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四年級作文9篇

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在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的四年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級作文9篇

四年級作文 篇1

今天,在課堂上,老師說:“嗯,這次安琪兒的成績快趕上第一名了,而安樂兒快趕上第二名了。這兩位轉來的新同學我都很滿意。還有就是,明天就是重陽節了,放三天假。你們不要只知道玩啊,還要複習……”“那麼老師,重陽節的花是什麼呢?”安琪兒的藍色眼瞳裏充滿了冷淡。

“嗯,讓老師想想……哦,是彼岸花。因爲彼岸花的花語是悲傷回憶,所以用在重陽節就是再好不過了。”老師想了想,然後非常肯定的點了點頭。安琪兒聽後,向安樂兒點點頭。意思是:“嗯,放假行動,捕捉花仙子。”安樂兒看見了,也用點頭來回復。當然,老師的答覆也不只是她們兩人聽到。旁邊的蘇麗娜,眼瞳裏露出了陰險的目光。

“好了,問題回答完畢。繼續上課,我們剛剛講到了……”老師面對語文書開始講課。

在今天晚上,當大時鐘的指針全部指到24小時時。一座粉紅土地的山上,忽然,一朵美麗的彼岸花綻放了。一個身穿火紅、火紅的花仙子出來了。只有那麼一瞬間,在她的眼睛裏出現了一抹即陰險又悲痛的目光。

四年級作文 篇2

週日晚上,吃完飯後,小明阿姨和他家小弟弟來我們家接我去游泳。

我們到了游泳館阿姨進了女賓,我和弟弟進了男賓。我們換好了泳裝來到了中水池,我和弟弟賭了三場,因爲我們沒有錢,所以我們用糖來代替。第一把我用了陰招,我用了潛泳游到了對岸,然後我慢慢悠悠地游到了終點。第一次我就這樣的贏了,第二次和第三次我又用了同樣的辦法,這樣我把他的糖都被我贏過來了,阿姨告訴他我用潛泳游到對岸,在游到終點,弟弟說:你太壞了。

大約一個小時了,我對弟弟說:把***媽推下來啊!。弟弟說:好!。我們倆趁阿姨不注意把她推下水,阿姨說:你們兩個小壞蛋!這樣會很危險的!阿姨不會游泳,猛的推她真的是很危險的。

兩個小時很快過去了,我們衝了沖澡,穿上衣服,戀戀不捨地回家了,希望下次還能和他比賽。

四年級作文 篇3

今天,很榮幸也很高興,到日報傾聽來自蕭中兩位學霸–韓蕭、翁晨昕,學習的成長之路。

首先,兩位哥哥用很生動,很幽默的表演,講了許多從古到今,甚至國外的一些見面的禮儀。讓我曾長了不少見識。

隨後,由翁晨昕哥哥給我們講學習的技巧,原來學習語文,用小本子式的學習方法,學習語文可不是難事哦!以後上課我也要準備一個課堂筆記本,課後積累本,練習後的糾錯本,重點難題,閱讀要有模板,考試前拿一張紙寫些注意點,還有課外閱讀等。用哥哥自己總結的話"套路與記憶起飛,積澱助底蘊長存。"

哥哥還給我們講到數學,哥哥說:"數學萬千皆題目之上,多想,多積累,還要勇於挑戰難題。

哥哥還跟我們分享如何消除考前壓力,可以找人多溝通,多鍛鍊,更重要的是努力,自信。成績能穩定發揮的,一定是個努力學習的人!

最後,由幽默的韓蕭哥哥給我們展示蕭中校園生活,隨着一張張照片放出,我的心就像只亂串的小兔子,也暗暗下決心,一定要好好學習,以後也要考取這樣的學校!

四年級作文 篇4

有一次,我去張謇的故居,看見了幾顆臘梅。

臘梅挺立地站在草叢中。遠看像朵朵黃雲,點綴在枝頭。近看朵朵梅花,花瓣有五瓣,小巧而透明,上面的紋路精巧,大自然可厲害,如果這紋路少那麼一點點兒,就不會那麼精巧,如果紋路再多一點點,就不會那麼嫩。摘一片放在手中,柔軟而舒適。

梅花站立在草叢中,讓我想起:“牆角數枝梅,凌寒獨自開”。這梅花,在寒冷的冬天裏開放,不像牡丹那麼耀眼,但這小巧的花朵能夠頂住天寒地凍。冬天沒有其他的花開放,只有梅花孤立在寒風中。

我想,世上也有像梅花一樣的人,不與當權者同流合污,孤傲地站在別人討厭的目光中,就像柳宗元,他的《江雪》讓我感受到他的孤寂,像柳宗元這樣純淨的人,其實是心靈最美、最純潔的人。

我喜歡梅花。喜歡它的美麗姿態,更喜歡它的純潔心靈!

四年級作文 篇5

帶着純真的笑臉,帶着求知的激情,帶着成長的渴望,同學們又一次迎來了期末考試,精品學習網小編爲大家蒐集整理了四年級期末作文500字:人生的一場考試,希望能對大家有所幫助!

“希望老師千萬別在辦公室裏,千萬別在辦公室!”我在心裏不停的祈禱。你問我這是爲什麼?當然是作業遲交了唄,要知道老師昨天才強調我這個語文課代表作業不能遲交,而我今天就撞到了槍口上,想都不用想等待我的是什麼!

呀!太好了,辦公室裏一個人也沒有,我連忙把班上那一大摞作業本朝桌上一放,好,完工了,輕鬆了。當我正轉身準備走時,只聽“砰”的一聲,老師的茶杯與地面來了一個親密的接觸――碎了,我一下子呆住了,心裏只有一個念頭閃過,那就是闖禍了,我拔腿就往門外跑去。

回到教室,心裏緊張極了,七上八下,腦海裏一個聲音在說:“你怎麼辦,他可是新來的老師,他要是知道是你打碎的,以後可沒你好日子過了。”另一個聲音又說:“怕什麼。辦公室裏那麼多人進出,他怎麼知道是你打碎的,管它呢。”我坐在那裏,六神無主,這邊耳朵好象有人在說:“坦白從寬,抗拒從嚴!”那邊耳朵好象有人在說:“你乾脆來個負荊請罪吧!”我煩躁的直想扇自己幾個耳光。

事情過去了兩三天,一直風平浪靜。好幾次,我碰見了老師,都想告訴他真相,可話到嘴邊,又咽了回去。老師也是若無其事的樣子,但我越來越心煩,越來越沉不住氣,思想鬥爭也越來越強烈。“做了錯事,卻不敢承認,還算什麼好學生?”我下了決心,向辦公室走去。

我到了辦公室,正好老師也在,我壯着膽子,走到老師跟前,說:“老師,你的杯子是我打碎的。”老師打量了我兩眼,說道:“哦,我早知道了。”“什麼,老師早知道了。”我頓時手足無措,臉漲得通紅,吞吞吐吐地說:“老師,我......我不是故意的,請你原諒我。”

老師微笑着說:“傻孩子,這有什麼。”

我心裏一下子輕鬆了,覺的這幾天真是度日如年,是啊!老師怎麼會怪罪我呢?我爲我的小心眼感到好笑!

四年級作文 篇6

開學了,休整了兩個月的我們,又回到了熟悉而親切的校園。看着久違的同學與老師,我們感到興奮不已,大家談笑風生,快活極了。

我們從一樓教室換到了二樓,面積增大了,顯得寬敞了許多。進入教室,我看到桌椅都蒙了一塵灰,但卻排得整整齊齊。我還發現,教室前方兩側牆壁上增添了幾根白色的管子。聽老師說,我們學校要建立一個校園電視臺,這些管子就是爲了連接校園電視網準備的。以後我們坐在教室裏就可以通過電視收看大家的學習與生活情況了,真是方便,快捷。

走到教室北面窗戶邊,我又發現,原來的小食堂不見了,變成了一個繁忙的工地。聽說,明年的三月份這裏將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房與儲物間,二層是可供八百人同時就餐的飯廳,三層則是封閉的體育場,看來以後下雨天上體育課再也不用發愁了。

我一邊擦着桌椅上的灰,一邊想:現在我已經上四年級了,不能再象三年級的時候一樣了,我要更加好好學習,做一名好學生!

四年級作文 篇7

今天,秋高氣爽,風和日麗,蔚藍色的天空中漂浮着幾朵白雲,太陽公公露出了笑臉,慈祥地望着大地。我的心情格外愉快,因爲我參加了學校的秋遊活動——參觀隧道博物館和位於江蘇省花橋鎮的東南東。

上午,我們去參觀了隧道博物館,從中知道了許多關於隧道的知識。原來我們家附近的大連路隧道是我出生那年建成的,和我一樣也九歲了呢!

下午,我們去東南東參觀,這裏是孩子們的樂園,讓我們今天體驗生活,也當一回小大人。其中,我最感興趣的是做壽司。我本以爲做壽司很容易,誰知剛開始就不順利。我不是把米飯撒了,就是卷得太難看,看着同學們都變魔術似的做了一個又一個,我卻一個也沒完成,心裏十分焦急,心想:唉!怎麼辦呢?我有點灰心喪氣,想打退堂鼓。這時史佳走過來,關心地問:“你怎麼了?”“我總是做不好。”我嘟着嘴生氣地說。聽後,她一邊做一邊耐心地說:“別灰心,我來教你。首先把一張海苔放在竹簾上,再把手浸在水裏防止拿米飯時粘手,接着再把米飯鋪在海苔上,然後把海苔捲起來,最後一隻手拿着壽司,一隻手拉竹簾,一個美味的壽司就完成了。”我照着她的方法果然做出了一個個精美的壽司。望着我親手做的散發出誘人香味的壽司,還真捨不得吃呢!我挑了兩個外觀最漂亮的壽司包好準備帶回家給爸爸媽媽吃。接着我又做了幾個分給同學們品嚐,看着他們狼吞虎嚥的樣子,我開心極啦!不知不覺中,返程的時間到了。我和同學們依依不捨地離開了東南東,乘上返程車。

回到家,我迫不及待地拿出壽司給爸爸媽媽品嚐。爸爸切了一塊放在嘴裏,慢慢地品嚐着,眼睛眯成一條縫,像是在品味一道美味佳餚,連連稱讚:“太棒了,真好吃!”我聽了美滋滋的,心裏樂開了花。

今天秋遊真開心,既增長了我的科學知識,又培養了我的動手能力,還能吃到美味的壽司呢!

四年級作文 篇8

我愛竹笛,是因爲它的聲音很美妙。有一次,我經過少年宮時,從教室那邊傳爲一陣陣美妙的笛聲,我情不自禁的走到了學竹笛的地方,聽着這竹笛聲我好像進入了另一個世界,突然一聲“叮叮叮叮!叮叮叮叮!”的聲音把我從另一個世界裏變了回來,原來是下課了。回到家我對媽媽說:“媽媽,我想學竹笛!”媽媽立即答應了我的要求。

第二天,我來到上竹笛課的教室,教笛子的'是趙老師,他先教我們吹出聲,再教我們按指法……一節課很快就過去了,我回到家開始練習,一次,二次……經過無數次的練習我終於學會了。到現在,我已經考8級了。

每次回家練笛子的時候,我都陶醉在我自己的竹笛音樂中,媽媽也在一旁指導我,鼓勵我。這就是我喜歡竹笛的原因,竹笛讓我的生活增添加了色彩。我要更努力的學習,讓更多的人去喜歡它。

這就是我喜愛的竹笛。

四年級作文 篇9

五一,學校整整放上七天假,這可不能白白的讓它溜走。所以,小舅舅、舅媽、表妹、媽媽以及我一起開始了“紹興鏡湖溼地公園一日遊”。

先經過了一段步行,我們就看見了鏡湖公園裏的梅山,山上還嵌着一塊大得大約可以站上一百個人的巨石,那上面還有十分粗的紅字,寫着:鏡湖溼地公園。我們一看到那字,就知道公園入口離我們不遠了,於是,更加努力的向前走了起來。

“功夫不負有心人”,我們在經過了五分鐘的步行後,便抵達了鏡湖溼地公園。在來的路上,媽媽就告訴我那裏的風景美不勝收,看了讓人流連忘返。看來,媽媽連半句假話都沒說呀!在那裏,擡頭便能望見一片綠色,只要深深的一吸鼻子,就感覺到“花精靈”在撓自己的鼻子哩!這一切,就連怒氣衝衝的人都會心平氣和下來,不禁感到了一陣舒暢、愉悅的心情。

我們第一個活動就是登梅山。至於我們前行的目標嗎?就是在山頂的適南亭裏,可以看遍整個水鄉紹興的風景。當然,一路上也有不少趣事:我們在一棵樹上遇見了一隻毛茸茸的松鼠、用狗尾巴草撓鼻子、發現了一種裏面有黑珠子的空心粉紅色的植物……但最令我興奮的是遇見松鼠,我們邁着輕快的步子,來到半山腰的一片空地上,坐下來歇了歇。就在我們欣賞着樹木的一片碧綠時,大家同時發現了書中竄過的一隻棕色生物,等它停下後,就看清了它的廬山真面目,蓬鬆的尾巴,小巧的鼻子,就像湖水一般清澈的眼睛,它的手上還捉着一個松果呢,那應該是它要吃的食物吧!原來這是一隻松鼠啊,它的可愛讓每個人都爲之讚歎。

此外,我們還看見了多種植物,這一次真是樂趣、知識兩不少啊!