火做飯，小孩子回去串串門，散散步。小時候，我最喜歡幫大人燒火，我從家門外抱了一大堆樹葉，邊走邊掉，走到廚房時，就只剩一點了。這時，我往往會抱着那一小堆樹葉，去撿掉下的。可撿了芝麻掉了西瓜，到頭來竹籃打水一場空。多獨立的家鄉人啊！

晚上，把桌子搬到外面，頭頂滿天繁星，晚風柔柔的吹着，多舒服！吃過晚飯，小孩子們聚在一起，彈玻璃球、跳皮筋、扔沙包……大人們在一起聊聊家常。多和諧的家鄉人呀！

雖然我的家鄉是個小地方，但我的家鄉人勤勞、熱情、獨立、和諧。多美的鄉村，多好的家鄉人！

我自豪，因爲我的家鄉！我驕傲，因爲我家鄉的人們！

人四年級作文 篇5

4月1日

今天是愚人節。

今天，我一來到學校，見到有一些人再騙人。接着他們騙完了大叫：“愚人節快樂！哈哈哈！”聽完我纔想起來：今天4月1日，是愚人節！

我放好書包坐在座位上想：恩……騙誰呢？愚人活動開始啦！第一項是愚人早讀呢，最有勁了呢！ 哈哈哈……O（∩＿∩）O

下早讀後，嘩啦一下教師鬧翻了天。看着同學們受騙的樣子，真好笑，嘻嘻！有人騙某某某說：“老師叫你去辦公室。”哦？他信真了！見他小跑去辦公室，大叫：“愚人節快樂！”那同學氣得臉都紅了，哈哈哈！

叮叮叮，上課了！語文老師說：“上午複習，下午考試。”“啊？”全班震撼……我也沒辦法，乖乖的服從。

8個人！”“老師好那個……”……“我吹一首‘柳樹姑娘’好不好？”這句話贏得了一片片掌聲。

聽這歌聲，不，是葫蘆絲聲，好好聽哦

我們全班特高興！

4月1日，愚人節快樂！

人四年級作文 篇6

前幾天，偶老師佈置了一個作業，要我們體驗一回當殘疾人、盲人或聾啞人的感覺。我選擇當一回盲人。

媽媽剛用布把我的眼睛矇住，我的眼前就一片漆黑，腦子裏一片空白。我試圖把眼睛睜開，但無論怎麼睜眼還是看不見，一下子變得不知所措。

我慢慢挪了一小步，心裏空蕩蕩的，無依無靠，必須要摸到東西才放心。

這時，媽媽說：“上樓梯。”我聽到這三個字，心裏萬分恐慌，急着說：“萬一摔下來怎麼辦？”“不會的。”媽媽笑着說，“我看好着呢！”以前我走樓梯總是蹦蹦跳跳的，可現在每走一步都要摸好長時間，總有點不放心。過了足足三分鐘，終於上樓了，媽媽把蒙的布幫我解開了，眼前一下子光明起來，我這才鬆了一口氣。

看來，這盲人還真不簡單！所以我們要保護我們的眼睛，而且要關心身邊的盲人。

人四年級作文 篇7

狐狸是動物學校最會耍賴的'一個了，他還會騙人。

那天，狐狸打電話叫兔子去學校澆花，兔子穿上衣服，去學校了。到了班級，什麼呀，一個人影都沒有。兔子有些生氣，下了樓，一問才知道，狐狸根本沒來。兔子惱火地走到狐狸家，按了好幾聲門鈴，狐狸也不開。兔子喊道：“狐狸，開門！”狐狸卻捏着鼻子叫：“狐狸沒在家，我是他爸！”兔子想逗逗狐狸說：“讓我進去吧！我給一元錢。”這才進了屋，誰知，狐狸竟向兔子嬉皮笑臉磨起一元錢來了。兔子給狐狸，狐狸也沒要。兔子才氣呼呼地問：“你去學校了嗎？”“嘻嘻，我沒去猴子去了。”兔子氣消了一半，又問：“我也沒看見猴子呀！？”“他早去了！”“那你讓我去幹什麼呀！”“哼，”狐狸仍振振有詞“我去了，從牆邊鑽過去的。”“我問啦，根本沒看見。”兔子被狐狸嬉皮笑臉的態度激怒了。狐狸倒攆兔子回家了，“快回家吧！”“都幾點了，你還不回家。”兔子沒搭理狐狸，走了，這事也就過去了。兔子把鑰匙落在狐狸家了。

又是一天，兔子給狐狸打電話，說是要去拿鑰匙，狐狸一口答應了。兔子到了，狐狸開了門，說就在門口。兔子找了鑰匙高興了，把鑰匙搖了起來，由於用力過猛，把鑰匙搖到狐狸家的燈罩上去了，沉的一面搭在燈罩裏，怎麼也夠不着，踩上凳子也不行，狐狸故意說：“我可夠不着。”兔子急了，想到兜裏還有五元錢說：“這樣，你幫我把鑰匙夠下來，你可以拿走三元錢，剩下的我買吃的。”由於是張整票，兔子把它交給了狐狸。狐狸見錢眼開，笑着答應了，又從屋裏拿出梯子，把鑰匙夠下來了，兔子很驚訝，不好再說什麼，狐狸打了個電話，拿着五元錢猛地關上門跑了，兔子急了，想追，但剛下樓，狐狸已經跑沒影了。壞狐狸又一次騙了他的好朋友──兔子。

人四年級作文 篇8

昨天晚上，下了一場鵝毛大雪，地上白了，就像一個美麗的白雪世界。這讓我非常興奮，我迫不及待的對媽媽說：“媽，我要出去堆雪人！”媽媽開始不同意，怕我會把鞋子弄溼，但在我的強烈要求下，也只好同意了。

吃過早飯，爸爸、媽媽和我一起興致勃勃地拿着鐵鍬到樓下去堆雪人。爸爸用鐵鍬剷雪，媽媽用手滾雪人的身體，我滾雪人的頭，不一會兒，一個可愛的雪人就笑眯眯地出現在我們面前了。我們還給雪人打扮了打扮，我拿了一根胡蘿蔔當雪人的鼻子，把小桶當雪人的帽子。瞧！它一雙大大的黑眼睛，紅紅的小鼻子，小小的嘴巴，身子白白胖胖的，脖子. 上還圍着一條漂亮的圍巾，頭上戴着一頂紅色的帽子，美麗極了！

小朋友們看我們把雪人裝扮得如此漂亮，小朋友們都來圍觀，圍着雪人跳了起來，非常熱鬧。我感覺一點兒也不冷了！看着我們堆的雪人，我的心裏有一種說不出的高興！