課間活動四年級作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的課間活動四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課間活動四年級作文 篇1

我們班是一個非常特別的班，才16人。但是呢，我們的課間是豐富多彩的。

有一天，我們上第一節課。這節課是數學課，非常的無聊。揹着那無聊的公式，聽着老師批評的話語，簡直是煩死了。突然，我們聽見了“天籟”般的聲音，那就是下課鈴。於是，我們從地獄般的世界裏逃到了“天堂”，在天堂裏高興地嬉戲。

有的同學下課在跳繩，有的在看書，有的在打架，有的還在唱歌。總之我們是無憂無慮，自由自在的。如果你看到同學臉上露出會心的微笑的，那就是跳繩的，因爲他們在比賽，所以很開心。如果你看到臉上露出緊張的表情的，那一定是在看書的，因爲我們班現在非常流行看恐怖書，所以，那緊張的表情一定是被嚇出來的。如果你看到那臉上表情是猙獰的，那一定是打架的，因爲他們在想到底怎麼打，而且，肯定會有人被打到，他們很生氣，所以就會有滿臉猙獰的表情。

我也體驗了這些豐富多彩的活動，比如跳繩，看書等等。在我體驗的時候，我嘗試了各種各樣的跳繩花樣，像雙搖，單編，單腳跳，蹬三輪等等，我不僅認爲非常的有趣，而且還可以強身健體。我還體驗了看書，我向我的同桌借了一本非常恐怖的書。我在看的過程中，時不時的，就會打一個冷戰，而且還起了一身的雞皮疙瘩。說實話，看這種恐怖故事看多了，非常有可能會把人嚇出心臟病。在課間時分，你還可以下下棋，聊聊天，畫一幅畫，玩遊戲呀都可以，只要你們找到自己喜歡的活動就可以了。

突然，我們聽到了一個與下課鈴恰恰相反的“刺耳的聲音，那就是上課鈴。所有的同學都迅速地跑回到了座位上。於是，我們又回到了那地獄般的世界裏。我的腦子裏卻沒有給我指示讓我上課，而是讓我回憶那天堂般的課間十分鐘。突然，我回過神來意識到我該上課了。我真想趕快過完這煩躁課堂四十分鐘，立即變到豐富課間十分鐘。

課間活動四年級作文 篇2

太好了！今天又是週三！每週三下午第三節課都是同學們最盼望的，因爲那是學校組織的活動時間。所謂課間活動，就是讓同學們到室外多運動運動，做一些對身體有益的活動。這樣一來，我們不僅在活動中鍛鍊了身體，還能感受到陽光和歡樂。

隨着鈴聲一響，同學們如潮水般涌向操場，操場頓時熱鬧起來。同學們有的跳大繩，有的丟沙包，有的'跳皮筋，還有的在抖空竹……盡情享受着運動的快樂。

你瞧！一羣男孩正在操場西側抖空竹呢。空竹由兩個橡皮碗連接在一段腰細頭粗的小軸上，形似小車輪。五六年級的大哥哥已經能夠很熟練地抖起來了，有的還能抖出花樣呢。鮮綠色的空竹一會兒跳到空中，一會兒在細細的繩子上翻滾，他們的臉上流露出自豪的神情。二年級的小弟弟可能還沒有掌握抖空竹的技巧，他們手中的空竹就像調皮的小猴子，翻幾個跟頭，然後“砰”一聲掉到了地上。沒關係！再來！他們邊練習邊向大哥哥們學習抖空竹時的技巧。經過不斷努力，空竹終於轉起來了。真是“功夫不負有心人！”

“貓咬老鼠嘍，快跑啊！”我聞聲看到，賈元達蹲在地上扮成“貓”的模樣，正虎視眈眈地盯着我們這些“小老鼠”呢！操場上的“小老鼠們”瞬間躲了起來。我也趕緊和同桌躲到了領操臺下面……

一陣音樂響起，四十分鐘的課間活動時間結束了。我們約定下次還要玩“貓捉老鼠”的遊戲。在這四十分鐘裏，我們感受到了運動給我們帶來的無限樂趣。運動讓同學們的身心更加健康，使學習也變得輕鬆起來。我們的校園生活是多麼豐富多彩呀！

課間活動四年級作文 篇3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來了，同學們一窩蜂似的跑出教室，來到操場上，開始了有趣的課間活動。

你看，那跳繩的同學，握住跳繩的兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。那踢足球的同學用腳一挑，球就飛起來，然後就落在了他的腳上，再把腳一擡，球在空中畫了一條美麗的弧線，落到另一個同學的腳上，那個同學使勁一踢，球飛進了球門裏，同學們發出歡呼聲：“哦耶！進球了！”“太棒了，球進了！”看他們的樣子，就知道心裏一定是樂開了花。接着來看看那玩籃球的同學，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁一拋，籃球準確無誤地掉進了球筐的懷抱裏。那些同學一蹦三尺高，高興壞了！再看看打少年拳的同學吧，他們一個個那雙手握拳，放在腰間，蹲着馬步。看着他們的那股認真勁，還真像那麼回事！最後，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學一個接一個地進繩，又一個接一個地出繩，中間好像永遠不會斷似的，他們那麼認真，我還有點佩服他們了。

隨着上課鈴聲，同學們結束了課間活動。怎麼樣，我們的課間很有趣吧！

課間活動四年級作文 篇4

“丁鈴鈴……”下課了，同學們像一隻只小老虎似的奔出教室，歡快地跑向操場，玩起自己喜愛的遊戲……

有的小女生在跳繩。你瞧，她們跳了一個又一個，接連不斷，還不時地耍着花樣，有“翻花”、“倒跳”……玩得別提有多開心了！

有的小男生在玩搶皮球。他們十幾個人爲一組，拿着一個小皮球，來回搶個不停。還有一些頑皮的同學，搶到球后，伸出一根手指，把球放在手指上，讓球在上面轉來轉去，挑逗着別的同學，但別的同學並不灰心，繼續竭盡全力地搶着球……玩得可來勁兒了！

這麼多有趣的項目，其實，最流行的就是“踢毽子”了。只見一個女同學把毽子高高扔了起來，接着又像旋風似的把腳伸出去一接，只聽“啪”的一聲，接住了，她又踢呀踢呀，正當她踢到十九個，快要達到自己的目標——二十個時，由於他一不小心把毽子踢偏了，所以，只好眼睜睜地望着毽子“啪”地落了地。

在旁邊圍觀的同學們看了，不禁笑得前仰後合……

啊，課間活動可真是太有趣了！

今天第二節課後，是足足有40分鐘的大課間活動。想到這，就讓我興奮不已！我這個同學們眼中的小胖可以好好運動減肥啦！

做完武術操和“七彩陽光”後，便是大課間活動的第一個項目：“跑步”。

跑步是爲了幫我們疏通筋骨，以免活動中受傷。跑完步後，便是個班開展特色體育活動，因爲年級的不同，所以活動的項目也是各不相同，四年級：用乒乓球拍運球的同時便跑接力賽，五年級：交叉跳長繩，而我們六年級則是夾上一個海綿墊跳着完成接力賽。

海綿墊在每個人的腳下都“安”了個“家”，看其它同學完成的那麼順利，我心想，這個項目一定不會很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓着海綿墊，邊跳邊跑着過來，他那個動作把在場的所有人肚子都笑痛了。 程 老師看此情行，當機立斷判高莞萊犯規，重跳一次。這次高莞萊可是規規矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場的有些人都笑翻在地了，通過他的這個“表演”使我真正認識到了什麼叫洋相百出呀！

該我跳的時候，跳到一半時，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳了過去，就連忙蹲在地上，好了之後，我心想多半是剛剛笑得太過了，一下子岔了氣，所以才無法呼吸。

這次課間活動可真是有趣呀！

課間活動四年級作文 篇5

真是太好了，今天的是我們活動，我們個個都高興的不得了。

鈴鈴……，第二節課下課了，我們在教室站好了隊，向籃球場走去，我們一路上都高興的說不停，我們到了籃球場，都個個站的直直的，都希望老師讓我們快點解散。

沒想到，老師比我們希望的速度還快。

老師的話音剛落，我們就像一羣綿羊一樣。我立馬跑到了，我們的“玩具箱”，找我最愛玩大條繩，往箱子裏一看，大跳繩被同學拿走了，我連忙向四周看，喲！在哪，我像被驚嚇的馬一樣，向那裏狂奔去，我一看，他們玩的是跑着的跳的這一種。

我心想這種跳法，我最再行了，我立馬第一個衝了，上去，想耍耍酷，沒想我跳第五下的時候，被絆了一下摔倒，沒有跳過去，但是，我沒有放棄，我從沒有想過我是被跳繩打敗的，於是，我向跳繩開戰起來。

不知不覺，活動的時間到了，我從開始站隊，就一直對我旁的同學，講自己玩了些什麼，自己玩的多得勁。

課間活動四年級作文 篇6

隨着歡快的樂曲，同學們一窩蜂的(地)涌到了操場上，開始了大課間活動。他們歡呼雀躍，笑聲在操場上回蕩。

同學們各自選擇自己喜歡的活動，(快樂地玩起來。)操場中間，幾個同學在玩“老鷹抓小雞”遊戲。幾個女生當小雞，一位女生當雞媽媽，一個男生當老鷹。老鷹向左邊走，小雞就向右邊跑，最後有一隻小雞被抓住了。

操場的東面，同學們在玩跳皮筋，兩個女生把皮筋綁在了腿上，三個女生跳着皮筋，她們玩得非常開心。

操場的南面，一些同學在抖空竹，周圍站滿了同學，抖空竹的同學在數着，當數到40個數時，就把空竹往天上一拋， “騰”的一聲空竹轉着飛到了空中，大家仰頭看喊着：“高，真高呀!”

我們的好朋友(田倩倩)在樹蔭下畫起了素描，還吹牛(噓)說自己還能畫國畫。大家不信，都圍了過來看，有的人還竊竊私語地說：“這個人可真能吹牛!”幾個不會畫素描的同學都非常羨慕，說她真厲害呀!

我和幾個同學在一起玩“一二三木頭人”。我宣佈了規則：“當我說完一二三木頭人，不許說話，不能動。誰說話，誰動，就罰下場。(遊戲)開始了，我說：“”二三木頭人”，可我一回頭有一個人動了，她(就是王某某，他被罰)出局了。

這時，上課的鈴聲響了，我們有點失落，戀戀不捨地離開了操場。過了五分鐘，操場上靜悄悄的。

課間活動四年級作文 篇7

冷空氣終於把可惡的霧霾趕走了，太陽公公又露出了甜蜜的笑臉，看着久違的藍天，呼吸着新鮮的空氣，我的心情無比的愉悅。

學校大課間的時候，班主任張老師對我說：“馬上來跳長繩啊！”我聽了這句話，興奮極了，連忙跑回班裏大聲地宣佈道：“準備跳長繩了。”頓時全班都炸開了鍋，同學們爭先恐後有說有笑地跑出了門外，我也拿起長繩一蹦一跳地往外面跑去。

我們很快排好隊，前面的人跳的都很順利，可是輪到我的時候，由於平衡沒掌握好，卻差點被絆了個“狗啃泥”，旁邊的同學看見了都笑的東倒西歪的，第一輪下來我被淘汰了，接着又有很多同學沒跳過去被淘汰出局。這時候張老師看見“活”着的同學太少了，就說：“以前出局的同學現在可以復活了。”我是一個對自己非常有信心的人，怎麼能放過這個展示我自己的機會呢？所以我二話不說立刻重新加入了隊伍，同學們一個個像小兔子一樣穿過長繩，越來越熟練，我也沒有再被淘汰出局。看着每個同學臉上洋溢的笑容，我也覺得開心極了。

快樂的時光總是非常的短暫，很快上課鈴又打響了。通過這節有趣的課間活動，不僅讓我增加了對張老師的感情也增進了同學們之間的友誼，而且讓我明白了團結力量大，一個團隊只有大家齊心合力目標一致才能取得好成績。我覺得我們四（二）班是一個非常團結友愛的集體，我作爲其中的一員也感到無比的驕傲與自豪

課間活動四年級作文 篇8

運動是我們生活中不可缺少的，而學校也精心爲我們準備了大課間。

課間操一般把時間定在第二節下課，其實是爲了豐富我們的課間活動而定做的。但是現在很多學生都不願意做課間操，原因是有些高年級學生覺得這些太幼稚了，不是和他們做。其實這是緩解疲勞，增強體質以及培養體育意識等有着重要的意義。

課間操不僅有緩解疲勞的功能，還是展示校風，校貌的重要窗口。大課間對培養學生團結向上，遵守校紀，勤奮認真的良好校風起着重要作用。能充分體現學校的教學秩序和生活秩序。

有些同學做課間操的過程中會感到不適。就拿‘眼保健操’來說。在做的時候會感到痠痛，但是做過之後就感覺眼睛很放鬆。做完操後走出去呼吸新鮮空氣，可以改善大腦的氧氣供給，減少疾病的發生。

做大課間不僅豐富我們的課間，還能緩解疲勞。是我們在學校裏最好的課間活動。