關於趣事四年級作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的趣事四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

趣事四年級作文 篇1

童年，童年是快樂的，你想知道嗎？就跟我一起來吧！

聽媽媽說我從一歲多就跟着奶奶，剛回家的時候我又哭又鬧，幾天以後 ，就沒事了，媽媽爸爸經常顧不上回家，只有過節和想我的時候纔回家。那時候我姐姐剛上二年級，她在柳泉藝校上學，記得小時候，我經常和我姐姐打打鬧鬧，有的時候還鬧彆扭，因爲姐姐總覺得她是個大人 。我聽媽媽說，我在奶奶家的時候經常開着電視外玩玩具，奶奶經常給我關電視，過一會兒我自己又開開了，以後奶奶不給我關了。 因爲奶奶怕我寂寞。

上幼兒園了我又回到媽媽（身邊），認識了很多好朋友，記憶最深的是段茗皓，因爲我經常到他那裏玩，還有我經常去他那裏吃烤鴨，因爲他媽媽做的烤鴨非常香。

還有一次，我和爸爸媽媽去有燈的地方捉蛐蛐，我一邊走一邊看終於發現了目標，然後，我向那一隻蛐蛐撲去，最後讓他給跑了我又向前尋找目標，我又發現了目標，我向另一隻蛐蛐撲去最後捕捉成功，爸爸說：“我們該回家了。”最後我來公佈名單爸爸第一、我第二、媽媽第三。

我的童年是多麼豐富多彩，如果還有什麼趣事，我會講給大家聽。

趣事四年級作文 篇2

外國人稱鬼節爲萬聖節，在國內的萬聖節我讀是平淡的度過！

但是在前年，我和舅舅在國外過了一萬聖節！爲什麼說是和舅舅一起去呢？因爲舅舅在國外買的那套房子邊旁住的都是外國人，這樣纔可以感受到萬聖節的真真含義！當然到國外當然是要會說英語了！

剛到那，那的小朋友就迎上來，歡迎我，當時我還有些羞澀，可是在舅舅的鼓勵下，我就和他介紹我自己，我先和他們說了我的名字叫：徐濤，然後一位叫janet的小女孩向我介紹了自己，然後以爲叫john的小男孩也向我介紹了自己經過這樣的介紹，我和他們便熟悉了！大家吃完晚飯後，我便和他們一起參加了一連串的萬聖節活動。首先janet先帶我們去化妝，畫完後janet變成了女巫，john變成了骷髏王……我變成了一名魔法王子。終於到高潮了，就是向隔壁的.每一戶討糖吃，我們提着南瓜燈，向每戶人家討糖吃，經過我們的奮鬥，我得了60顆糖，janet52顆。這一天，我快樂的像一隻小鳥，我和那些小朋友們還交換了地址和電話呢！

前年的萬聖節，令我畢生難忘。

趣事四年級作文 篇3

要說我們班呀，真是八仙過海，各顯神通。

上課了，那些臂上戴着袖章的大隊長、中隊長、小隊長……各個神奇十足，真有一股子班幹部的味道。這些同學課上積極發言，課下在講臺上走來走去，像監獄裏的警察似的看着同學，真可以說風光讓他們佔盡了。

學習較差的幾名同學，雖然在課堂上沒有他們拋頭露臉的機會，但是在體育上卻大顯身手。在操場上常常能看到他們刻苦訓練的身影。在校運動會、中長跑賽上，得靠他們爲班級爭光。一些學習好的同學無能爲力了，只好扯着嗓子拼命地喊着“加油”，爲他們助威。班級牆上懸掛的體育模範班錦旗，就是學習差的同學對班級貢獻的記錄。學習差的同學，在學習上也不甘居落後啊！在教室裏，總能看到他們咬着筆桿，冥思苦想的神情，瞧，他們多麼有毅力呀！

我們班有56個同學，也就有了56個鬼點子。在教師節的尊師大會上，就連平時不愛表現的趙興宇、楊宇航，都拿出他們的“絕活”，展現了他們的藝術特長―――歌舞表演。優美的舞姿，甜美的歌聲，讓全校師生實實在在地陶醉了一回。 在語文課上，同學們把課文《再見了，親人》編成了話劇，進行表演。同學們繪聲繪色地表演催人淚下，連來聽課的趙書記都在那悄悄地擦着淚水。

我相信，在實驗小學這座花園中，四年2班這朵小花會開得越來越絢麗多彩。