【實用】美麗的校園四年級作文7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的美麗的校園四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的校園四年級作文 篇1

校園不僅是我們學習的天地，還是一道美麗的風景線。

我們先來到了松樹林，松樹枝繁葉茂，擋住了烈日，帶來了陰涼，走在其中的羊腸小道，彷彿置身於仙境一般。松樹挺拔地矗立在一角，好似一位保安，保護每個同學的安全。微風吹來，發出了一陣陣沙沙的響聲，它好像一位音樂老師，教我們唱歌，也好像在向每一位師生問好。

穿過這片松林，映入眼簾的是一片清澈見底的池塘，水面上倒映着藍天白雲，魚兒在水裏歡快的嬉戲，就好像魚兒暢遊在藍天裏一樣。如果有人此時向水裏扔一顆小石子，就打破了湖面的寧靜，那小圓暈便一圈圈地盪漾開來

在我們享受這片寧靜之時，一陣吵鬧聲打破了沉寂。哦！原來是同學們到操場上玩鬧了。他們有的像駿馬一般奔馳在操場上；有的像小麻雀一樣輕盈地跳繩；有的像飢餓的獵豹在追趕獵物一般在踢球

最後我們來到了裝滿知識的教學樓，這裏是知識的起源之地，也是知識的傳播之源。每次我踏入這棟教學樓裏，都能聽到朗朗地讀書聲，令人心曠神怡。

我愛我的學校，愛校園裏的美景，更愛這朗朗的讀書聲。

美麗的校園四年級作文 篇2

校園的早晨是最舒服的時候，大公雞不到六點就“喔喔”的叫了起來，推開窗戶迎接晨曦的到來。當然太陽才發出一點光輝的時候，站在離校50米處，你會感覺校園就像一座金色的殿堂。

當天邊墨紅墨紅的時後，校園裏的清水平臺尚，小金魚甦醒了，它們覺得湖面特別溫暖，並擺動着尾巴來表達自己快樂的心情，平臺上不時也流下了清水，似乎爲這美好的一刻彈奏着，蜻蜓不時也來湊湊熱鬧，它們飛呀飛呀，有時還兩個蜻蜓飛在一起產卵，校園的早晨是多麼美好啊！

校園的晌午是最休閒的時候，吃完午飯後，拿起你自己最喜歡看的書，坐在小花園邊看看書。或者做你最喜歡做的事情。

我拿起一本書坐在靠大樹邊的長凳上。不遠處有掃把掃地的聲音，我的視線從書本一下就移到了大操場上，學校的工人正用掃把，把紙屑掃的乾乾淨淨，晌午的太陽光熱辣辣的照射着整個樹林，而學校工人卻默默工作者。在這一刻我明白了還有許都人像學校公人一樣在奮鬥不息。耕耘不止，校園的晌午是多麼難忘啊！

校園的夜晚是最溫馨的時刻，晚上大家在教室裏上晚自習，一起討論學習，在晚自習的鐘聲爲敲響之時，我經常喜歡在教室裏的窗戶外看着美麗。動人的星星，我用手划着美麗的星空。用手連着一顆顆小星星。也別有一點兒趣味，校園是我們童年的搖籃，每一株樹，每一株草都充滿溫馨那裏有我們稚氣笑語和真誠的眼淚，啊！我愛我美麗的校園。

美麗的校園四年級作文 篇3

我們的校園很美麗，請你們隨我一起來參觀一下吧！

走進大門向右看，幾棵高大的樹映入眼簾。他們像站崗的衛兵一樣守衛着校園。在長廊前面，有一些小草從土裏探出了腦袋，真可愛！它們好像在說：“歡迎來到美麗的校園！”

再往前走，你就會看到一根高高的旗杆矗立在眼前，上面的五星紅旗高高地迎風飄揚着。每到星期一，全校的同學都會站在操場上，對着國際行隊禮，注視着象徵祖國的五星紅旗冉冉升起。

走進教學樓，來到我們的教室。這時，你可以聽見同學們在大聲地朗讀課文，他們的聲音是那麼洪亮，連小鳥也飛過來聽了呢！不久，下課的鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來，同學們陸續走出教室，有的同學在操場上玩耍，有的同學在教室裏靜靜地看書，還有的同學站在窗邊眺望遠處。

我們的校園是不是很美麗呢？歡迎下次再來我的學校參觀！

美麗的校園四年級作文 篇4

春天的校園像一座美麗的花園；像一片翠綠的園林；像一座神氣的植物園。

我們踏着緩緩的腳步來到校園，首先映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的柳樹，它們搖擺着露出嫩芽的辮子，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。

之後，我們有說有笑地走進小樹林裏，那裏空氣清新，到處都是樹冠如傘，綠草如茵，鳥語花香。這兒有羣芳吐豔的桃花；落英繽紛的梨花；奼紫嫣紅的杜鵑……芬芳撲鼻，沁人心脾，它們爭芳鬥豔，彷彿在舉行選美大賽；生機勃勃的小草在溫暖的春風中頻頻點頭；幾隻五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，似乎在告訴我們春天的消息；緊之後從遠處傳來了叫聲，我們擡頭一看，原先是從南方回來的燕子，它們在空中高高地飛翔，歡快地唱起了歌，聲音清脆圓潤，爲什麼它們那麼高興，那麼激動呢？因爲它們盼望已久的春姑娘最之後了，不再覺得冬日時的枯燥、乏味。

春天過去了，夏天來到了，夏天過去了，秋天來到了，秋天過去了，冬天來到了……一年四季輪迴變換，才能使校園多姿多彩，如詩如畫！

美麗的校園四年級作文 篇5

我們有一個美麗的校園，它教給了我們知識，教給了我們做人的道理。它還給我們的童年帶來了無限的快樂。還有，我們的校園有好幾種“季節”，它們“有好有壞”，它們分別是美好的“春季”、倒黴的“雨季”以及平平淡淡的“淡季”下面就讓我來介紹介紹吧！ 一、“春季” 春節、兒童節、國慶節以及寒假和暑假是我們小孩公認的“春季”。因爲在這幾天裏我們可以在家盡情地休息。學校舉辦聯歡會，同學們更是不亦樂乎，其中有一次兒童節使我久久難以忘懷：那一刻我站在主席臺下，一位面帶微笑的大哥哥，他手裏拿着紅領巾。只聽大隊輔導員一聲令下，那位大哥哥在國旗下爲我帶上了那閃閃發光的紅領巾……總之，“春季”是我們最喜歡的的季節了。

二、“淡季” “淡季”像“春季”一樣也有着自己的特色——平平淡淡。在我們的校園生活大部分都是在這種“淡季”下度過的。雖然沒有“春季”那樣熱鬧但也挺好的，至少不會像“雨季”那樣倒黴。 三、“雨季” “雨季”就是“倒黴的那一天”。艾，要說那一天的.倒黴事可真不少，我的一位低年級學習很好的朋友曾經歷過這樣倒黴的一天：上午分別被語文、數學、英語老師叫到辦公室，下午又被老師的班會課上點名批評……這是倒黴的雨季呀！這就是我們五彩繽紛、多姿多彩的校園生活。

美麗的校園四年級作文 篇6

走進焦作市山陽區東環路小學的不鏽鋼自動大門，你第一眼望見的一定是一面五顏六色、美得不能再美的山水畫，由遠及近，你一定會細細品味。這幅畫給校園增添了幾分生機，這可都是美術老師 的功勞啊！

再往裏走，你會看到我們學校的悅納園。悅納園美得讓你不得不留步觀看。瞧！湖裏的小魚活蹦亂跳，好像迫不及待的想要看看外面的世界！就連平時揹着一個堅硬的殼的慢吞吞的烏龜，也想感受一 下春天的氣息，爬到湖中間的那塊石頭上休息。湖後面有着一排挺拔的竹子，它們就像一個個士兵守衛在我們的身邊。小草也被這萬物復甦的大地給吵醒了，從肥沃的土地中探出他綠色的頭來。花兒似 乎早就醒了一樣，高傲的仰起頭，來顯示她的美麗。悅納湖旁豎着一塊石頭，上面清晰地刻着一個字：琢。意思是玉不琢，不成器。鼓勵我們要努力學習，頑強拼搏。

往東望去，你會看到一條長廊，沒錯，那就是我們的文化長廊，它是綠漆的，非常漂亮。文化長廊裏還有着一排木凳，我們下課到操場去玩的時候可以到文化長廊的木凳上去坐着休息，文化長廊裏還 新建了書架，非常漂亮。

學校，是我們學習的天地，成長的樂園，我愛我的學校！

美麗的校園四年級作文 篇7

我們的校園寬敞整潔，既綠草茵茵又鮮花盛開，更有綠樹成蔭，可以說美景無處不在。

春天，校園裏的迎春花開了，金燦燦的一片，讓整個校園瀰漫了花香，不時有幾隻蜜蜂降落在花朵上，不停地煽動翅膀，偶爾還會有幾隻小鳥停在石榴枝頭上唱歌，那綠色樹枝隨着春風翩翩起舞，構成一幅美麗和諧的圖畫。

夏天，操場上茵茵綠樹下不時傳來同學們歡快的笑聲，綠油油的爬山虎好像一塊綠色的布給美麗的校園增添了色彩，前院花壇裏的花香越發濃郁，偶爾的幾絲輕風，讓人心曠神怡。聽，石榴樹上有幾隻蟬在唱歌，噓--讓我們不要打斷它們，它們唱得正高興哩！

秋天，校園裏的楓樹葉紛紛落下，像一隻只蝴蝶翩翩起舞，又像一片片花瓣悠閒地飄下，讓人不忍心去踩它們，有些花兒凋零了，有些還盡情地盛開着，爬山虎的葉子已經變紅，遠遠望去，好像一團團火焰，給秋天的校園又增添了一絲美麗。已經沒有了知了的身影，他們或許已經唱累了，休息去了吧！

冬天，樹枝上光禿禿的，原本茂密的草叢像戰壕裏的伏兵依次臥倒，只有一些臘梅還在寒風中盛開，還有幾顆松樹在寒風中挺立，一場雪，又把清冷的校園描繪成了一幅美麗的童話世界，漫步在走廊裏、或翻滾在雪地裏，別有一番滋味！

春夏秋冬，我們的校園都有它獨特的美，我愛我的校園。