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精選再見四年級作文彙總7篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家整理的再見四年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選再見四年級作文彙總7篇

再見四年級作文 篇1

終於還是走到這一天

要奔向各自的世界沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月

一路我們曾攜手並肩

用汗和淚寫下永遠

拿歡笑榮耀換一句誓言

夜夜在夢裏相約……

開學了,要分班,還要……調宿舍……

這天下午,分班後,宿舍的兄弟們都回到宿舍裏收拾東西。以前愛說愛笑的兄弟們都不開口了,收拾完的弟兄也不走,只是默默的幫助着還沒有收拾東西的兄弟……

大家都收拾完了,默默的坐在牀上。老大打破了沉寂:“要走了,捨不得啊……”“是啊,兩年了,這兩年大家在一起好快樂啊!!”老五接着說,並且站起身“別捨不得走了,該走還得走,別忘了找我玩啊~~~”說罷,拉着箱子走出去了,另外幾個兄弟也起身道別了。只剩下我和老二了,老二站起來,從口袋裏拿出一個東東:“我們兩個最好,我們要分別了啊,我要送你東東,一個特製的鑰匙扣。”這是一把小鎖,上面刻着“友誼天長地久”兩邊刻着我們倆的名字。“我們倆一人一個 ,願我們友誼長青!”“恩~~~”我哽咽了,也不知道該說什麼了……

我是最後走出204的,鎖上了門,擡頭看這門牌,心裏有一種莫名的難過:再見,204!

放心去飛勇敢地去追

追一切我們未完成地夢

放心去飛勇敢地揮別

說好了這一次不掉眼淚……

再見四年級作文 篇2

人生的道路有明媚的陽光,也有漆黑的夜晚,當黑夜來臨時,我們可能迷茫,可能絕望,但也可以點燃一盞燈,照亮自己。

這學期剛開學,我的狀態一直不佳,做什麼事情總是心不在焉。雖說成績沒有差到哪裏去,但做事遠不如以前認真了,口號也在聯繫冊上呼了一大堆,都快堆成珠穆朗瑪峯了,卻一直沒有效果,爸爸媽媽和老師看在眼裏,急在心裏。

我也很着急,也曾努力過,可恆心從未光臨我家,似乎連門都沒敲過。努力了一天左右心就飛到心霄雲外了,也想改變,也想終究是想,根本沒付出實際行動。而別人在後面拼命地追,我卻在前面悠閒地漫步,稍不留意,就被超越了,可我依舊在散步,別人卻越跑越快,就這樣,我們的距離越來越遠了。

慢慢的,我發現自己落後了,纔去追趕,可落下的太多了。我把認真用在每一處,功夫不負有心人,漸漸的,我找回了我所失去一切。那盞燈,也亮了,光線是那麼柔和,不禁覺得溫暖。

願這盞燈,永遠亮着,永遠……

再見四年級作文 篇3

我第一次走進學校,那時我還是個小不點兒,連教室都會走錯,陳老師就像媽媽一樣悉心關照我。可如今我將要讀四年級了,她卻離開了。

陳老師對我們的教誨歷歷在目。她教會我們:認字、寫字、閱讀、做人……把我們培養成品質優良,努力學習的小學生。我連感激也沒說一聲。

臨近期末考試,陳老師幾乎沒有一分鐘的休息時間。她每天都會給我們聽寫生字,經常把一些容易混淆的字一遍一遍地講,而且不厭其煩,比如叫我們如何區分“拔撥潑”,就費了她好大功夫。她編了個順口溜便於我們記憶——“小朋友,來拔河,頭上冒了一點汗;用手撥頭髮,掉了一根;潑水節,三點水,頭髮溼了一滴水。”

陳老師通常在中午時間批改作業,我們都舒舒服服地趴在桌子上午睡。她有時批作業太累,竟睡着了,可過了一會兒,她又得爬起來,操勞的臉上沒有一絲笑容。偷睡的我在眼縫裏看到了這一幕,感動極了。

有一段時間我對自己的學習很不負責任,甚至比一二年級時還要放鬆,字寫得亂七八糟。記得一天打午飯的時候,陳老師悄悄地“表揚”我:“你最近學習不錯,再接再厲,可別驕傲啊……”陳老師的提醒讓我臉紅了一下,我似乎覺得多了一份緊迫感,從那以後我的態度也一天天端正起來。

陳老師,再見了。往事歷歷在目,您的神態笑容,我不會忘記;您的諄諄教導,刻骨銘心!

再見四年級作文 篇4

一天中午,我剛吃完午飯,就到頂樓上面去玩。一上去,就看見一隻小鳥在那裏孤伶伶的叫個不停,它叫得那麼傷心,那麼悽慘。我連忙走近了它,它沒有飛,也沒有跑,反而面對我叫個不停,這時的聲音小了點,沒有那麼悽慘了,好像在懇求我什麼啊。不過這些鳥語,我還是聽不明白。我小心翼翼的接近了它,快速的一下把它捧在手裏。

啊,我的天啊,小鳥的腿受傷了,還在流血啊,沒來得及想什麼,我就大聲的喊了起來:“爸爸、快救命啊”。這時可把爸媽嚇壞了,他們飛快的跑上樓。你怎麼啦?我說不是我怎麼啦,是我手口的小鳥受傷了,再流血,快救救它,不然它就會流血死掉……。沒等我說完,媽媽就下樓了,一會就找了一些藥,然後,我們一家人又是給它消毒,又是上藥,又是包紮。不一會兒,成功的給小鳥止住了血,還給它包得好好的。

現在怎麼辦?小鳥不能飛了,放它走,它也肯定會餓死或者發炎啊。於是,我把它放在樓上,給它搭了個小屋子,還放了一個飯碗,每天我都會按時去給它送食物和水,每天給它換一次藥。它好像還真懂事呢,每次看到我去了就會喳喳叫個不停,給它換藥它也不會亂跑,不到一週的時間,在我的精心照顧下,小鳥的傷很快就好了。看着小鳥傷好了,整天都會活蹦亂跳的了,我很高興。但我也有點難過,因爲老師給我們講個,要愛護小鳥,大自然纔是它們最喜歡的地方。

我就要和小鳥說再見了,那天下午我特別給它打了個雞蛋,看着它吃完了。我打開籠子,把小鳥放了出來,我要放它到大自然中去,去找它的夥伴。它一下就蹦出來了,它沒有飛,而是停在我的手臂上,喳喳的叫個不停,我知道它一定是在和我說什麼……我把手一揮,它一翅就飛向了天空。

再見了,小鳥!再見了,親愛的朋友!

再見四年級作文 篇5

生命,是一雙雙明亮的眼睛,沒有它,我們將生活在黑暗之中;生命,是一棵棵茂盛的大樹,沒有它,我們將失去清新的氧氣;生命,是努力過的汗水,沒有它,我們的生活將沒有任何意義。

當清晨的第一縷陽光剛剛照在我倆的小牀上時,媽媽就把我和弟弟叫了起來——去逮螃蟹。

我和弟弟馬上興奮起來,簡單洗漱之後就跟着媽媽出發了。從客棧出來,我們走了十幾分鍾,來到了一處有許多塊兒大大小小礁石的海邊,媽媽說:“螃蟹可不是好逮的,但有一個技巧,注意‘翻石頭’,他們大都躲在石頭下邊。”我很疑惑,石頭底下怎麼會有螃蟹呢?

媽媽說完,踩到了礁石上,擡起手就把旁邊的一塊兒大石頭翻了過來。說時遲那時快,一隻有着八條腿兒兩隻鉗子的小螃蟹就暴露出來了,那隻小螃蟹見有些不對勁兒,急忙使用他的大招,“橫排式”逃跑,小小的螃蟹怎能比過我媽敏捷的身手,我媽看準時機,兩手伸到石頭縫一捏,哈哈,螃蟹乖乖就擒。

見此情景,膽大的老弟也翻開了一塊兒石頭,一隻大螃蟹暴露了出來,但畢竟是大螃蟹,肯定沒有小螃蟹傻,只見它立刻逃跑,心裏還想:就憑你,鬥得了我嗎?弟弟也沒放棄,一直追了好遠,終於抓到了螃蟹,但螃蟹依舊沒有服輸,使出螃蟹第二大招“鉗子夾你”,果然不出我所料,螃蟹揮動大鉗子向弟弟胖乎乎的肉夾去,弟弟疼得呲牙裂嘴,一直甩手,想把螃蟹甩掉。沒有想到啊,膽大老弟竟然成了膽小的'小老鼠,更不用說我了,心裏正怕那螃蟹夾我呢!

後來,每當我發現螃蟹時,我就會吹起小喇叭:“小虎子,這有螃蟹”,弟弟就會跑過來煮螃蟹。不一會兒我們的小桶就裝滿了一半兒。

可是,這些螃蟹畢竟也是一個個小小的生命啊,難道生命就像一粒粒沙子嗎?難道我們是冷血動物嗎?最後,我將這些小生命放回了屬於他們的家——大海。

可愛的螃蟹,再見啦!

再見四年級作文 篇6

每當我看到小學畢業照時,同學們那一張張純潔的笑臉,我心中不知是高興還是憂傷

五年了,我們度過了許多美好的回憶,有喜有憂,有笑有淚,是同學和老師同我一起走過,這一切,好像是從一個不會走路的小孩,慢慢的,學會了走路、跑步,這一切的開始時那麼的美好、那麼的純潔

五年的小學生涯就那麼結束了?以前,我總是巴不得快點畢業,離開母校,成爲一個雄鷹,可是現在真的畢業了,心裏有是那麼的難過!不捨啊!

其實,校園不會因爲我們的離開而改變過!一陣陣歡聲笑語接連不斷,一陣陣上課鈴聲從我們的耳畔響起

陳曉雯,你別跑哇!呵呵,來追我呀!多麼甜的聲音啊!多麼歡快的場景啊!我多想留下來,再玩一玩,哪怕被老師批評一下!

讓我再摸一摸校門,讓我再聞一聞花香,讓我再我猛地一擡頭,校園沒有變過,和我當時進入校園時的一樣。

20xx。9。1號,有一個矮矮的、臉蛋圓圓的小女孩走進了校園,走進了一年級三班:當時,有一個因爲上了學而見不到父母,所以哭哭啼啼的小女孩,現在,長成了一個風華正茂的小女孩,母校給予我許多物質上的幫助,老師給予了我許多精神上的幫助,如今,我們長大了,應該報答老師,報答母校!

當我們一起拍畢業照時,1!2!3!七!呵呵,這一刻,被照相機定時了下來;這一刻,我們在笑着,可心裏卻想哭;這一刻,這一瞬間,令我們永遠難忘!與同窗五年的同學要說聲再見了,好不捨!

畢業典禮上那天,我們深情的朗讀詩朗誦——再見了,母校。再見了,親愛的母校!衷心的祝願您,今日,桃李芬芬,明天,燦爛輝煌!的的確確,我們的一切都來自母校,是母校給予了我們許多東西;是老師告訴了我們寬容自信、孝親誠信

再見了,母校,再見了,我會想念你的。

再見四年級作文 篇7

夜,陰沉沉的,沒有陽光的溫暖;夜,代表傷痛,失落,離別,讓我想起了您。

小學三年轉眼就過去了,而我卻不知道您的辛苦,可是時間過得真快。這三年有歡聲笑語,我還沒來得及回報,就要與老師您說再見了。

老師,您就像太陽溫暖的照耀着我們。老師,您的愛就像大海一樣寬廣。您的愛就像溫暖的春風,溫暖着我的心田。

老師,您還記得嗎?我上一年級的時候,我還是一位純真的女孩,現在這位小女孩已經升到四年級。或許您已經忘記了我,因爲在您的生命中有很多像我一樣的學生。可是我在這小學四年來,您是第一個真心對我好的老師。雖然一、二、三年級有像您這樣溫和的老師,但您對我的影響是任何一位老師都無法替代的。

您爲我們付出了多少汗水,您爲了我們熬了多少個夜晚,把我從一個無知少女培養成一個知識分子。您就是英雄後面的英雄,沒有您就沒有今天的我。

我希望我能在夢中看到您,若是我有困惑我希望您能像以前一樣給我解答。或許在夢裏您依然會幫我的,好嗎?再見了,我敬愛的老師!