【精品】人四年級作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的人四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人四年級作文 篇1

大夏天的怎麼堆雪人呀？暑假前爸爸在網上給我買了一包人造雪，用那個就可以玩啦。

星期天，我和媽媽把那包人造雪拆開，放在一個大臉盆裏，然後按1：30的比例加水，才能把本來潔白的粉末變成一堆柔柔的白雪。我們慢慢加水，把人造雪調好之後，就在地板上鋪了一層報紙，開始堆雪人啦。

我們從盆子裏拿了一大團雪，放在報紙上，要先做小雪人的身子，然後讓媽媽做小雪人的頭，而我來修整小雪人的身體。媽媽把小雪人的頭做好了，我們一起把頭安在了身子上，小雪人的外觀已經初見形象了。我忽然有了一個想法，就趕忙跑進房間，用彩色卡紙剪了眼睛、鼻子、嘴巴和手，把它們都貼在了小雪人的身上。胖乎乎的小雪人顯得更可愛了。可我總覺得少了點什麼，仔細觀察了一下後我終於發現：原來它還沒有帽子呢！我又用紅色的紙，快速摺好了一頂漂亮的帽子，給小雪人戴上。啊！真的太棒了。這真是一個又結實又漂亮的雪人哦！

人四年級作文 篇2

清晨，小鳥鬧鐘“嘰嘰喳喳”地把我從夢中叫醒。咦？怎麼沒有陽光照在我的牀上呢？當我走到窗前拉開窗簾時，看到窗外漫天飛舞着雪花，哦！下雪啦，我立刻有了一個想法：雪停下來之後，我要和小夥伴們去公園堆一個大大的雪人。

我快速地穿好了衣服，來到了樓下，仰望着天空，只見漫天的雪花飄飄搖搖地從天空飛落下來，真像是無數只小蝴蝶在起舞呀！雪花落在了我的手上、臉上，涼涼的，很快就融化了。到了中午雪停了下來，我和鄰居小朋友，小明、小剛，去公園玩堆雪人遊戲。到了公園我們欣賞着雪景，雪給小樹穿上了一件白色的衣服；雪給地面鋪上了雪白的地毯。我們找到了一處積雪厚的地方，開始了堆雪人。我們先用木杴堆了一個大雪堆，又用木杴把雪堆拍光滑，做成了一個圓形的雪人的身體。然後，我們又滾着小一點的雪球準備做雪人的頭。可是雪球真不好滾，滾了一次碎了，又滾了一次又碎了，就這樣反覆多次，雪球終於滾好了。我們把雪球，小心翼翼地安放在了大雪堆這個雪人的身體上。我和小明用糖果，做了雪人的一雙大眼睛和雪人的小鼻子，小剛又給雪人畫上了一個笑着的嘴，我把自己的圍巾圍在了雪人的脖子上，嘿嘿，一個栩栩如生的雪人誕生啦！

雪人用那雙大眼睛望着我們，彷彿在說：“小朋友們讓我們一起唱歌、跳舞吧！”小朋友們手拉着手圍着雪人唱啊、跳啊，真是快樂極啦。

人四年級作文 篇3

我敬佩的人，有很多，向天上的星星一樣數都數不清，但是我最敬佩的一個人是老師。

老師打他所知道的知識毫無保留的教給我們。老師還時常提醒我們要注意安全。

可是自己卻不這樣做。有一次我們學校大掃除，老師來班裏擦玻璃，老師正準備彎腰擦玻璃時，一不小心從板凳上摔了下來，我們一看老師摔倒了趕緊跑過來扶起老師，老師站起來後，還準備去擦玻璃，此時，我對老師說：“老師讓我去擦玻璃吧！”老師說：“不行你擦玻璃太危險了還是我去吧。”說完老師立刻拿起抹布，立刻登上板凳，立刻彎下腰，立刻又陷入忙碌。

我敬佩的人有很多，但是我做敬佩的人是老師。

人四年級作文 篇4

我們家有一位特殊的'客人——巴西龜，那是媽媽陪我到商場裏買的。它既是我的寶貝，又是我的好朋友。

寶貝長着一雙豆豆眼，一對芝麻般大小的鼻孔，一張小巧玲瓏的尖尖嘴，背上馱着盔甲似的硬殼，上面繡滿了別緻的綠色花紋，硬殼被分割得非常明顯卻又恰到好處地連在一起。

如果你留心觀察，就會發現烏龜吃食的樣子很有趣。有一次，我想去給它餵食。當我小心翼翼地推開門，躡手躡腳地走到它身旁，它正懶洋洋地趴在小水缸裏打盹。於是，我就把顆粒狀飲料輕輕地倒在水面上，然後蹲在一旁靜看。

只見過了一會兒，它伸了伸懶腰，開始抖動四腿划起來。烏龜把頭靠近食物聞了聞，然後再看看四周，正當它伸長脖子想吞食時，我不禁笑出聲來。這下嚇得它脖子一縮，乾脆靜靜地趴在水上等待新的動靜了。我可急壞了，連忙走出它的視線，偷偷地在門縫裏觀看。沒過多久，它見四周很安全，就立刻大口大口地吃起來。那狼吞虎嚥的樣子引得我捂住嘴暗暗發笑。

小烏龜是那樣的活潑可愛，它的聰明更讓歡喜。記得有一次，我爲了鍛鍊它的陸地爬行能力，就把它放在水泥地上。烏龜一下子愣住了，沒有任何行動。我想考考它的應變能力，就找來一根粗大的長繩，一圈圈地結結實實地盤繞在它的周圍。我猜想圍牆築得那麼高，它肯定躍不了。我就想先去房間內玩玩吧。可當我只過一會兒出來後，它早已跨過我的包圍圈，並正向一個角落爬去呢。噢，烏龜好棒啊，看來，它的爬行速度可不能小看啊。

我家的小烏龜有時很調皮，有時很安靜，它帶給我無限的快樂，也是我最親密的好朋友。