精選下雪四年級作文合集六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的下雪四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下雪四年級作文 篇1

雪，給人一種潔白、純淨的感覺，給人以遐想，我非常喜歡雪。

今年冬天，我們上海下了一場好大的雪，聽大人們說，這是幾十年不遇的大雪啊。

大片大片的雪花飄落下來，像一團團白色的鵝毛，似棉絮，又像千萬只旋轉的白色蝴蝶在天空中飛舞，紛紛揚揚的大雪給松樹穿上了白色的裙子，使乾枯的柳樹長出了一頭白髮，讓草地蓋上了一條白色的被子……

大雪過後，樹木、房子都罩上了一層厚厚的雪，到處白茫茫的，讓人感覺好像進入了一個水晶般的童話世界。

大雪給我們小朋友們帶來了無數的樂趣，你瞧，這邊一羣可愛的孩子們正帶着手套，拿着小鐵鍬，高高興興地堆着雪人；那邊一羣小朋友們正打着雪杖，一片歡聲笑語……

晶瑩潔白的雪花能淨化空氣，美化我們的生活環境。雪也能滋潤大地，給莊稼帶來豐收，使春天更加生機勃勃。

雪，使世界變得美麗，我愛下雪。

下雪四年級作文 篇2

下雪了！下雪了！伴着同學們驚訝的叫喊聲，我跑到走廊一看，哇！大雪紛飛。看着滿天飛舞的雪花，我激動得想要大叫。我覺得雪是冬天裏的服裝設計師，讓操場、樹木和房子穿上潔白的銀裝。

雪越下越大，像鵝毛一樣一片片、一陣陣，從天而降。風兒吹過樹枝，大樹不斷抖落身上的雪花，但又不斷地迎接新的雪花落在懷抱。

臨近放學時，同學們打着五顏六色的小傘出來了。雪花不停地親吻着傘面，發出了輕盈的悉索聲，如夢如幻。

我回到家放下書包，迫不及待地在家門口堆起了雪娃娃。先把一小塊雪拍緊然後放在地上滾，雪球越滾越大，很快雪娃娃的身體產生了。接着我又滾了一個小雪球做雪娃娃的頭。還少了點什麼呢？我一看雪娃娃的臉上空蕩蕩，什麼也沒有。我就用桂圓做它的眼睛，用蘿蔔做它的鼻子，用小番茄做它的嘴巴。雪人做好了，可是遠遠望去總感覺有什麼不對，我靈機一動，解下了我的紅領巾給雪娃娃繫上。媽媽看後讚歎道：“哈哈，真像個少先隊員呀！”

我最喜歡冬天，雖然有點寒冷，卻給我帶來無窮的快樂！

下雪四年級作文 篇3

雪是冬天最美好的景物，我真希望它快點到來。

今天上午，我們剛剛下課，就聽見外面走廊裏有同學扯着嗓子喊了一聲：“下——雪——啦——”我們隨聲望去，外面果然下起了小雪。大家看見了興奮不已，急忙跑到樓上的觀景臺，開始觀雪。

雪就像一位害羞的小姑娘，終於揭開了神祕的面紗。由小變大，很快，她把整個學校都染白了，好像給大地鋪上了一層白地毯。紛紛揚揚的雪，給樹穿上了白衣服，給草蓋上了白被子，給花戴上了白帽子。

此時此刻的學校真是一片白茫茫的，就如冰雕玉砌一般。雪還是這麼大，我彷彿感受到它落在我的臉上，輕輕的，柔柔的，涼涼的。

大課間，我衝出教室，來到了後操場，那裏已經人山人海了。忽然我看到了一羣“老熟人”。哦，原來是李老師帶着同學們拍照呢。我連忙跑過去，還沒有擺好姿勢，李老師就已經“咔嚓”按下快門，於是拍下了這一張用手指搶鏡頭的照片。

拍完照，李老師趁我們不注意抓起一把雪，毫無目標地像我們撒過來，見誰撒誰。她“惹怒”了我們，於是我們“羣攻”她，紛紛抓起雪團成雪球，砸得李老師無法招架，她連忙逃之夭夭，邊跑邊喊：“我跑了呀……”就在這時，上課鈴響了了……

20xx年，再來一場更大，更猛的雪吧！

下雪四年級作文 篇4

今天，天陰沉沉的，下着小雨，到了下午，下起了雪子，那聲音噼哩啪啦的像炒豆子似的。不一會兒，就下起了鵝毛大雪，雪花就像一隻只白蝴蝶，在空中飛舞着，過了一會兒，雪停了，窗外的汽車、草場、房子上都鋪上了又鬆又軟的雪，像蓋上了一層又白又軟的被子。

我興奮極了，飛快地跑到雪地裏，堆起雪人來。我先捏了一個雪球，然後在地上滾了一圈又一圈，雪球越來越大，雪人的身子就這樣滾好了，我又照着剛纔的方法把雪人的頭也做好了。我在頭上放了兩個紅紅的、圓圓的小辣椒當眼睛，一個月亮形的桔子皮當嘴巴，一個笑眯眯的雪人完成了。

突然，一個特小號的雪球飛來，差點打中雪人，原來是蔣思遠來攻擊雪人了。我怒了，立刻扔了一塊大雪塊，就在雪要砸到他頭上時，他竟然躲開了，並又扔過來一個雪球，我也閃開了，把球接住，扔了回去。我們扔來扔去，誰也沒打到誰。我想了個辦法，悄悄繞到他後面，準備了十幾個炸彈，然後突然發動猛攻，經過我的狂轟濫炸，他被我打得落花流水、抱頭鼠竄。敵人被打敗了，我也保衛了雪人！

下雪了，真是好玩！

下雪四年級作文 篇5

午後，我和老爸、老媽一起坐在沙發上，收看天氣預報。說這幾天有大到暴雪，叫我們做好防凍措施。

到了下午，雪果然紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕地飄，天地渾然一體了。

我急不可耐地和老爸、老媽一起去樓下堆雪人、打雪仗。

“下雪啦，下雪啦！”小朋友們異常興奮，紛紛跑出家門，在雪地中跳來跳去。雪地裏留下了一個個可愛的'小腳印，深深淺淺，各不相同，從這些腳印就可以看出，他們有多快樂，多激動！他們有的在堆雪人、有的在打雪仗，還有的在滾雪球······玩的不亦樂乎。是啊，我又何嘗不高興呢？此刻，我按捺不住心裏的激動，找了一個好朋友，他的名字叫唐展坤。我和他找了一塊場地，各自準備好雪球，打起雪仗來了。唐展坤事先準備好，馬上朝我這邊扔了個雪球，我也不甘示弱，趁他捧腹大笑的時候，我也迅速朝他扔了個雪球，正好中了他的頭部。我也讓他嚐嚐雪的滋味。我們扔來扔去，玩的可高興了。

啊，這場雪真讓人高興，讓人激動！這場雪讓人忘不了，讓人永遠記住了它的模樣。

下雪四年級作文 篇6

清晨，我拉開窗簾，雪白的地上清晰地印出幾串一深一淺的腳印，屋檐上、樹梢上、圍牆上都鋪滿了雪。這些雪花啊，靜靜地躺着，互相依偎在一起，在說悄悄話呢！

我匆匆地來到學校。同學們都經不住雪的誘惑，來到操場上打雪仗了。操場上都是同學們丟雪球、小跑的身影，笑容盪漾在每個人的面頰上，久久不能平靜。

好久都沒有下雪了吧，以至於我對這雪有些陌生了。回憶兒時的雪，卻又是另一番感受。

雪，永遠都是潔白的，潔白的軀體，潔白的心靈，是天使的象徵。這讓我記起那樣一位雪地中的天使。

我已記不清是哪年的事了，總之雪很大，很大。放眼望去，都是純純的白色。我們幾個小夥伴，在操場上堆雪人。我們的小手凍得通紅，已經沒有知覺，臉蛋兒紅撲撲的，圍巾和帽子遮住了半邊臉。小夥伴們不停地哈氣，想讓手暖和一些。雪人的頭和身體都已經堆好了，可沒有眼睛、鼻子和嘴巴，誰也不知道該怎麼辦，我們圍坐在雪人周圍，呆呆地望着慢慢融化的雪……“算啦，雪人做不好，我們玩打雪仗吧！”其中一位小朋友說。於是她把雪人推倒了，我們都眨巴着眼睛，玩弄着地上的小雪塊，不說話。

這時，來了一個大姐姐。她笑着說：“我看你們堆雪人好久了，就是沒眼睛、鼻子和嘴巴對嗎？不要緊，姐姐給你們帶來了。我們一起做一個雪人吧！”我們聽到這話，立即興奮起來，連忙去滾雪球，準備重新做雪人。不一會兒，一個可愛的雪娃娃做成了！我們圍着它蹦啊，跳啊，臉上洋溢着幸福。

也許在別人看來，這根本不算什麼，但對於我們來說，當我們在失望的邊緣徘徊時，她給予了我們希望！她是我們心中的天使！“那溫柔的話語大概就是天使的聲音吧！”我當時這樣想着。

回憶故雪，一種叫溫馨的情感涌上我的心頭。而此時此刻的雪，讓我感到了同學之間的友誼。許多美好都被學習上的你追我趕淡化了，爲了自己的分數，都埋頭苦幹着，友誼也被題海淹沒了。望着同學們在眼前閃動的身影，有一種特別的感覺。於是我飛快地跑過去，和他們一起打雪仗。

看到這些輕盈的雪花，我的眼淚卻不自主地流了下來。是感激嗎？是興奮嗎？我不明白，只記得雪地裏的天使，雪地裏的同學。或許我得感謝雪，是她讓我感受到了人間許多不知名的東西，而這些是在課本里學不到的。

雪漸漸融化了，白色漸漸從我的眼簾中退去，我感覺有些失落，爲什麼呢？……