酸甜苦辣小學四年級作文示例

　　篇一、酸甜苦辣小學四年級作文

我喜歡運動因爲它有益健康，是我們在學習之餘享受快樂，我最喜歡的運動就是打羽毛球了。現在我打羽毛球的技術可稱得上全班之冠，接球準，打球猛，發球有力，打遍全班無敵手。可以年前我卻不是這樣的。我之所以會有如今這麼好的球技多虧了爸爸每天對我的陪練。

記得去年的一個星期天，我向爸爸提出學羽毛球的想法，爸爸一口答應了。下午，爲我買來全副“武裝”，並帶我來到村裏的廣場上，開始教我打羽毛球。

我的手緊握球拍，緊張得都出汗了。忽然，爸爸一個高拋球發了過來，我想接住它，手中的球拍卻一點也不停使喚，還沒揮拍，球早已落地了。急忙之中腳下一滑，摔了個四腳朝天，逗得爸爸和周圍看熱鬧的人們哈哈大笑。自從這次出了洋相，我就認真觀察爸爸的每個動作和技巧，心中暗暗發誓一定要報“一箭之仇”。

從此我一有空就尋找師傅切磋球技。一個月後後的一個早晨，我鼓起勇氣，向爸爸下了挑戰書：“爸爸，我們來一次比賽吧！”爸爸笑得肚子都疼了：“你這點小伎倆，怎能比過我！”說完，爸爸便爽快地答應了。

前幾局，我輸給了爸爸，於是我想：硬拼肯定不行，只能靠智取了。“快出發吧！”我故意遲遲不發，讓他等不及了，等爸爸沒耐心時，我握緊求拍，用全身力氣，用迅雷不及掩耳之勢發出了球，球像箭一樣飛向了爸爸，當球很接近爸爸時，他才反應過來，他四處張望，想接住球，可球像一個調皮的娃娃，從他耳邊飛過。這是我第一次打贏了爸爸，我高興得一蹦三尺高。接下來幾局中，我信心十足，贏了爸爸好多局呢！

那一天，我覺得天特別藍，草特別綠，花開得特別嬌豔，心更是比吃了蜜還甜。

教師評語：作者寫自己喜歡的運動打羽毛球，重點對打球時的動作，心理活動語言進行具體細緻的描寫，突出學球的艱辛，贏球的喜悅。

　　篇二、酸甜苦辣小學四年級作文

生活中，有人喜歡美食，有人喜歡美妝，有人喜歡逛街，而我—一個正讀四年級的小男生，我最喜歡的卻是運動——打球！

而我的籃球教練不是別人，正是我親愛的老爸！記得剛開始學打球的時候，爸爸要我在操場上來回不停地運球，可是那個平時看着挺可愛的籃球卻跟調皮鬼似的，一直跟我作對——我讓它往前，它卻一下往東，一下往西，就是不肯好好聽我的話往前走。如此來回折騰了幾次之後，我氣憤地把球一扔，對着爸爸大聲吼：“我不打球了，這個球根本就不聽我的話。”話還沒說完，我鼻子一酸，眼淚就掉下來了！

爸爸見我開始打退堂鼓了，就帶我去看了一場精彩的中美籃球對抗賽，賽場上的`每位球員都有自己的拿手絕活，最讓我佩服的就是空中扣籃了，我心想：要是我也會扣籃的話，那該有多酷呀！爸爸彷彿看透了我的心思，語重心長地對我說：“這些球員能擁有這麼嫺熟的運球技巧，這麼利落的空中扣籃，這麼優美的三步上籃，都是來自平時刻苦地訓練和反覆地練習的，你知道他們幾乎每個人都有傷嗎？這就是刻苦訓練的最好證明！”聽了爸爸的話，我羞愧不已，鼻子一酸，眼淚又掉下來了，不過此時的我暗下決心：以後不管打球有多苦多累，我一定要堅持。

於是，我跟爸爸一起在操場上運球，在籃框下投籃，在球場上揮汗如雨。就這樣，不知不覺間我打球已經有四年了，在這四年裏，我受過傷，流過淚，退縮過。但只要一想起那時候的決心，我咬咬牙又堅持下來了！當我正式成爲富春七小籃球隊的一員的時候，我心裏甜滋滋的！

我想生活就像運動，我們一定也會碰到各種困難，一定也會嚐遍其中的酸甜苦辣，但只要想到堅持的美好，我們就不會退縮，因爲只有嚐遍“酸苦辣”，才能真正體會到“甜”的可貴，不是嗎？

指導老師評語：馬其軒同學對於打球的體驗真是豐富，他不是把所有的酸甜苦辣全部道來，而是在“酸”這一字上下足了功夫，就一句“鼻子一酸，眼淚就掉下來了”，讓人體會到了他那時候的委屈、氣憤、無奈，讓人身臨其境！然後再來一句“鼻子一酸，眼淚又掉下來了”，讓人感覺到了他決心的強烈，所以讀到後來的“堅持”就能讓人瞭然於心，實在是一篇立意新穎的好文章！