美麗的風景四年級作文合集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的美麗的風景四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

美麗的風景四年級作文 篇1

一個寒風刺骨的星期天，外面下着漫天大雪，給大地披上了銀裝。街道上寥寥無幾的行人中，有一羣人格外美麗，那——就是環衛工人們。

調皮的落葉總是隨着風一會兒飛到這，一會兒飛到那，落得滿地都是，把原本乾淨的馬路弄得亂七八糟。辛苦的環衛工人們不厭其煩地手握掃帚，低着頭，一遍一遍清掃着，他們的手已經凍得通紅，潔白的雪花染白了環衛工人們的頭髮。他們雖然沒戴着厚厚的帽子，穿着暖和的羽絨服，圍着五顏六色的長圍巾，但卻已經滿頭大汗，氣喘吁吁了。

這時，一位攝影專業的學生正在寫生，他不停地轉換鏡頭，卻始終找不到合適的角度，垃圾、殘枝、落葉組成了畫面的全部。學生臉上寫滿了焦急，這時，環衛工人們走了過來，他們用力地甩動胳膀，在這一擺一動中，很快半條街道就清掃乾淨了，而此時的他們滿臉通紅，汗水隱隱約約掛在額頭上。學生拿起相機，“咔嚓”一聲，抓拍到了這張美麗的照片，心滿意足地離開了。

在照片的深處，是環衛工人吃苦耐勞的精神，這種精神築成了這道美麗的風景線。

美麗的風景四年級作文 篇2

又是一個陰雨的夜晚。在這個多雨時節，我總喜歡獨自一人靠在窗邊，靜靜地傾聽窗外淅淅瀝瀝的雨聲。我想今晚的心情應該是舒暢的吧！

雨滴輕輕地拍打在敞開的玻璃窗上，就像梵阿玲上輕唱的名曲，漸漸地，它的美妙的音符跳躍在我的心靈深處。我這麼歡喜，我能夠傾聽到這麼柔和這麼安詳的雨聲。

傾聽，是我們生命中一道美麗的風景，從呱呱墜地睜開朦朧雙眼的那一刻起，我們就在傾聽着這個紛繁博大的世界。

日子過得很精彩，也很無奈。它給生命留下了一道道風景，它用五色瓶把生命裝飾，生命於是如詩如畫。

在傾聽中，我們感知生命的落葉不僅在秋天，憂鬱和痛苦原來也不能長駐心靈；在傾聽中，孤獨也是一種獨特的美麗；在傾聽中，我們明白得更多，即使是陌路人不經意的一抹微笑，也足以驅散心中的寒流；在傾聽中，我們懂得陽光是那麼公平地灑向每一個人，照耀我們黑暗的角落；在傾聽中，我們發現所有的風霜雨露，所有的世事滄桑，所有的悲歡離合，都只是一片片自由蜷縮的雲朵，漂浮着，又消散了。

傾聽，是生命中絢麗的音樂，是真、善、美的昇華。傾聽讓人悠然滋生了一種神奇的力量，讓那些瑣屑的小事，讓那些平凡的日子，無形中增添動人的風采……

因爲有了心靈的傾聽，生活變得更美好。

因爲有了傾聽，心靈的深處便醉了。心情也變得更舒暢了。

美麗的風景四年級作文 篇3

週日早晨，媽媽帶我和妹妹到碧潭去坐渡船，和走吊橋。

咱們先坐船。 從船上看景色，有青山綠水，天上還有幾隻白鷺鷥在飛翔，有的時分還有幾隻從咱們周圍飛過。到了岸上，看到一片分外翠綠的草地，如同大地鋪了一片綠瑩瑩的地毯。接着是一片茂盛的竹林，竹子又高又大，如同現已伸入雲霄了。竹葉青青，綠廕庇天，地上也滿是竹葉，踩在上面十分柔軟。

最終，咱們順着曲折的小路走出來，坐渡船回到彼岸。當咱們走在吊橋上的時分，橋不斷的悄悄搖擺。妹妹有點兒懼怕，所以就拉着媽媽的手。我向下看，水面波平如鏡，咱們的影子倒映在水中，真是風趣極了。

離開了城市的喧囂，我來到這麼美麗的當地，覺得很高興，登時忘記了功課的壓力，真是使人心曠神怡。

美麗的風景四年級作文 篇4

大地母親不知道爲什麼發火了，生氣的敲醒了無儘快樂的人們，大地震動了，震得多少人無家可歸？不知道有多少人爲失去親人而默默地哭泣。那一次，全國的愛都沸騰了！全國的愛都集中到了一起，艱難的寫下了一個大大的愛心。而當時，我們通師三附的同學們，更用自己的那一點點微薄的力量，用自己全身心的愛，譜寫出了那一曲和煦的春風中最動人的愛之歌，雖然全校那麼多學生只捐了兩三萬，但是那深厚的愛心疊起來卻又好高好高，超越了珠穆朗瑪峯，超越了地球到月亮那遙遠地距離，更超越了每個人心中那最柔韌的一角。

那是一個和風絮絮地下午，天上的太陽仍然發出了那麼耀眼的光芒，美麗的校園裏久久的迴盪着那熟悉的旋律，此時此刻，我覺得校園裏迴盪的不是歌，而是無限的愛，那愛充滿了整個校園，似乎每個細小的角落都有那小天使的存在。同學們，從一年級到六年級的同學們，緩緩的來到了操場上，春風很大很大，操場上揚起了一輪又一輪黃沙，而同學們卻依然那麼悠閒，每個人心中似乎都蘊藏着對四川同胞的深深的憐憫之情，也更加想把對他們的關心，寫在自己的全身上，讓他們感受到無比的溫暖！

等到同學們都進入了操場，小主持人走上了講臺，簡短的幾句開場白，卻顯得那麼樸素，因爲每一句都充滿了對地震災區人民無限的關懷。接着就是捐款，所有班上的同學代表都爭先恐後地走上了講臺，手裏拿的是小小的信封。可是每個人都覺得那信封沉甸甸的，捐款的同學們的手都直不起來，每個同學都想把自己班上的一份愛心送到那些受難的人們手中，讓他們知道世界上還是有很多人愛他們的，給予他們力量，讓他們有信念能好好活下去！每個上臺的同學都要說幾句話，同學們稚嫩的話語在操場上久久的迴盪，在每個同學和老師的心中久久的迴盪，迴盪，迴盪……地震過後已經有兩個月了，同胞們，站起來吧，每個人都在幫助你們，加油！

漸漸的，捐款結束了，同學們又回到了教室，可是同學們上臺捐款時那一道亮麗的風景線，卻永遠刻在我的心中。

美麗的風景四年級作文 篇5

每一個人的心中都有美麗的“風景”，它們各式各樣，千變萬化，“風景”隨着你的發現而變化，它總是那樣美麗、神奇。

當你幫助他人解決困難與疑問時，你的幫助給予了他人春天般的溫暖，此刻你心中的“風景”是春意盎然的，一定感到暖洋洋的吧！由於我們大家都知道助人爲樂是快樂之本嘛！

當他人獲得你的幫助而對你感激地說聲“謝謝”時，你心中的“風景”是美滋滋的，一定感到甜蜜蜜的吧！由於只要你幫助了他人，他人也會回報你、感激你的。

當你給老人、幼兒讓座時，你心中的“風景”是欣慰的，一定感到十分喜悅的，由於尊老愛幼、扶弱助貧民是中國的傳統美德呢！

當建築工人們爲我們建造樓房的時候，你心中的“風景”一定是充滿了感激和敬佩之情的，他們是多麼的辛苦，爲我們奉獻着，有時甚至要冒着酷暑，頂着刺骨的寒風，工人們付出了辛勤的汗水，爲我們建起了一棟棟高樓大廈，創建了美好的家園，我一直尤衷地敬佩他們。

美麗的風景四年級作文 篇6

千百年前的你在路上看風景，千百年後的我們在詩中看你，於是你就成了後人眼中一亮麗的風景線。

會當凌絕頂，一覽衆山小。――杜甫·灑脫

二十歲的你滿懷雄心壯志，來到東嶽泰山，準備一睹它的風采。泰山的青色讓你遙望都會眼前一亮；傍晚歸山的飛鳥讓你眼角張大感到疼痛；泰山的高大讓你處在或明亮或陰暗的奇異世界中……你不禁想要登上這座山峯，在山頂體會到“一覽衆山小”的崇高境界，那也是你的政治理想吧！你最偉大的抒情，就成爲我們人生路上孜孜不倦追求的風景。

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。――辛棄疾·閒適

晚飯過後，別有一番生活情趣的你在路上散步，明月當頭，驚動了樹上的花喜鵲，唱着歌飛走了。一陣清風吹來，你聽襖了陣陣蟬鳴，伴隨着陣陣稻花香，你聽到了片片蛙鳴，似乎在訴說着豐收的喜悅。天外有七八個星，在山的前面，點點的下着雨，多麼愜意的生活啊！轉過溪橋，你看見了舊時的茅店。清清爽爽，不摻任何一點雜質。那種舒心的微笑，與世無爭的閒適與恬靜何嘗不是一道美麗的風景？

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。――馬致遠·憂傷

黃昏的時候，夕陽落山。寂寥悲清，惟枯藤一條，老樹一棵，烏鴉一隻，小橋一座，橋下流着水，遠遠的有幾戶人家，悄愴幽邃，讓你不禁想到了自己久別的家鄉，家中妻子越來越老，母親的身體越來越弱，孩子卻越來越大，家鄉的一切，無不牽動着你的`心，你成了一個斷腸人，在遙遠的天涯思念着記憶中的家鄉，眼中充滿了憂傷，作出千古傳唱的《天淨沙·秋思》。你那亙古不變的憂傷與蒼涼，也是後人們眼中的風景啊！

原來人的感情有三種，憂傷也罷，灑脫也好，還是那寵辱不驚，去留無意的閒適與恬靜，卻會是人生路上最美麗的風景。

美麗的風景四年級作文 篇7

我的家鄉位於內蒙古自治區東北部，那裏風景秀麗，景色宜人，是一個人傑地靈的好地方。家鄉的人們勤勞善良，家鄉的風景美麗如畫。我愛家鄉含苞欲放的初春，我愛家鄉樹木蔥鬱的盛夏，我愛家鄉果實累累的深秋，我也愛家鄉那銀裝素裹的寒冬。

春天，羣山杜鵑盛開，或嫣紅點點，一枝獨秀，或花團錦簇，漫山遍野到處一片奼紫嫣紅。它既不像牡丹那樣華貴，也不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高雅，也不像菊花那樣多姿……它只有一根枯長、棕褐色的莖。一片片細細的棕色葉，還有一朵朵樸素的粉紅色的花，但是它充滿了生機，同時也預示着這春天悄悄的來了。春草成長，暮春時節，小草發出了嫩芽，鑽出肥沃的土地，露出了一張張笑臉，打量着阿龍山特有的風景。

夏天，廣闊的林海變成綠色的海洋，有參天的古木，挺拔的松樹，婀娜的楊柳，秀麗的白樺，獨立則蔭，成羣則林，蒼翠欲滴，生機勃勃。這裏的不僅風景秀麗、涼爽宜人，還是人們旅遊避暑的好地方。

秋天是豐收的季節。山上的野果成熟了，有紅豆、藍莓……它們味道鮮美、營養豐富，是純天然的綠色食品。秋天也是最忙碌的季節，大人們採收忙，採了紅豆又採鬆塔，早出晚歸收穫多。

家鄉的冬天是一片銀白色的世界。雪花飄飄撒撒給冬日的樹枝戴上了晶瑩的“王冠”；給冬日的田地，披上了一望無垠的“銀毯”。冬日，每天都是“冰凍三尺”，在滴水成冰的隆冬季節裏，我們在外面堆雪人、打雪仗，雖然寒冷，但是卻帶給我們別樣的快樂。家鄉的冬天真是一個讓我們快樂的季節。

家鄉四季的景色真美，家鄉的人們心靈更美，我愛這風景如畫的家鄉。

美麗的風景四年級作文 篇8

只要你留心生活，身邊處處有風景，也許這一道風景並不怎麼起眼，但它卻可能是你見過的最美麗的，最動人的一道風景。

上完課外班後的我，總是覺得十分輕鬆，做什麼都是不緊不慢的。這天也不例外，下了公交車後，便慢慢地往家裏走，並不希望太早到家。唉，好無聊啊，這麼快就到家了。我想着想着，腳步又放慢了些。咦？前面發生什麼了嗎？怎麼有人在地上撿東西啊？我十分的好奇，便又走近了些。這時我纔看清楚了：原來是一個伯伯在撿自己不小心掉在地上的板栗啊，可是他的手上連一個可以裝東西的袋子都沒有，他是怎麼裝這些板栗的呢？我的心中充滿了數不盡的疑惑。

正在我還在爲這個問題糾結的時候，一個新的佝僂着的身影又映入了我的眼簾，他彎着腰，用他那雙不斷顫抖着的手，將地上的板栗一個一個的撿了上來。他看上去十分的吃力，十分的困難，他每撿一顆板栗就要稍稍的休息一下，才能再撿第二顆，光是撿兩棵板栗就大約需要一分鐘左右。那是一個行動不便的老爺爺，看上去大約有七八十歲了。

過了幾分鐘後，老爺爺的頭上已經滲出了幾顆豆大的汗珠，卻還是隻撿了幾顆板栗。即使有兩個人在撿，但地上還是有許多的板栗，於是我也走了過去，幫他們一起撿。撿了不久後，我才知道撿板栗也是一件非常麻煩的事兒，撿完了這邊，那邊又有，撿完了那邊，另一個地方還有，我甚至有一些不想撿下去了的想法，但看到那位伯伯和那位老爺爺還一直堅持地撿着，我也不好意思停下來，便還是蹲在那兒繼續地撿着。

終於，在過了五分鐘後，地上的板栗就全部都撿完了。我捧着許許多多的板栗走到了伯伯的旁邊，並將板栗遞給了他，可是他看了看我後，便對我說：“你去給那個小妹妹吧！”這時我才發現，在不遠處站着一個小妹妹，她的手裏正拿着一個壞了的袋子。我恍然大悟，原來這些板栗並不是伯伯的……

頓時，我覺得眼前的景象逐漸變成了一道美麗，動人無比的風景。這一道風景雖是平凡的，但它卻是一種平凡的美麗。

美麗的風景四年級作文 篇9

在我的心裏有個“你”——那道亮麗的風景。我曾在睡夢裏不止一次地夢到你。看，你的眼神多麼純潔，面龐多麼清秀。我再也熬不住這種相思之苦，決定再次來到你的身旁，依偎在你的懷裏，聽你向我傾訴。

長白山——天池！我來了！頂禮膜拜的我再次來到了你的腳下。山頂的你顯得那麼迷茫。望着遠在山頂的你，心中的那抹思念更加強烈了。

山下的花如彩蝶，草如柔雲，人如仙子。對了，還有那傾瀉而下的瀑布，那麼晶瑩、絲滑、柔韌，彷彿是織女從天空的雲端垂下來的用來裝點天空的美麗綢緞。這裏的一切都讓我如癡如醉，流連忘返。我本來可以在此迷醉，但是我拒絕了，因爲我知道有你在等我。

我一步一步艱難地向上“爬”着，時間似乎不願等我，因爲我覺得它就像一陣風，從我的心中拂過。

經過艱難跋涉後，我終於登上了山頂，時間已是傍晚時分，四處已是朦朦朧朧的一片，再也看不到那種生機勃勃的景象了。親愛的天池，雖然你已展現在我的面前，但是卻讓我感覺你還是那麼遙遠而迷離。

此時的你，已被一片霧雨環繞。而我，就連自己也分辨不清臉上流淌的究竟是霧雨化做的水珠，還是久別重逢因激動而落下的淚水。

“親愛的，對不起！讓你久等了。”我喃喃地自責着，心中還不停地翻騰着：親愛的，是你已經把我忘記了？還是你等我等得不耐煩了？還是你有意與我捉迷藏？還是你羞澀與我相見？還是……

我那顆激動、興奮、怦怦直跳的心看到了，你是在用另一種方式與我相見，你是在用另一種語言與我溝通，你是在用一種獨特的方式檢驗我對你的忠誠！

一陣微風輕輕吹過，掀開了遮住你臉龐的薄紗，你睜大了清亮的眸子，你似乎又認出了當年那個和你一同嬉戲的小女孩兒，再度張開了你寬廣的臂膀……

我用心看到你晶藍的眸子深情地注視着我，我清楚地感覺到你的秀髮隨着陣陣清風拂過我的臉頰。你的面龐隨着慢慢逝去的薄霧，一點一點地融入我的心海，我感謝上蒼對你的造化。

我輕輕地撫摸着你那俊美臉龐，細細的、冰冰的、柔柔的……掬一捧你那湛藍的乳汁般的池水，甜甜的、美美的、爽爽的……身心愜意、愉悅極了。

我按下心靈的快門，我要把你的俊美、你的柔情、你的靜謐、你的剛毅、你的神奇…一通通都拍攝下來，我要永久地把你珍藏在我的心靈深處——因爲你是我心中的那道最美麗的風景！