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四年級學生寫人記事作文

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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的四年級學生寫人記事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級學生寫人記事作文

四年級學生寫人記事作文1

童年對每個孩子來說都是快樂的回憶,可以每天快樂的玩,無憂無慮,經常得到爸爸、媽媽的擁抱,每天晚上可以沒有煩惱的進入夢鄉,做一個甜美的夢。

童年是美好的,但它有點短暫。有一首歌是這樣唱的:“小小少年,沒有煩惱…可是隨着慢慢長大,煩惱似乎也大了起來,會少了些童年那種單純的快樂,所以我們懷念童年。但是也許以後我們的成長的過程中,又會懷念現在的讀書時光,這就是所謂的成長的煩惱吧。童年是短暫卻美好的,但是銘記在我們心上的印記卻是擦不掉的,在這個五月的盛夏,我回想着童年,它是七彩的……也是粉紅色的,溫馨極了。每當我和媽媽討論各自的童年時,發現大人的童年雖然沒有我們現在豐富的物質,但他們比我們的童年更加的簡單而快樂;可以跳房子,跳皮筋,躲貓貓,還可以玩摸魚~樸素又純真,自然又快樂,我聽了,羨慕極了。媽媽還跟我講,每個人都要長大,經歷童年,少年,成年,在每個階段都有屬於自己的回憶,但是其中最美好的一定是童年。就如那首歌裏面唱的那樣:待着下課,等待着放學,等待着遊戲的童年。

四年級學生寫人記事作文2

童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼,童年是無憂無慮的,就像整天嬉鬧的娃娃,童年是純真甜美的,就像山溪中清涼的泉水。在我的童年記得最有趣的一件事就是“畫龍變龜”。雖然你們聽過“畫蛇添足”但沒聽過“畫龍變龜”吧,因爲這是我原創。

事情要從三年級上學期的美術課上說起,那天老師要求畫恐龍,我一向喜歡美術,可畫恐龍是我最不會畫的東西。如果畫車、花草、樓房不是很好嗎?我想:怎麼辦啊!要畫什麼樣的恐龍好呢!恐龍爸爸還是恐龍媽媽?寶寶好畫點吧!老師怎麼不叫畫恐龍蛋,那該多好啊!太難了!我正焦急着。又想:如果烏龜放大100倍,那不就是名副其實的烏龜龍了。

我就按着畫烏龜一樣畫恐龍,不久,我的烏龜龍就畫好了,一看,好像少了點什麼,我再在旁邊畫了些樹和草,畫完後,我高高興興的交了作業,老師說我有想象力,給了個A+。太意外了,哈哈!

這就是畫龍變龜的經歷,雖然不是很好看,還有些離題,不過只要用心做的,總會有意想不到的收穫,你說是吧!哈哈、、、多糊塗的一次美術課,現在想想還覺得很搞笑。

四年級學生寫人記事作文3

我的童年,是十分快樂的!

不像現在,被作業和一大堆煩人的練習壓的喘不過氣來,我回憶:很小的`時候,我回鄉下,姐姐教我去田野裏面抓小小得金龜子,然後綁上繩兒,在家裏面養着它,給他吃東西,拿他來嚇唬比我小的弟弟。

以前,大表哥帶我們去玩,那種玩法和現在是不一樣的,現在有翻鬥樂園,棒棒糖樂園,還有神奇的ipad,好玩的psp.爬山,攀巖,也是大家很喜歡的運動(以前我們只能徒手徒腳的爬小土坡)但和我們的遊戲相比,可以說是vevy,vavy的無聊。那時候的我們,都是很"現實”的,我們先在玩的地方找一樣東西,在想盡辦法變成一個好玩的遊戲。有一次,我拿着木棍,在草叢翻來翻去,忽然覺得眼前有一個在陽光下閃閃發光,走近一看,是一顆發光的石頭。我把它拿回了家,爸爸看了看,是一塊玻璃而已,害我白高興一場……

我的童年真是快樂!一回想,就感覺是昨天發生過的一樣。

四年級學生寫人記事作文4

我在淘米之前玩了一個遊戲,結果出現一種不可思議的現象…當然試了很多次。

做這個遊戲需要準備一根竹筷子、一個杯子、一杯米。把一杯米放入杯子裏,然後使勁的在米上按一按,把米壓平,不鬆散,然後再從手指縫間插入一根竹筷子,最後把手輕輕一提,發現杯子就像黏着我的手怎樣都掉不下來,杯子和米一起被提了起來。這時的我就像一位魔術師,可並沒有掌聲,只有我自己歡呼叫好。可是怎麼會有這樣的現象呢?我一直疑惑不解,於是就想問問大人。

我來到了花盆旁邊,問問我們家最有知識的媽媽,可媽媽只是說根本就不可能,除非你是碰運氣的。我大聲說道:“纔不是呢!”媽媽真是太讓我失望了,怎麼會說出這樣的話呢,哼。我又來到爸爸身邊問了這個問題,爸爸的回答很簡單:“不知道,自己去想想,肯定是有原因的。”我垂頭喪氣,想了一天,終於有了結果。

原來杯內和米粒之間的擠壓,使杯內的空氣被擠出來了,這時杯子外面的壓力大於杯子裏面的壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起所以筷子就能將成米的杯子提起來了。

這次的遊戲使我懂得了一個大大的道理,值得啊!